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![魔法树]()
一、第一次探访魔法森林乔、贝茜、弗兰妮三兄妹跟随父母搬了新家，新家的后花园对着一条荒草丛生的小路，小略尽头是一座神秘的森林——这里的人把它叫做“魔法森林”。魔法森林，多么令人着迷的名字!乔和他的妹妹们下定决......
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![魔法师]()
在另一个世界里，有一个魔法高强的魔法师名叫拉森，他用魔法消灭妖怪，帮人们解决困难，受人们的爱戴。拉森决心帮助更多的人，于是，他像侠客那样走游四方。这天，拉森来到了一个神秘的村子，找到了旅店，店家看拉森不顺眼，想要加害于他......
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![魔法]()
告诉你一个小秘密，我在你的铅笔头里施了一个小魔法！只要你碰到不懂的题，咬咬笔头吧！它里面会蹦出许多智慧小精灵，帮你解决问题。告诉你一个小秘密，我在你的手上，施了一个小魔法！只要你没了思绪，敲敲脑袋吧！它里面会跳出许多思想......
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![魔法精灵和魔法门范例]()
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。“你......
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![魔法绳幼儿园教案大纲]()
活动目标（1）、发展幼儿身体平衡感。（2）、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。（3）、培养幼儿合作的意识，尝试共同制定游戏规则。（4）、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。（5）、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉......
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![魔法图形幼儿园美术教案]()
【活动目标】①幼儿喜欢美术创造，积极思考，乐于动脑，发挥想象力，创造力。②幼儿敢于大胆的表达自己的想法，善于沟通，交流。【活动准备】三角形卡片若干，太阳、房子，刺猬、鱼的图片各一张，白纸若干，双面胶，《魔法宝宝捉迷藏》的故......
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![魔法节]()
一大早我揉揉惺忪的双眼，还想再睡一会。妈妈摇醒了我说今天是6月2日。我不敢相信，疑惑的问：“你说的是真的？真的是6月2日？”我显然控制不住我激动的心情。为什么呢，因为今天是魔法节，在这一天人们不用受任何限制，可以自由的使......
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![魔法精灵和魔法门大纲]()
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。“你......
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![魔法国]()
很久很久以前有个“魔法国”，那里有五颗魔法石，它们可是镇国之宝啊!可是，天有不测风云，五颗魔法石竟被怪盗基尔夺取了，国王为了不引起国民的慌乱，对外封锁了这一消息。魔法学校的学生塞克自命为小侠客，他当然不会坐视不管。7......
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![多彩的魔法图案]()
静静的，悄悄的，她来了，带着她那多彩的魔法图案向我们走来！魔法雨春姑娘，拿起她的魔法棒，沙沙沙，雨下起来啦。草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋，仿佛少女般楚楚动人。花花草草，形成了......
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![魔法书]()
转眼间，时光飞速，我已经是位科学家了。我发明了一本神奇的超级魔法书，它可以让你穿越到远古时代。有些人问我：“可以去么？”当然不行，“因为我还没做实验呢！”我启动了魔法书。一个黑洞出现了，我重重的摔了下去。醒来时才发现......
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![幼儿园大班魔法单词教案]()
Lesson7ArtClassA.Greetings1)T:Goodafternoon,kids2)T:Hi!T:HiHiHello!K:Goodafternoon,MelodyS:Hello!S:HelloHelloHi!B.WarmupM:Let’smakeawarmup!OK?S:OK！Upupup,Istandup.Downdowndown,Isitdown.Runrunrun,turna......
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![两把扫帚]()
小小面包店的扫帚和大大面包屋的扫帚是一对孪生兄弟，长得一模一样。它们是同一个师傅同一天做的，同时在同一家杂货店买的。可是，这两把扫帚性格完全不同。小小面包店的扫帚勤快。每天，老爷爷带着它，把店里店外打扫得干干净......
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![没有魔法的魔法师范例]()
麦克是“魔法师培训班”的学生。这天，他学会了一个新魔法，它能使人忘掉以前学过的东西。“我用这个魔法对付死对头米奇林......”麦克想。米奇林走过来。麦克举起魔杖，念起咒语。麦克没想到，马虎的`他把魔杖对着自己!等他......
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![没有魔法的魔法师大纲]()
麦克是“魔法师培训班”的学生。这天，他学会了一个新魔法，它能使人忘掉以前学过的东西。“我用这个魔法对付死对头米奇林......”麦克想。米奇林走过来。麦克举起魔杖，念起咒语。麦克没想到，马虎的他把魔杖对着自己!等他......
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![《魔法口袋》幼儿园大班教案]()
活动目标1、能大胆想象，用语言清楚地表达出自己的愿望。2、激发幼儿的爱心，增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。3、能用绘画的方式记录自己的愿望。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、培养幼儿的尝试精神。教......
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![绿魔法师幼儿园教案设计]()
大班综合《绿魔法师》目标：1、能观察发现画面中场景和人物的变化，理解故事内容。2、能大胆用语言表达自己的想象和猜测。3、感受故事的趣味性和魔法的神奇，体验保护环境和帮助别人的快乐。准备：1、课件：刘谦魔术视频，故事，美......
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![魔法绳幼儿园教案]()
活动目标（1）、发展幼儿身体平衡感。（2）、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。（3）、培养幼儿合作的意识，尝试共同制定游戏规则。（4）、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。（5）、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉......
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![苍雪魔法学院之魔法系]()
今天是个特别的日子，为什么这么说呢？雨嫣、夏欣、汐儿从德国回来了，她们去德国留学，这次考上了苍雪魔法学院，特地赶回来的，雨嫣是李家的千金大小姐，夏欣是彭家的掌上明珠，汐儿是夏家的独生女。雨嫣：“唉！新鲜空气真好，做了一天的......
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![幼儿园小班教案《我的魔法棒》]()
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案《我的魔法棒》，希望能够帮助到大家。活动目标：1.探索纸棍的多种玩法，提......
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![魔法帽]()
邪博士装了一卡车的帽子去熊国。刚进国境线，他就被力士熊抓住了。力士熊力气真大，邪博士的肩膀被抓得痛死了。他“哎哟”叫了一声，说：“该死的笨家伙，不知好歹的蠢家伙!快放下我，我是来给你们送礼物的!”力士熊可不吃他这一......
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![没有魔法的魔法师]()
麦克是“魔法师培训班”的学生。这天，他学会了一个新魔法，它能使人忘掉以前学过的东西。“我用这个魔法对付死对头米奇林......”麦克想。米奇林走过来。麦克举起魔杖，念起咒语。麦克没想到，马虎的他把魔杖对着自己!等他......
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![魔法精灵和魔法门]()
在魔法密林的四个边上，住着东、南、西、北四个魔法精灵。他们都会在有人需要帮助的时候出现。十二岁的晓倩无意中来到了这片阴森森的魔法密林，她很害怕，呜呜地哭了起来。忽然，在她的身后出现了一个尖耳朵，蓝皮肤的人。“你......
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![小精灵的魔法汤幼儿园教案]()
作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的小精灵的魔法汤幼儿园教案，欢迎大家分享。小精......
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![幼儿园魔法奶奶的电话教案]()
活动目标：1、通过故事并运用已有经验，进一步比较四季的明显不同及优缺点。2、发现季节不断循环及时间不可逆转的特点，引发珍惜童年时光的情感。3、萌发对文学作品的兴趣。4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。活动准备：魔法......
