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![《鞋匠的儿子》教学反思]()
《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生平寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。展现了林肯宽容、诚实、谦虚、......
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![鞋匠之舞幼儿园教案大纲]()
【活动目标】1.能用肢体动作、律动感应节奏。2.体验与同伴游戏的快乐。【活动准备】鞋匠之舞音乐。【活动过程】一、谈话激发兴趣，引出主题。师：你见过鞋匠吗？鞋匠是做什么工作的？鞋子坏了，鞋匠会帮助我们修理好！今天，老师给......
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![老鞋匠]()
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就会浮现出这样的情景；寒风中，一位老人正在角落鞋。记得去年的一天，我到外面去玩。回家的路上，不小心摔了一跤，鞋划了一道口子，我急忙来到补鞋的地方。只见补鞋的老人正提着箱子要回家。我急忙......
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![鞋匠与财主]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![鞋匠散文]()
藕渠这个地方原来是个小镇，离市区不远，所以所谓的镇反而破败的很。道理就是灯下黑，离灯越近的灯下越照不到光，离城越近的镇反而越缺少活力。居民们平时忙着赚钱，到了双休就直接奔市中心方塔街去了。要说变化那是有的，外来务......
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![鞋匠之舞幼儿园教案]()
【活动目标】1.能用肢体动作、律动感应节奏。2.体验与同伴游戏的快乐。【活动准备】鞋匠之舞音乐。【活动过程】一、谈话激发兴趣，引出主题。师：你见过鞋匠吗？鞋匠是做什么工作的？鞋子坏了，鞋匠会帮助我们修理好！今天，老师给......
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![鞋匠]()
是一个老太，就在街道拐弯处那个不起眼的角落里，夏天她撑一把遮阳伞，冬天她把凳子挪到一处向阳背风的地方。她使用的工具很简单，一辆补鞋的手动缝纫车，一个破工具箱，里面有钳子、小铁锤、铁钉、胶水和一些皮鞋的零部件。她头......
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![幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班《快乐的鞋匠》......
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![鞋匠的故事]()
有个地方出现一个妖怪，干了不少坏事，他向每户人家要一个女孩，把她们一个个吃掉。祸殃轮到了公主的头上。妖怪抓住公主，把她拖进洞里，没有吃她，娶她做了老婆。有一次，妖怪要飞到外面去，用木头堵住门，怕公主跑掉。公主从家里带来......
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![鞋匠师傅]()
这篇文章讲述的鞋匠师傅的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。鞋匠师傅个子矮小、枯瘦如柴却又生性活泼，他可是一刻也闲不住。他长着个突出的鼻子朝上翻起，有着一张灰色的麻脸，留着一头......
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![《鞋匠的儿子》教案设计]()
《鞋匠的儿子》主要介绍了林肯尊重、平等、宽容的思想，下面小编给大家准备了《鞋匠的儿子》的教案设计，大家可以来参考一下。设计意图：从整体感知文本出发，让学生在情境中理解相关词语，并初步认识到故事情节中矛盾的关键;......
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![修鞋匠]()
这几天，我家门前来了一个修鞋的人。他看起来年龄只有2、30岁，我就叫他哥哥。这天放学回来，老师布置我们写一篇作文，我摊开稿纸，不知从何下笔。不知不觉中，我的目光落在了修鞋的那位哥哥身上。他身上的装扮有一点古怪：头发披......
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![《鞋匠的儿子》教学案例（第一课时）]()
教学内容分析：1、本文在本册课本为选学课文，意图在于让学生可以自由的阅读，在自主阅读的过程中学习阅读，由于本文的体式是演讲辞，因此适合于进行朗读的教学，为此在教学中应当突出读的分量，在读的过程中使学生领会一些词语的......
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![鞋匠的儿子教案]()
M课题：21、鞋匠的儿子第二课时教学目标：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。读懂林肯说的三段话，体悟其以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。（在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的......
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![鞋匠大纲]()
是一个老太，就在街道拐弯处那个不起眼的角落里，夏天她撑一把遮阳伞，冬天她把凳子挪到一处向阳背风的地方。她使用的工具很简单，一辆补鞋的手动缝纫车，一个破工具箱，里面有钳子、小铁锤、铁钉、胶水和一些皮鞋的零部件。她头......
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![擦鞋匠]()
清晨的阳光从山的边缘透过薄雾洒下来，弥漫在小城四周的空气充满神秘的味道，晨寒阵阵袭来，直沁人心脾。又到一个早晨，我正感慨间，听到一个干涩的声音：“……老板，擦鞋吗？”顺声望去，只见一个四十左右的中年妇女正提着简易擦鞋箱......
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![擦鞋匠大纲]()
清晨的阳光从山的边缘透过薄雾洒下来，弥漫在小城四周的空气充满神秘的味道，晨寒阵阵袭来，直沁人心脾。又到一个早晨，我正感慨间，听到一个干涩的声音：“……老板，擦鞋吗？”顺声望去，只见一个四十左右的中年妇女正提着简易擦鞋箱......
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![鞋匠作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的鞋匠作文，欢迎大家分享。鞋匠作文1微风轻抚过梧桐树枝，地......
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![《鞋匠的儿子》教案（六年级上册）]()
教学目标：1、在读书的过程中，能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文;2、学习有感情地朗读本文;3、体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、仁爱正义、宽容大度的优秀......
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![修鞋匠大纲]()
这几天，我家门前来了一个修鞋的人。他看起来年龄只有2、30岁，我就叫他哥哥。这天放学回来，老师布置我们写一篇作文，我摊开稿纸，不知从何下笔。不知不觉中，我的目光落在了修鞋的那位哥哥身上。他身上的装扮有一点古怪：头发披......
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![《鞋匠的儿子》教学案例设计]()
教学内容分析：1、本文在本册课本为选学课文，意图在于让学生可以自由的阅读，在自主阅读的过程中学习阅读，由于本文的体式是演讲辞，因此适合于进行朗读的教学，为此在教学中应当突出读的分量，在读的过程中使学生领会一些词语的......
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![补鞋匠散文]()
我出生在上世纪60年代末，在我最早的记忆中，农村街市上的补鞋匠补的只是雨鞋。那时，农村人平日里穿的全是女人们手工做成的布鞋，只在雨雪天气时才穿雨鞋。那时的雨鞋是用塑料或橡胶制成的，很不结实，稍有刮碰就会破漏。因雨鞋......
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![补鞋匠]()
一天上午，门前来了一位补鞋匠，他边走边吆喝：“补哟一补鞋子！”听到吃喝的爸爸对妈妈说：“把我那双胶鞋拿去补一补。”“鞋子破成那样子。补了有啥用！秋后再买一双吧。”妈妈慷慨大方。而爸爸似乎觉得扔掉了可惜，还是坚持拿去......
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![老鞋匠大纲]()
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就会浮现出这样的.情景；寒风中，一位老人正在角落鞋。记得去年的一天，我到外面去玩。回家的路上，不小心摔了一跤，鞋划了一道口子，我急忙来到补鞋的地方。只见补鞋的老人正提着箱子要回家。我急......
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![《鞋匠的儿子》教学设计]()
教学目标1.自主学习本课生字，并正确、工整地进行书写。2.联系上下文，理解重点词句的意思。借助旁批，了解课文内容，学习边读边思边批的读书方法。3.正确、流利、有感情地朗读课文。一、信息反馈，揭示课题1.谈话：同学们，课前你......
