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![剥豆大纲]()
XX年08月23日星期二天气：晴今天,小红回到家里，看见妈妈在厨房里忙得满头大汗。她来到厨房，对妈妈说："我来帮您剥豆子吧！"妈妈说："好呀！"小红把豆荚挤开，里面就露出了一个个圆鼓鼓的小绿豆，它们争先恐后的从豆荚里跳出来。......
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![看图写话作文：剥豆子]()
今天，奶奶和小红一起坐在院子里剥豆子。奶奶头发花白，戴着老花镜，腰里系着白围裙，坐在小桌旁慢慢地剥着。小红扎着小辫，穿着背带裤学着奶奶的样子也认真地剥着。不一会儿，她们俩就剥了满满一大碗。看看碗里的豆子，再看看孙女......
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![剥豆子示例]()
今天，我问妈妈：“你从市场上买来什么东西？”妈妈说：“我买来一些扁豆，你帮我剥皮吧”。我就和妈妈剥了起来了。一会儿豆粒和皮就分家了。我一看，就大声喊：“妈妈，你快看！那剥开的绿绿的豆皮，它张开小嘴好像在笑似的。”妈妈夸我......
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![剥豆子大纲]()
今天，我问妈妈：“你从市场上买来什么东西？”妈妈说：“我买来一些扁豆，你帮我剥皮吧”。我就和妈妈剥了起来了。一会儿豆粒和皮就分家了。我一看，就大声喊：“妈妈，你快看！那剥开的绿绿的豆皮，它张开小嘴好像在笑似的。”妈妈夸我......
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![剥甜豌豆]()
今天，妈妈买来了我最爱吃的甜豌豆，我想亲自来剥一剥。这甜豌豆翠绿色的、细细弯弯的可真惹人喜爱，我拿着它真舍不得去剥它。我小心翼翼地撕开它的筋，轻轻地拉开它的外壳，哇！呈现在眼前的是六颗绿宝石般的甜豌豆，它们静静地躺......
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![《剥橘子》幼儿园教案]()
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《剥橘子》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《剥橘子》幼儿园教案1活动目标1.了解......
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![五年级上册语文《剥豆》教案]()
《剥豆》课文目的在于让学生体会母爱的无微不至，获得敢于挑战、自强自立等乐观积极的生活体验。下面是《剥豆》的教案，一起来看看吧!教学目标1、能有感情地朗读课文，通过联系上下文和入情入境的朗读理解词语“瞻前顾后、......
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![幼儿园托班科学教案：剥蚕豆]()
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园托班科学教案：剥蚕豆，欢迎大家分享。活动目标：1.......
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![剥豆子]()
XX年12月24日星期五天气：晴今天，我问妈妈：“你从市场上买来什么东西？”妈妈说：“我买来壹些扁豆，你帮我剥皮吧”。我就和妈妈剥了起来了。壹会儿豆粒和皮就分家了。我壹看，就大声喊：“妈妈，你快看！那剥开得绿绿得豆皮，它张开小嘴......
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![剥蚕豆]()
今天，我们哥俩和妈妈在家里剥蚕豆。绿油油的蚕豆又胖又长，像香蕉，像小船。剥开一看，三个“胖娃娃”躺在“海绵”上。我想：它们躺着一定很舒服。我把蚕豆剥出来一看，咦，它们怎么还戴着一顶“小帽子”呀？还真像一个小鸡冠。这时......
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![《剥豆子》幼儿园小班活动教案]()
《剥豆子》幼儿园小班活动教案活动目标：1、观察豆子的外形特征。2、学习剥豆。活动准备：a．蚕豆（事先浸泡过的）、毛豆或四季豆等；b．小盆子若干（用来放剥好的豆及豆壳）；c．剪刀和剥豆器等小工具。活动过程：分三个层次第一层次：幼儿用......
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![二年级作文：剥豆子]()
今天，奶奶带着小孙女儿在自家的院子里剥豆子。奶奶年岁大了，一头白花花的头发，戴一副老花镜。小静也搬来一把小椅子坐在奶奶身边学着剥豆子。只见奶奶两只手轻轻一撕豆皮就开了，露出圆滚滚的小豆子。小静也跟着奶奶的样子......
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![剥豆]()
傍晚的时候，我从小伙伴家玩好回家。进了家门，我看到爸爸正在剥蚕豆。爸爸看见我走进屋子就对我说：“萍萍，你快过来帮助我剥豆，我剥豆板，这样速度可以快一点。”我答应了一声，走过去搬来一条凳子，坐在爸爸对面就剥起了蚕豆来了......
