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![陶罐和铁罐三年级语文教案]()
作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的陶罐和铁罐三年级语文教案，希望对大家有所帮助。陶罐和铁罐三年级语文教案1教学目标：1.会认1......
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![人教版三年级上册《陶罐和铁罐》教案]()
《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻......
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![人教版第五册《陶罐和铁罐》教案大纲]()
从《陶罐和铁罐》一课中，我们要懂得取长补短，互相学习，共同进步。下面小编为大家整理了人教版第五册《陶罐和铁罐》教案，希望能帮到大家!一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的......
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![人教版第五册28《陶罐和铁罐》教案]()
一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。2、学习生字，理解词语的意思。3、练习归纳段意。4、分角色朗读课文。二、教学重点1、理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别......
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![人教版第五册《陶罐和铁罐》教案]()
从《陶罐和铁罐》一课中，我们要懂得取长补短，互相学习，共同进步。下面小编为大家整理了人教版第五册《陶罐和铁罐》教案，希望能帮到大家!一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的......
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![《陶罐和铁罐》教案]()
导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......
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![读《陶罐和铁罐》心得体会]()
读《陶罐和铁罐》心得体会读《陶罐和铁罐》心得体会1在阳光明媚的星期五里，我们学习了《陶罐和铁罐》。这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。”铁罐......
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![三年级语文陶罐和铁罐教案]()
学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。课前准备①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。②根据课文插图制作活动挂图：丛林......
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![罐罐茶的散文]()
罐罐茶是陇中（陇中，泛指甘肃通渭、会宁、静宁一带）相沿成习的一种饮茶方式，一般流行于农村。熬茶时，将茶叶置于砂罐后，注入清水，搁在燃烧木材或木炭的火炉上，熬成色浓味香的茶汁，讲究用"一条线"的方式倾入酒杯样大的茶碗中，开始......
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![人教版《陶罐和铁罐》教案大纲]()
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，以下就是小编为大家整理人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人......
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![四年级语文《陶罐和铁罐》教案]()
教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，查字典或联系上下文理解......
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![幼儿园小班科学活动教案《会唱歌的罐罐》含反思]()
作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班科学活动教案《会唱歌的罐罐》含反思，欢迎大家分享。活动目标1、知道不同的物品装在......
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![人教版《陶罐和铁罐》教案]()
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，以下就是小编为大家整理人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人......
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![三年级语文教案：陶罐和铁罐]()
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的三年级语文教案：陶罐和铁罐，欢迎阅读与收藏。三年级语文教案：陶罐和铁......
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![陶罐和铁罐教学反思]()
《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动搞笑，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。下面是小编收集整理的陶罐和铁罐教学反思，欢迎阅读参考！陶罐和铁罐教学反思1《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王......
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![《陶罐和铁罐》教学反思]()
《陶罐和铁罐》教学反思在教学《陶罐和铁罐》一课时，我本着语文课程标准要求，紧扣教材特点展开教学，设计以促进学生的自能学习、自主发展为宗旨，打破了以教师为中心的传统作法，鼓励学生选择适合自己的学习方式。通过“读、......
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![三年级上语文《陶罐和铁罐》教案]()
三年级语文上册第27课《陶罐和铁罐》的表达特点是通过对话展开情节，推动故事的发展。小编在此整理了语文三年级上册课文第27课《陶罐和铁罐》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级上语文《陶罐和铁......
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![《陶罐和铁罐》教案设计及评课稿]()
《陶罐和铁罐》教案教学目标：1、理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2、联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、分角色朗读课文。教学重难点：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分：一课时教具准备：陶罐和铁罐各一......
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![三年级上册人教版《陶罐和铁罐》教案]()
阅读《陶罐和铁罐》课文，要感悟课文寓意，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。下面是小编分享的三年级上册人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14......
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![《陶罐和铁罐》教案大纲]()
导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......
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![三年级语文《陶罐和铁罐》教案]()
《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己......
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![【罐】 罐字的读音|罐的意思]()
基本解释基本字义●罐guànㄍㄨㄢˋ◎盛东西或汲水用的瓦器，亦泛指各种圆筒形的盛物器皿：瓦～。铁～。～头。拔火～儿。......
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![陶罐和铁罐教学设计]()
学习目标①正确、流利、有感情地朗读课文。②理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。课前准备①学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。②根据课文插图制作活动挂图：丛林......
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![三年级上册《陶罐和铁罐》教案]()
《陶罐和铁罐》主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课......
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![陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》]()
陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈......
