-
![构建和谐范例]()
爱心去构建和谐社会和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们......
-
![《构建数据表》教学设计]()
一、指导思想与理论依据在新课程理念中，鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到学习和生活的各个方面，从解决学生身边的实际问题出发，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，培养学生解决实际问题的能力......
-
![构建和谐学校，从我做起]()
蓝蓝的天空上飘动着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地，草地上有几棵小树。朋友谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可是我每次走进校园看到的却是另一种情况。操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的；有长的......
-
![构建高效课堂学习心得体会]()
兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。下面是小编整理的构建高效课堂学习心得体会，欢迎大家阅读!【构建高效课堂学习心得体会1】我怀着一颗探求的心听取了高效课堂的老师来我镇指导的教学课。通过两天听......
-
![幼儿园大班教案建构区域活动]()
幼儿园大班教案建构区域活动1设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建......
-
![构建和谐社区演讲稿大纲]()
当建设文明和谐社区的号角吹响之时，每一位社区人都在想，和谐是什么？有人说：和谐是一曲动听的音乐；也有人说：和谐是一幅美丽的图画。那么这曲动听的音乐需要我们社区人用心去弹奏，这幅美丽的图画需要我们社区人用爱去绘制。不......
-
![构建和谐社区演讲稿]()
当建设文明和谐社区的号角吹响之时，每一位社区人都在想，和谐是什么？有人说：和谐是一曲动听的音乐；也有人说：和谐是一幅美丽的图画。那么这曲动听的音乐需要我们社区人用心去弹奏，这幅美丽的图画需要我们社区人用爱去绘制。不......
-
![幼儿园大班教案建构区域活动大纲]()
幼儿园大班教案建构区域活动1设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后，孩子们的建构兴趣明显增强，合作能力不断提高。前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后，突发奇想，何不让这次的活动融合到建......
-
![幼儿园小班建构区教案(大全)]()
作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班建构区教案(大全)，希望对大家有所帮助。幼儿园小班建构区教案(大全)1活......
-
![创建学习型社区的工作计划]()
一、指导思想及改进重点（一）指导思想以科学发展观为指导，坚持理论“三个代表”重要思想，以“在生活中学习，在学习中生活”为创建理念，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》创建学习型社会的任务要求，大力倡导终生学习，全......
-
![构建美丽学校演讲稿]()
各位区的教育工作者、家长、同学：你们好!20XX年我们围绕“美丽”建设和加快实现教育现代化的总任务，重点打造“美丽校园”、“美丽教室”、“美丽寝室”、“美丽教师”、“美丽学生”和“美丽家长”等“六美”工程。重......
-
![构建和谐大纲]()
爱心去构建和谐社会和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们......
-
![赵构的轶事典故]()
岳飞是中国历史名人，是著名的民族英雄，是宋朝的抗金名将。这位将士抗击金朝，收复失地，为自己的国家作出重大贡献，最后却落得个以“莫须有”的“谋反”罪名身死，他的家人也被流放的下场。岳飞之死是一个千古奇冤，千百年来人们......
-
![《小木偶的故事》结构分析练习题]()
《小木偶的故事》结构分析【结构分析】全文共分成四部分：第一部分（第１～９自然段）：老木匠做了个小木偶并为他添了一个笑嘻嘻的表情。第二部分（第１０～２１自然段）：小木偶被小红狐骗了，他笑嘻嘻的表情又受到了熊的冤枉。第三部分（第２２～２９自然段）：因为......
-
![《一个小村庄的故事》课文结构练习题]()
《一个小村庄的故事》课文结构【文章条理】本文选写山谷中，曾有过一个美丽的小村庄。再写村子里的人们靠砍树木生活，日子过得不错。最后写洪水冲毁了村子的一切。【结构图示】......
-
![幼儿园建构区后的反思范文]()
观察实录：今天的游戏中，我请孩子们一起建构立体小屋，个别孩子在之前的区域中已经有了一定的尝试，这一次算是集体的学习。在游戏前，我请几个孩子来演示立体小屋的建构过程，然后分组一起搭建，心怡坐下来以后很快地开始按照步骤......
-
![构建高效课堂学习心得体会大纲]()
兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。下面是小编整理的构建高效课堂学习心得体会，欢迎大家阅读!【构建高效课堂学习心得体会1】我怀着一颗探求的心听取了高效课堂的老师来我镇指导的教学课。通过两天听......
-
![读《学习共同体构建与教学方式变革》有感]()
教育家第斯多惠曾说过：“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤醒和鼓舞。”构建学习共同体的本质是在一个学习型组织内部各成员之间的激励、呼唤与鼓舞，也就是说，彼此间找到共同的归属，成就共同的愿景。《大班额教学新视野：学习......
-
![幼儿园建构区后的反思范文大纲]()
观察实录：今天的游戏中，我请孩子们一起建构立体小屋，个别孩子在之前的区域中已经有了一定的尝试，这一次算是集体的学习。在游戏前，我请几个孩子来演示立体小屋的建构过程，然后分组一起搭建，心怡坐下来以后很快地开始按照步骤......
-
![建构区里淌出一滩水幼儿教师反思]()
建构区是我们班几男孩子的天堂,他们几乎天天在那里玩.那天活动时间一到,就看见管开源、威威他们往建构区里走去。不一会儿从建构区里淌出了一滩水，我疑或地走过去想看个究竟，只见管开源匆匆忙忙地从盥洗室里走出来，手里......
-
![构建和谐]()
爱心去构建和谐社会和谐，人类共同追求的东西，充满着协调与完美。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们......
-
![构建和谐校园]()
一所学校就如同一个乐队，没有统一的指挥，就弹奏不出优美的旋律。学校的发展是全体教职工共同的事业，与乐队演奏一样必须坚持统一与和谐。校园奏响和谐的旋律，意味着学校的领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间......
-
![读《学习共同体构建与教学方式变革》有感大纲]()
教育家第斯多惠曾说过：“教育的奥秘不在传授，而在激励、唤醒和鼓舞。”构建学习共同体的本质是在一个学习型组织内部各成员之间的激励、呼唤与鼓舞，也就是说，彼此间找到共同的归属，成就共同的愿景。《大班额教学新视野：学习......
-
![构建和谐生态]()
构建和谐生态：生态经济正是循环经济的本质和核心，循环经济是按照生态规律利用自然资源和环境容量，以实现经济活动的生态化转向。因此，循环经济是一种生态经济，它要运用生态学原理来指导人类社会的经济活动，在经济活动中把资......
-
![构建和谐校园，从小事做起]()
众所周知，学校，是培育人才的地方，是一个民族腾飞发展的基础，如果这里人们都不能和谐相处，人与人之间关系紧张，相互钩心斗角，那又怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐校园，要从小是做起，要讲民主。师生之间要相互尊重，教学相长。像我......
