小学语文微课教案设计鉴赏专题

雨后是一篇充满童真童趣的诗歌。作者冰心以极其细腻的笔触，描绘出了一对小兄妹雨后踩水的有趣图景。读来不由让人发出会心的一笑。诗歌源于生活，教学中也只有让学生走进诗歌中所描绘的生活，他们才能更深入地体验蕴涵的情......

一、学习目标1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。4、用较快的......

教学要求1、学会本课11个生字。2、正确、流利、有感情的感情的朗读课文。3、懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。教学重点学会本课生字。懂得课文说明的道理。感情的朗读课文。教学准备1、生字卡片。2......

2020小学语文微课教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的2020小学语文微课教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望......

【教材分析】《观潮》是人教版四年级上册第一单元第一篇课文，这一单元编排的都是描写祖国壮丽河山的文章，单元训练目标是要求学生一边读课文，一边想象画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。因此本课设计主要是通过朗......

【教学目标】1、领会小说所表现的强烈爱国主义感情。2、分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。【教学重点】1、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。2、分析小说中细节描......

作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的语文课文老......

背景材料一、韩愈抗颜而为师《师说》有一句话：“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。”就是说，韩愈在《师说》里讲的所谓“师”，不是指在学校里教课的老师，而是指给“士大夫之族”，即社会上学业有成就......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的语文微课教学设计模板，仅供参考，欢迎大家阅读。语文微课教学设计1一、教学背景在......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的2020小学语文微课教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。随着移动......

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的微课初中语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目的：一、学......

教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。教......

这是一首西班牙民歌，作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。教学目标：1、学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即......

《骆驼和羊》是一篇富有哲理的童话故事。讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处，用自己的长处和别人的短处比，谁也不服谁，因而争论不清，最后只好找老牛评理的故事。教学目的：1、认识本课生字10个。2、积累词语16个，句子2句。3、......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的小学语文课文《搭石》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学......

教学目标：1能正确，流利，有感情地朗读课文。2学会本课11个生字，两线内9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3凭借具体的语言材料，懂得人与人之间需要尊重.鼓励，能主动关心别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的语文微课教学设计模板，仅供参考，欢迎大家阅读。语文微课教学设计1一、教学背景在......

教学目标：1.认识6个生字，会写9个生字。正确体会词语的意思。2.理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。3.有感情的朗读课文。重点难点：抓住重点语句体会作者所表达的思想感情。教具准备：字词卡、贝壳、珍珠、挂图、有关课......

一、教材分析1"晏子"是春秋时代齐国的国相，名婴，字平仲，是有名的政治家。子：是古代对对男子的尊称。2这是一篇历史故事，文章记叙春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王三次侮辱他，晏子针锋相对，反驳楚王，维护子齐国的尊严。3三次斗......

设计理念尝试用自主、合作、探究的学习理念引导学生体会作者思想感情，提高理解运用语言文字的能力，增强学习语文的兴趣与自信心，真正达到自主读书的目的。教学流程及设计意图一、自读与导读结合，感知文章脉络，凸现重难点在......

学习目标:1．会认8个字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点;认字、写字。有感情地朗读课文、部分背诵。......

教材简析：《狐假虎威》写的是一只狐狸狡猾地骗过老虎，不但使自己逃脱了危险，而且还借着老虎的威风让其他动物纷纷逃窜的故事。《狐假虎威》是一个传统的寓言，成语“狐假虎威”比喻凭借别人的威势吓唬欺压他人。设计理念：以......

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的小学语文三年级下册备课教案设计，希望能够帮助到大家。教学要求：1、能正确、流......

【教材分析】《观潮》是人教版四年级上册第一单元第一篇课文，这一单元编排的都是描写祖国壮丽河山的文章，单元训练目标是要求学生一边读课文，一边想象画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写。因此本课设计主要是通过朗......

《小小的船》是一篇很有韵味的课文，课文把月亮比作小船，引导学生想象。小编整理了，欢迎欣赏与借鉴。教学目标：1.会认，会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.使学生感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自......