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![我是爬山虎]()
在石油基地这个人类与植物和谐地大家园里有快乐地人们，也有茂盛地植物，我就是中午大家园里的一个成员——爬山虎。你要是想了解我的话，就先让我做个自我介绍。大家好！我是爬山虎，也称“巴山虎”，“地锦”，“常青藤”，葡萄科植......
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![爬山虎提纲]()
面对巨大的高墙，它是多么的渺小。而它却要爬上去，看看外面的世界。它不许别人的辅助，他不许别人的指点。只需靠自己的小手，只需靠自己的小脚。爬上那座高大的墙，成为真正的强中强。我们和爬山虎一样，要靠自己成为强者。......
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![我爱爬山虎]()
“爬山虎”是虎吗？不，不是凶猛的虎。而是一种木本植物。在房屋的墙面上，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。别看它很平凡，可却浑身是宝，到处都有美丽的亮点。它依偎在洁白的粉墙上，绿白相间，犹......
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![《那片绿绿的爬山虎》教案大纲]()
学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文《那片绿绿的爬山虎》导学案，是比较优秀的教学资源，一起来学习学习!学习目......
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![人教版四上《爬山虎的脚》教案]()
教材分析：这篇讲读课文介绍了爬山虎的叶子和脚的特点以及它是怎样用脚往上爬的，启发人们留心观察周围的事物。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法和写作方法。教学目的：1、学会本课生字词，能正确、......
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![《爬山虎的脚》教案]()
《爬山虎的脚》是四年级的内容，大家想好怎么写《爬山虎的脚》教案了吗？下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教案，欢迎参考！教学目标：(1)学习本课生字，生词。(2)自渎课文，重点学习本课第1、2段。(3)学习作者描写事物的方法，学习......
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![《那片绿绿的爬山虎》教案]()
学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文《那片绿绿的爬山虎》导学案，是比较优秀的教学资源，一起来学习学习!学习目......
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![人教版《爬山虎的脚》教学案例]()
１、课文简说：课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第３至５自然段。作者......
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![《爬山虎的脚》教案设计]()
教学目标：（1）学习本课生字，生词。（2）自渎课文，重点学习本课第1、2段。（3）学习作者描写事物的方法，学习如何去观察一个事物。（4）激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学重点：（1）理解课文内容，感受作者观察事物的方法。（2）通过对词语的`......
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![《爬山虎的脚》四年级语文教案]()
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《爬山虎的脚》四年级语文教案，欢迎大家分享。《爬山虎的脚......
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![四年级上册《爬山虎的脚》教案]()
《爬山虎的脚》讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：1、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。2、学......
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![《爬山虎的脚》教案大纲]()
《爬山虎的脚》是四年级的内容，大家想好怎么写《爬山虎的脚》教案了吗？下面小编为大家介绍《爬山虎的脚》教案，欢迎参考！教学目标：(1)学习本课生字，生词。(2)自渎课文，重点学习本课第1、2段。(3)学习作者描写事物的方法，学习......
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![爬山虎]()
山东省济南济南历城三中初一、十班梁潇不愿枯萎了枝叶渴望拥有美丽她拼命吮吸着甘露终于成了我家窗前的爬山虎......
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![爬山虎大纲]()
是虎吗？不，它不是凶猛的虎，而是一种极普通的藤本植物。在房屋的墙上面，房顶上，在花园的栅栏上，篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是爬山虎。别看它很平凡，可浑身是宝，到处都有美丽的亮点。爬山虎不如它的名字那样威武，它没有牢固的......
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![四年级语文《爬山虎的脚》教案]()
【教学内容】《爬山虎的脚》。【教学要求】1、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。【教具准备】1、多媒体课件，实物展......
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![爬山虎案例]()
你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎的生活习......
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![爬山虎范例]()
我的房间方向朝东，墙上有一个小小的玻璃窗，每天早晨，我都会打开它，为我的房间通通风，日复一日，年复一年。窗外居然长出了一株翠绿色的爬山虎。爬山虎十分娇小，我本以为经过寒冬后一定会枯死，令我没有想到，过了一个冬天，它居然奇......
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![爬山虎示例]()
小时候，我常看见教室外的墙上有许多绿色的叶子，那时我不知道那是什么。可是，我发现它总是越怕越高，越来越多。我感到非常的疑惑。我心里暗暗想，难道他们有脚吗？有一次我去观察它们。我想用手拔一根下来，我很使劲，可是还是没拔......
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![《爬山虎的脚》公开课教案设计]()
《爬山虎的脚》公开课教案教学目标：1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落。2、引导学生自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。3、使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的;继续培养学生留心和细致......
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![《爬山虎的脚》教案四年级语文教案]()
教材简析课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起留心观察周围事物的强烈兴趣。教学目标1、认识5个生字，会写11个生字。正......
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![小学四年级《爬山虎的脚》教案]()
《爬山虎的脚》教案【教学目标】1.认识5个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。3.了解爬山虎的特点，理清课文......
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![四年级语文教案：爬山虎的脚]()
作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的四年级语文教案：爬山虎的脚，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级语文教案：爬山虎的脚1一、教材分......
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![《爬山虎的脚》最新教案]()
《爬山虎的脚》最新教案【学习目标】1、了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。2、感受作者对大自然无限热爱的生活情趣。3、背诵、抄写作者描写生动形象的句子，段落，并仿照课文......
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![人教版《爬山虎的脚》教案设计]()
《爬山虎的脚》是叶圣陶的一篇文章。这篇课文主要写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的。下面是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教案设计，欢迎大家阅读!一、教材分析《爬山虎的脚......
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![爬山虎的脚四年级语文教案]()
设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述......
