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![《雨后》课堂教案反思]()
《雨后》是著名作家冰心的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景，勾画出孩童活泼、俏皮的形象，极具童趣。根据低年级阅读教学的重点就是：识字写字和朗读。这两个是根基，一定要抓牢。先谈朗读方面的：一......
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![《米洛斯的维纳斯》教案设计（第二课时）]()
【教学目标】1、把握全文，研究探讨文章主旨;2、立足文本，结合语境对文本信息进行准确的分析、整合、概括;3、培养学生在阅读中抓住关键词来把握文意，分析思路，领会文章主旨的能力。【教学重点】抓住关键词(关联词，代词等)......
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![【维】 维字的读音|维的意思]()
基本解释基本字义●维（維）wéiㄨㄟˊ1.系，连结：～系。～絷。2.保持：～持。～护。～修。～生素。3.纲：纲～（总纲，亦指法度）。4.数学名词，几何学及空间理论的基本概念，通常的空间有“三维”，平面是“二维”，直线只有“一维”。5.思考：思～（亦作“思惟”......
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![王维《使至塞上》说课稿及教学反思]()
《使至塞上》说课稿一、说教材《使至塞上》是一首边塞诗，在七年级教材第二单元，这首诗是中考必考篇目之一，放在七年级学习，希望七年级的学生能以中考的心态来面对学习。掌握中考题型，掌握学习方法。另外，本单元的内容是了解......
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![《维维的画儿》教案大纲]()
朗读是理解课文的重要途径，教学时要引导学生通过多种形式的朗读理解课文内容，体会爷爷和维维不同的想法，学会从不同角度观察问题、思考问题，这是本课教学的难点。接下来，小编为您介绍了《维维的画儿》教案，欢迎欣赏与借鉴。......
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![一年级上册《维维的画儿》教案]()
导语;你们喜欢画画儿吗?喜欢画什么?下面是一年级上册《维维的画儿》教案，一起来看看吧：教学目标：1.正确认读“红、圆、圈、弟”等十二个生字;会写生字“笔、条、右、左”，做到笔顺正确，认识“竹字头”和“折文儿”。2.借助......
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![思维]()
就是说你自己都不知清楚你拿到剧本后扮演的是什么角色，换上了另外一套衣服才知道原来扮演的是另外一个角色。这种疏忽导致的尴尬让人哭笑不得，就是说党你踌躇满志地以为自己将以一个新闻人的形象出镜时，却早已被人套上了......
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![《维维的画儿》教学反思大纲]()
《维维的画儿》是冀教版一年级的一篇文章，全文以一个名叫维维的小朋友的画为主线，写了维维只用四个圆圈画了气球、苹果、小蝌蚪和小蝌蚪的弟弟小小蝌蚪，在爷爷的眼里，这只是四个圆圈，而孩子却用自己特有的.想象力看到了四......
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![《维维的画儿》教学反思]()
《维维的画儿》是冀教版一年级的一篇文章，全文以一个名叫维维的小朋友的画为主线，写了维维只用四个圆圈画了气球、苹果、小蝌蚪和小蝌蚪的弟弟小小蝌蚪，在爷爷的眼里，这只是四个圆圈，而孩子却用自己特有的想象力看到了四种......
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![《数学思维养成课》读后感范文]()
当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《数学思维养成课》读后感范文，希望能够帮助到大家。今年自己任教二年级，怎样在自己......
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![思维创造世界.思维网站。]()
思维创造世界.思维网站。......
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![【思维】 思维是什么意思]()
词典名字：思维词典发音：sīwéi成语繁体：思維......
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![《音乐之都维也纳》教案以及反思]()
【教学目标】1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构，学习总起分述的写作方法。3、有感情地朗读课文，了解维也纳被称为音乐之都的原因，感受其悠久的音乐文化和独特的音乐......
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![冀教版一上20课《维维的画儿》教案]()
教材分析在成人的眼睛里，圆圈就是圆圈，而在孩子的心目中，同样的圆圈可以代表几种不同的事物，事物因想象而存在、而变化。这篇课文通过讲述儿童和成人间的这种思维差异，指出要善于从不同的角度思考问题。教学目标☆知识与技......
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![《音乐之都维也纳》教案+教学反思]()
《音乐之都维也纳》教案设计教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学过程：一、导入上堂课我们学习了课文的第一段，你知道了什么?......
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![苏教版四上18课《维生素C的故事》第一课时教案]()
《维生素C的故事》第一课时教案教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、了解航海过程的艰苦与危险，体会“海上凶神”的可怕。4、初步认识......
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![【维妙维肖】 维妙维肖是什么意思]()
词典名字：维妙维肖词典发音：wéimiàowéixiào成语繁体：維妙維肖......
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![《维维的画儿》教案]()
朗读是理解课文的重要途径，教学时要引导学生通过多种形式的朗读理解课文内容，体会爷爷和维维不同的想法，学会从不同角度观察问题、思考问题，这是本课教学的难点。接下来，小编为您介绍了《维维的画儿》教案，欢迎欣赏与借鉴。......
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![冀教版第一册《维维的画儿》教案]()
教学目标:1、写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“竹字头”和“折文儿”。2、正确认读十二个生字。3、借助拼音朗读课文，背诵课文。4、通过了解课文内容，学习从不同角度观察问题、思考问题。教学准备:生字词卡片、......
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![《米洛斯的维纳斯》优秀教案（第二课时）]()
【教材分析】本文是想通过对维纳斯雕像的欣赏，让学生懂得虚实相生的美学原理，增强审美情趣本文是篇译文，繁琐的长句较多，学生初读时会感觉艰涩难懂，缺少兴趣若是引导学生理清本文思路，让学生用自己的话表达作者观点，便能化难......
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![整合思维课程心得体会]()
我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的整合思维课程心得体会，欢迎大家分享。整合思维课程心得体会1当下，......
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![有关《维生素C的故事》一课的教学反思]()
《维生素C的故事》是苏教版第七册第十七课。教材中第二课时的教学目标是：一、了解课文情节，学会编写故事梗概。二、懂得任何发现、创造都离不开细心的观察与实践。在第一课时中，师生从以下三个方面探险遇怪病、病员留荒......
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![数学思维教育的方法]()
近日在对幼儿家长进行的一次调查中，发现了一个奇怪的现象：很多家长以为幼儿学习数学就是学习数数和加减运算，而且持这种认识的还不在少数，重新理解幼儿数学教育，大力提倡为思维而教。看来，在许多家长心中，识数会算是第一重要......
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![梦想课程《思维导图》工作总结]()
梦想课程的理念是让学生自信、从容、有尊严的成长。通过设计和实施梦想课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把梦想课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了......
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![四年级课文：维生素c的故事教学反思]()
维生素c的故事教学反思维生素c的故事是苏教版小学语文四上第五单元的一篇课文，文章记叙了维生素c的发现经过。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活......