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![剥豆子有感]()
人生，或多或少，或有或无，总会缺少一些。如：贫穷的人缺少富裕，愚蠢的人缺少智慧，盲人缺少光明，被遗弃的人缺少关爱。生活就是一扇门，需要多把钥匙共同开启，而我所说的就是其中一把。国庆第二天，我在弟弟家玩，本来以为可以放松一下......
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![初中作文剥豆子有感]()
人生，或多或少，或有或无，总会缺少一些。如：贫穷的人缺少富裕，愚蠢的人缺少智慧，盲人缺少光明，被遗弃的人缺少关爱。生活就是一扇门，需要多把钥匙共同开启，而我所说的就是其中一把。国庆第二天，我在弟弟家玩，本来以为可以放松一下......
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![剥豆范例]()
傍晚的时候，我从小伙伴家玩好回家。进了家门，我看到爸爸正在剥蚕豆。爸爸看见我走进屋子就对我说：“萍萍，你快过来帮助我剥豆，我剥豆板，这样速度可以快一点。”我答应了一声，走过去搬来一条凳子，坐在爸爸对面就剥起了蚕豆来了......
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![剥豆教学设计]()
教学目标1、能有感情地朗读课文，通过联系上下文和入情入境的朗读理解词语“瞻前顾后、执著、赌气、沮丧”等。2、品读课文的细节描写(心理描写、动作描写)的语句，通过多种形式的朗读和说话练习，加强感受，积累语言，体会细节......
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![《剥豆子》幼儿园小班活动教案大纲]()
《剥豆子》幼儿园小班活动教案活动目标：1、观察豆子的外形特征。2、学习剥豆。活动准备：a．蚕豆（事先浸泡过的）、毛豆或四季豆等；b．小盆子若干（用来放剥好的豆及豆壳）；c．剪刀和剥豆器等小工具。活动过程：分三个层次第一层次：幼儿用......
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![幼儿园中班学剥豆荚教案]()
【活动目标】1、启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情。2、引导幼儿做事要细心，要有始有终。【活动准备】1、每组幼儿一盒豆荚、两个托盘。2、事先和厨房联系有关事宜。【活动过程】1、让幼儿帮助厨房的叔叔、......
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![《剥豆》教学设计]()
通过《剥豆》，让学生理解课文的主要内容，体会到母亲的成长和儿子的成长是共同进行的，知道是儿子的表现让母亲明白了让孩子去体验现实的生活，母爱应该更加理智。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、能有感......
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![剥豆子二年级作文]()
今天，天气晴朗，阳光明媚。红红从鲜花盛开的公园回到了家时，看到奶奶戴着老花镜，坐在小板凳上，专心致志地剥着豆子。红红看到了，问奶奶：“奶奶，你在干嘛呀？”奶奶说：“我在剥豆子呀！”红红又问：“奶奶，你剥了这么多豆子，累不累呀？”奶......
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![剥豆子范例]()
XX年12月24日星期五天气：晴今天，我问妈妈：“你从市场上买来什么东西？”妈妈说：“我买来壹些扁豆，你帮我剥皮吧”。我就和妈妈剥了起来了。壹会儿豆粒和皮就分家了。我壹看，就大声喊：“妈妈，你快看！那剥开得绿绿得豆皮，它张开小嘴......
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![剥豆子有感大纲]()
人生，或多或少，或有或无，总会缺少一些。如：贫穷的人缺少富裕，愚蠢的人缺少智慧，盲人缺少光明，被遗弃的人缺少关爱。生活就是一扇门，需要多把钥匙共同开启，而我所说的就是其中一把。国庆第二天，我在弟弟家玩，本来以为可以放松一下......
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![剥毛豆]()
今天，妈妈买了一盒毛豆，我看到爸爸剥毛豆省力的样子，也和姐姐一起参加剥毛豆。毛豆的样子真可爱！两头宽，中间窄，象个小葫芦。豆荚有的长，有的短。仔细观察就会发现豆荚的皮上有一层细毛呢！这原来就是毛豆名字的由来。我和姐姐......
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![五年级语文教案《剥豆》教学设计]()
五年级语文教案《剥豆》教学设计教学目标：1、有感情地朗读课文，通过联系上下文和入情入境的朗读，理解词语“瞻前顾后，小心翼翼”。2、品读课文的细节描写（心理和动作）的语句，通过多种形式的朗读，加强感受。3、体会母爱的无微......
