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![《望岳》公开课教案（八年级上册）]()
《望岳》全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目标：一、知识与能力目标1、了解诗歌......
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![《望岳》人教版教学设计]()
教学目标一、知识与能力目标1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。二、过程与方法目标1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。2、把握......
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![杜甫《望岳》学案设计]()
杜甫《望岳》学案设计学习目标：1、领略泰山雄伟神奇的景色;2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;3、诗中哲理的理解;预习生成：1、作者生平：你了解杜甫吗?2、泰山的有关知识;说一说你了解的泰山。3、字音、字形;合作展示：(......
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![杜甫《望岳》教学反思]()
《望岳》教学反思1教学这首古诗，我主要从以下方面考虑：一、抓朗读，思景物。朗读虽是一种传统的教学方式,但是把它应用于诗歌教学之中,就可以把无声的文字变成有声有色的语言,让学生入于眼、出于口、闻于耳、记于心,感悟......
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![杜甫古诗《望岳》教学案例]()
学习目标(1)通过展示评价的学习方式，理解诗意。(2)能运用一定的朗读技巧，读出诗味。(3)通过诵读比较，揣摩诗情。(4)通过韵译诗歌，感受诗美。一、导入。课前播放歌曲《中华颂》。一曲优美的《中华颂》把我们的目光聚焦到经......
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![杜甫《望岳》教案汇编]()
《望岳》教案【1】教学目标1.学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2.能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。3.体会诗人用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。4.有感情地朗读并背诵、默写古诗。教......
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![初二上册《望岳》优质课教案]()
《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是其优质课教案，欢迎参考。【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的......
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![《望岳》ppt]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2115:47:16文件大小：548.00KB课件格式：ppt岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。......
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![高一语文《望岳》教案大纲]()
我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?下面是小编整理的，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相......
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![八年级上册《望岳》教学教案大纲]()
导语;《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，下面是其教学教案，欢迎参考。教学目标：a、领略泰山雄伟神奇的景色;b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;教学重点：a、泰山雄伟神奇的景色b......
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![高一语文《望岳》教案]()
我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?下面是小编整理的，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相......
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![八年级语文上册《望岳》教案]()
《望岳》，这一首是东岳泰山。诗中通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下......
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![《望岳》教学设计人教版]()
教学目标1知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2过程与方法：能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读并背诵、默写古诗。3情感态度与价值观：体会用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审......
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![人教版《望岳》教学设计]()
一、教学目标：1、识记文学常识知识。2、理解词义和句意。3、能正确划分句子的朗读节奏。4、理解诗的基本内容和作者所表达的情感。5、赏析词语和句子。二、课前检测：1、作者简介：杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老、杜陵布......
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![《望岳》教学设计]()
《望岳》比一篇比较经典的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、知识与能力：诵读能力；联想，想象能力，背诵这首诗；理解诗的意境。２、过程与方法：在诵读中理解诗的意境，背诵此诗。３、情感与价值观：热爱大......
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![《望岳》精品教案汇编]()
《望岳》教案第一篇教学目的1.学习《望岳》这首诗,朗读、背诵这首诗词。2.通过自主探究的学习模式,品味语言,体味诗词意境。。3.理解作者的思想感情。启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。重点......
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![望岳]()
仰视泰山，只觉得整双眼、整个心都被泰山与天装满，只觉得泰山是何等的雄伟壮观、高耸入云，气势磅礴，延绵万里。我正站在泰山的一个小角落上，而泰山的范围，又多么广大呢？我一路走来，看见齐鲁的广大地域内布满了泰山那青翠挺拔的......
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![望岳大纲]()
仰视泰山，只觉得整双眼、整个心都被泰山与天装满，只觉得泰山是何等的雄伟壮观、高耸入云，气势磅礴，延绵万里。我正站在泰山的一个小角落上，而泰山的范围，又多么广大呢？我一路走来，看见齐鲁的广大地域内布满了泰山那青翠挺拔的......
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![八年级上册《望岳》教学教案]()
导语;《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，下面是其教学教案，欢迎参考。教学目标：a、领略泰山雄伟神奇的景色;b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;教学重点：a、泰山雄伟神奇的景色b......
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![八年级《望岳》教案设计]()
教学课时一课时教材内容分析这首《望岳》选自人教版八年级语文上册诗歌单元(第五单元)，这单元的教学重点就是借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学大纲对诗歌教学的要求......
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![八年级《望岳》学案分析]()
导读：诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、......
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![初二上册《望岳》优质课教案大纲]()
《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。下面是其优质课教案，欢迎参考。【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的......
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![八年级《望岳》教案设计大纲]()
教学课时一课时教材内容分析这首《望岳》选自人教版八年级语文上册诗歌单元(第五单元)，这单元的教学重点就是借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学大纲对诗歌教学的要求......
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![杜甫《望岳》教案汇编大纲]()
《望岳》教案【1】教学目标1.学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2.能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。3.体会诗人用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。4.有感情地朗读并背诵、默写古诗。教......
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![八年级语文《望岳》教案设计]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的八年级语文《望岳》教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃......
