《舟过安仁》教案设计及反思
2021-06-12教学目标1.正确、流利、有感情地朗读全诗。2.理解诗句的意思。3.想象诗中所描绘的情景。4.用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意,以画悟情。教学过程(一)激趣导入上节课我们学习了一首写儿童的诗,这节......
舟过安仁大纲
2014-04-18有一天,杨万里坐在船中享受着春天的美景,这艘小船行到安仁的小河中,他看到了一些柔美的柳树,杨万里的心情格外舒畅了。无意中杨万里看到了一只小船,小船上面坐着两个可爱的小孩子,他们在小船上跑跑跳跳,多么自由自在!小孩子玩......
舟过安仁作文400字
2020-11-02无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的舟过安仁作文400字,仅供参考,大家一起来看......
舟过安仁(古诗改写)
2019-12-30有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头......
舟过安仁
2018-01-12一天正午,阳光明媚,夏日炎炎,时不时便会吹来阵阵微风。作者辛弃疾走在乡间的小路上,远远看见一个农家小院,只见小院内有一座茅屋,这座茅屋又低又小,沐浴在夏日的阳光里。仅靠茅屋有一条清澈见底的小溪,溪水潺潺流淌,溪旁长满了......
舟过安仁教学反思范文
2019-09-13本诗的教学,我先创设情境,将学生带入诗的意境,体会那充满情趣的生活场景。然后再让学生想象画面,体会当时的情景,反复吟诵古诗。一.放手让学生凭借课文中的注释,联系上下文进行尝试学习,先说说词语的大概意思,在将初步理解......
舟过安仁提纲
2019-12-30一天正午,阳光明媚,夏日炎炎,时不时便会吹来阵阵微风。作者辛弃疾走在乡间的小路上,远远看见一个农家小院,只见小院内有一座茅屋,这座茅屋又低又小,沐浴在夏日的阳光里。仅靠茅屋有一条清澈见底的小溪,溪水潺潺流淌,溪旁长满了......
舟过安仁小学作文
2020-02-03在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的舟过安仁小学作文,欢迎阅读与收藏。舟过安仁小学作文1清晨的安仁县城仿......
舟过安仁改写作文
2019-10-20在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的舟过安仁改写作文,希望能够帮助到大家。舟过安仁改写作文1风和日......
改写《舟过安仁》示例
2019-09-18清香袅袅的早晨,杨万里伫立在船头,欣赏着安仁县的美丽景色。高远蓝悠的天空中,飘着几朵白云。极目远眺,那一座座翠色欲流、连绵起伏的群山,就像只用绿色渲染,而不用墨线勾勒的中国画那样,到处绿意满山,轻轻流入云际。被轻纱似......
舟过安仁改编大纲
2020-04-05白云和秀丽的青山映衬着湖面,使湖面变得时而青,又时而白。翠绿欲滴的水草好像厌倦了湖底里的生活,伸出碧绿的枝叶,在湖面上“嬉戏”。突然,从远处传来一阵清脆悦耳的声音,一望,原来是姿态优雅的白鹤。不知是怎么回事,突然砸来......
改写《舟过安仁》大纲
2016-05-14那天,诗人杨万里在河边散步。清凉的微风使他神清气爽,一切都那么宁静美好。走着走着,听到了小河水“哗啦哗啦”的声音,清脆无比。杨万里边走边看着河,太享受了!啊,杨万里看到了一个船桨和一支篙,桨和篙一起搭在船尾,船是停着的......
舟过安仁改编
2019-01-17白云和秀丽的青山映衬着湖面,使湖面变得时而青,又时而白。翠绿欲滴的水草好像厌倦了湖底里的生活,伸出碧绿的枝叶,在湖面上“嬉戏”。突然,从远处传来一阵清脆悦耳的声音,一望,原来是姿态优雅的白鹤。不知是怎么回事,突然砸来......
舟过安仁优秀作文
2020-07-13舟过安仁优秀作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的舟过安仁优秀作文,欢迎大......
舟过安仁读后感
2017-09-21舟过安仁读后感【一】舟过安仁春天来了,一个阳光明媚的日子,诗人杨万里乘船去游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢上了这个地方。这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发......
改写《舟过安仁》范例
2019-08-29清香袅袅的早晨,杨万里伫立在船头,欣赏着安仁县的美丽景色。高远蓝悠的天空中,飘着几朵白云。极目远眺,那一座座翠色欲流、连绵起伏的群山,就像只用绿色渲染,而不用墨线勾勒的中国画那样,到处绿意满山,轻轻流入云际。被轻纱似......
五年级语文《舟过安仁》教案大纲
2019-09-19教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.能借助注释,结合相关资料,理解诗句意思,感受小童形象。3.想象诗中所描绘的情景。能体会作者对儿童的赞赏、喜爱之情,同时也感受诗人的不泯童心。4.用画的方式自由表达所......
新编教材《舟过安仁》教学设计
2019-11-30古诗诵读的学习重在读和诵,所以,本设计力求体现读和诵的特点,引导学生反复朗读,熟读成诵,在读和诵中走进意境。【新编教材《舟过安仁》教学设计】一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.能借助注释,结......
改写《舟过安仁》
2019-05-27在夏日里,一个风和日丽的下午,在一面静静的湖面上,成片茂密的芦苇随风飘荡,湖面上的水泛起阵阵微波。这一片风景秀丽的地方,正在静静的湖面上,一条小船上的杨万里被它们深深地迷住了,正陶醉其中。正在诗人慢慢地转移视线时,一......
舟过安仁改写大纲
2019-12-20两个小孩一起去划船,哥哥划妹妹坐,过了一会儿哥哥划不动了,就叫妹妹来划一会儿,可是妹妹只划了几下就划不动了,又叫哥哥来划,哥哥只休息了一会儿就又没力气了。他放下船桨坐到妹妹身边对妹妹说:“妹妹我们这样下去也不是办法......
舟过安仁示例
2013-12-26有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头......
舟过安仁范例
2012-10-09在美丽的安仁,杨万里到此一游。不禁看见两小孩在一叶渔船上嬉戏,一个小孩穿着红肚兜还有一个小孩穿着短衣短裤,他们在说……小孩甲高兴地说:诶!我想到了一个好方法,我们不划船了我们像大人一样做帆船吧!小孩乙发愁这说:好是好......
小学课文《舟过安仁》教案
2021-06-15教学目标1.正确、流利、有感情地朗读全诗。2.理解诗句的意思。3.想象诗中所描绘的情景。4.用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意,以画悟情。教学过程(一)激趣导入上节课我们学习了一首写儿童的诗,这节......
舟过安仁改写
2018-04-25两个小孩一起去划船,哥哥划妹妹坐,过了一会儿哥哥划不动了,就叫妹妹来划一会儿,可是妹妹只划了几下就划不动了,又叫哥哥来划,哥哥只休息了一会儿就又没力气了。他放下船桨坐到妹妹身边对妹妹说:“妹妹我们这样下去也不是办法......
五年级语文《舟过安仁》教案
2018-09-22教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.能借助注释,结合相关资料,理解诗句意思,感受小童形象。3.想象诗中所描绘的情景。能体会作者对儿童的赞赏、喜爱之情,同时也感受诗人的不泯童心。4.用画的方式自由表达所......