草原上的舞会教案鉴赏专题

会跳舞的草！一听到这个名字，一定会令你大吃一惊，草怎么会跳舞呢？告诉你，这是真的！去年3月，爸爸出差给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么能跳舞呢？”，我半信半疑，但出于好奇，我还是小心翼翼地把种子种在花盆里，种......

教学目标：1.会认2个生字,会写13个生字.正确读写盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目等词语。2.有感情地朗读课文。3读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然带来的乐趣。4初步体会课文中一些句子表......

《草原》本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。接下来小编为大家带来了五年级上册《草原》优秀教案，欢迎阅读与......

一、创设情景，导入新课。1听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。(放课件，听歌曲)听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法?2板书......

教学目标1.理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。2.学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。3.领会课文中对事物静态和动态的描写。4.......

一、主题阅读活动是作家体验与读者体验相融合的一种历史性交流，语文教学中要关注学生对课本多元化的解读。二、背景人教版小学语文第十册第1课《草原》是我国著名作家老舍先生的作品。是解放战争时期1947年9月12日他在......

教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁厂、斤、牛、力等，能理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学时间：三课时。第一课时一、谈话导入1、......

教学目标1.培养学生热爱自然的感情2.学习写景的语言特色。3.学习写景顺序。重点难点重点：课文写景语言的特色难点：课文写景顺序的特色教学时间：一课时教学内容这是一篇自读课，教学以学生自学为主。在学生自学前提下，结合“......

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的《草原上》教案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《草原上》教案1课题：《草原上》年......

教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者笔下草原之美，感受其对草原的深切情感。2、理解文中蕴含深义的语句，学习并掌握对比的修辞手法。教学理念：提倡教师、学生和文本的平等对话，在学习文本的过程中体验美的语言，美的形象，美......

1、读通课文，会读“旋、逝、尘、拳、雹、劈、卷、辽、阔、眺、潭”等生字，理解“狂风翻卷、沙尘滚滚、劈头盖脸”等词语。2、理解2、3两段，知道草原上的鹰能为人们做些什么事。3、体会草原上的鹰是人们的好朋友。（二）教学......

会跳舞的草！一听到这个名字，一定会令你大吃一惊，草怎么会跳舞呢？告诉你，这是真的！去年3月，爸爸出差给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么能跳舞呢？”，我半信半疑，但出于好奇，我还是小心翼翼地把种子种在花盆里，种......

《草原》本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。接下来小编为大家带来了五年级上册《草原》优秀教案，欢迎阅读与......

五年级下册课文《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。今天语文网小编给大家整理了“人教版六年级下册《草原》教案设计”这一优质的教学案例。人教版《草......

教学目标：1、理清故事情节，培养学生的概括能力。2、把握小说中的艺术形象，多角度发表自己的见解，合作探究小说主题。3、了解蒙古草原狼的生活习性，感受动物身上的精神魅力。教学重点：1、培养学生理解、分析、概括的能力，感悟......

今年3月爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在花盆里。种下种子，也种下了一个谜。放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看......

教学内容：背诵课文，理解课文内容，体会句子中含着的意思，培养学生对语言的感悟能力，品味积累课文中优美的语言。在草原自然美与人情美的感染下，受到热爱祖国和民族大团结的教育。培养学生爱美的情趣。学生学习过程：一、导入1.......

那天晚上，月明星稀。我望着窗外的夜空，怎么也睡不着。忽然，柔和的月光撒在我的手上，我的手上立刻拿上了一颗闪闪发亮的小星星，随后月光又照射到我的身上，我便飘飘悠悠的顺着那束月光飞上了夜空。夜空真美呀！地上铺的是来自天......

教学要求能力目标：1.有感情的朗读课文。2.了解作者是通过儿童的视角感受自然的,富有童真,童趣。知识目标：正确认读本课六个生字,会写田字格里的十个生字。情感目标：理解诗意,想想诗歌所描写的情境,体会作者真正融入大自......

苏教版小学六年级语文上册《草原》第一课时教学设计及反思教学理念本课教学力求为学生营造民主、平等、和谐的教学氛围，设计多层次、多角度的读书活动，突出学生的主体地位，强调学生享有个性化、自由化的发展空间，让学生真......

玫瑰剧场里正在举行水果舞会，热闹极了随着华尔兹优美的旋律，一对对水果舞伴翩翩起舞，显得和谐、友好。陆续赶来的水果们，安静地坐在舞池下面的休息厅。香蕉窈窈身着橙黄色的连衣裙，优雅地坐在圆形的小凳上，无处不透出成熟的......

这是一首散文诗。全诗运用拟人的手法，抓住不同时间草坪的特点，从不同角度，对一块草坪进行描写。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标：１、通过学习课文，体会作者对大自然的无限热爱，激发人们热爱大自然，保护大自然......

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班优秀数学教案《五的数守恒草原上的......

课题：《草原上》年级：三年级艺术上学期教学目标：1、《草原上》、是我国内蒙古的民族民间音调。初步感受这一地区的民族风格。2、内蒙古地区的音乐往往是歌舞一体的。有感情的唱好《草原上》并进行即兴编舞，培养学生的创造......

教材分析这首歌曲为4/4拍，羽调式，歌曲的音乐语言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段。其节奏舒展，旋律优美，形象地勾勒出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，使人置身于一望无边的辽阔草原情景之中。歌曲的第......