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  • 《白杨》课件设计 【教学目标】1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2、能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习边......

  • 做人的基本原则 写原则的作文700字 在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的做人的基本原则写原则的作文700字,仅供参考,大家一起来......

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  • 高一基本不等式课件 【教学目标】1.知识与技能:进一步掌握基本不等式;会应用此不等式求某些函数的最值;能够解决一些简单的实际问题。2.过程与方法:通过两个例题的研究,进一步掌握基本不等式,并会用此定理求某些函数的最大、最小值,《基本不等式》......

  • 教学设计的基本理论 教学设计是在20世纪60年代后逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用性学科,它一方面把教学理论与学习理论在设计实践中连接起来,另一方面把教与学的理论与教学实践活动紧密地连接起来。教学设计是教育技术学领域......

  • 我喜欢设计课件 主持了班队会好几次了,从来都是拿上稿子两个人大声念,这次我们要换一种方式。受了任老师的影响,我也决定设计一个课件,每次任老师给我们上课时做的课件可好了,我也在这星期设计了一个课件,可供我们主持队会播放,这样的队会是......

  • 《板报设计——基本美术字体的写法》说课稿设计 一、教材分析:1.课程的定位与教学内容:本课程适合学段:第四学段七年级,属于设计·应用领域。设计·应用学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环......

  • 《燕子》的课件设计 《燕子》教学设计。教学内容:本课教材通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。教学目标:1、理解课文第一、三自然段,通过感受燕子的外形和飞行时的美,对学生进行美的......

  • 《日记两则》的说课设计 一、教材分析小学生在读了一些文章、认识了一些字之后,他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事,都可能使他们感兴趣,并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启......

  • 员工训练的基本原则 规章制度 所谓安排新进员工的人事及教育,也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。教育训练不只是以集合授课的方式举办,同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。然后,在分配的工作部门中,由第一线的管理者、监督者来......

  • 原则——个性的根基 21世纪,一个日新月异的世纪,一个思想前卫的世纪,一个张扬个性的世纪。“我个性,我张扬。”一句张扬个性,自信豪放的话语,成为21世纪青少年的口头禅。步入21世纪的我们,成为了时代的弄潮儿,成为了世纪的主宰者,成为了独特的风景......

  • 白杨的课件设计 一、学习目标1、学会本课六个生字词。2、有感情地朗读课文,背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3、抓住重点语句,联系上下文,体会白杨的特点和爸爸的心愿。4、体会借物喻人的写作特点。二、教学重难点重点:通过白杨树的外在特点......

  • 做人的基本原则人生感悟 参考一:一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术,更是一门学问。很多人之因此一辈子都碌碌无为,那是正因他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做......

  • 高一基本不等式课件大纲 【教学目标】1.知识与技能:进一步掌握基本不等式;会应用此不等式求某些函数的最值;能够解决一些简单的实际问题。2.过程与方法:通过两个例题的研究,进一步掌握基本不等式,并会用此定理求某些函数的最大、最小值,《基本不等式》......

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  • 做人的基本原则名人名句 1、书,读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。2、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。3、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,......

  • 《难忘的一课》教学课件设计 《难忘的一课》是九年义务教育人教版六年制小学语文五年级的一篇阅读课.下面小编为大家整理了《难忘的一颗》教学课件设计,欢迎阅读!教学要求1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2.知道课......