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![《林黛玉进贾府》公开课教案]()
【教学目的】1、在熟悉课文情节、环境的基础上分析王熙凤这一个性鲜明的人物形象2、了解《红楼梦》塑造人物的方法【教学重点】全面把握王熙凤的复杂性格【教学难点】体悟王熙凤的语言，感受人物形象【课时安排】一课时......
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![人教版高二上《林黛玉进贾府》教案设计]()
《林黛玉进贾府》本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。不妨看看人教版高二上《林黛玉进贾府》教案设计。教......
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![高二语文林黛玉进贾府教学设计]()
《林黛玉进贾府》本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。接下来小编为大家带来了高二语文林黛玉进贾府教学设......
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![高二《林黛玉进贾府》教案设计]()
《林黛玉进贾府》是《红楼梦》里的一个篇章，下面小编为大家带来了高二《林黛玉进贾府》的教案设计，欢迎大家阅读!高二《林黛玉进贾府》教案设计教学目的1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的......
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![《林黛玉进贾府》教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。●教学目标一、知识和能力1c了解贾......
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![《林黛玉进贾府》第二课时教学设计]()
教学目标知识技能掌握阅读古代小说的方法，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。过程方法1.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，环境描写的作用及特点。2.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格入手，学习刻画人物的方法。情感......
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![《林黛玉进贾府》教学设计大纲]()
《林黛玉进贾府》描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。以下就是小编精心推荐《林黛玉进贾府》教学设计，希望对大......
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![《林黛玉进贾府》高一教学设计]()
【《林黛玉进贾府》高一教学设计】【教学目的】1、在熟悉课文情节、环境的基础上分析王熙凤这一个性鲜明的人物形象2、了解《红楼梦》塑造人物的方法【教学重点】全面把握王熙凤的复杂性格【教学难点】体悟王熙凤的语......
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![《林黛玉进贾府》导学案]()
【《林黛玉进贾府》导学案】第一课时课时目标1、了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。2、了解作者及《红楼梦》。3、整体感知，理清思路。4、分析《林黛玉进贾府》的环境描写。课时重点1、阅读课文，正音释......
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![《林黛玉进贾府》教学设计]()
《林黛玉进贾府》描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。以下就是小编精心推荐《林黛玉进贾府》教学设计，希望对大......
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![人教版《林黛玉进贾府》教学设计]()
【素质教育目标】１、知识教育点：⑴了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意⑵体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征⑶通过文章环境，把握作品的主题２、能力训练点：⑴训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写......
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![《林黛玉进贾府》教案大纲]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。●教学目标一、知识和能力1c了解贾......
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![林黛玉进贾府教案设计]()
[目的]《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的......
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![《林黛玉进贾府》教案设计大纲]()
林黛玉，是落入凡尘的绛珠仙子，有着天仙般的美貌，和无穷的智慧。她，行动如风拂柳，娴静如花照水，娇娇柔柔，惹人怜爱。下面是《林黛玉进贾府》课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法;初......
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![《林黛玉进贾府》预习设计]()
《林黛玉进贾府》预习1：生物课上正好讲到细胞的全能性，一个细胞具有可发育成完整个体的潜能。于是我读《林黛玉进贾府》的课文节选，竟也感到它以小中见大的方式，一段折射出大半部书的光华。(当然，这光华是要在通览全书后再......
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![林黛玉进贾府教案]()
【教学目标】1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征;2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。【......
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![林黛玉进贾府]()
林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意......
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![高二年级《林黛玉进贾府》教学设计]()
教学目标：1、初步了解《红楼梦》和曹雪芹2、鉴赏主要人物林黛玉的形象美3、学习文中描写人物的手法学习重、难点：鉴赏主要人物的形象美及学习描写人物的手法课前预习一、作者及作品：曹雪芹(1715-1763?)名霑，字梦阮，号雪芹......
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![林黛玉进贾府教案示]()
教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。教学设想构成......
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![《林黛玉进贾府》教案【微型课】]()
一教学目标透过服饰看王熙凤二教学重难点通过分析王熙凤的服饰进一步了解王熙凤三教学时数15分钟四教学过程(一)导入问题导入：同学们，当你们与人第一次见面的时候，主要是透过什么来初步判定一个人呢?衣服长相还是?(生答)......
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![高二语文《林黛玉进贾府》的教案设计]()
【教学目标】1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征;2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪线索。【教学......
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![人教版《林黛玉进贾府》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《林黛玉进贾府》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、初步了解《红楼梦》......
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![高二《林黛玉进贾府》教案设计大纲]()
《林黛玉进贾府》是《红楼梦》里的一个篇章，下面小编为大家带来了高二《林黛玉进贾府》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目的1.认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度。2.了解文中主要人物......
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![《林黛玉进贾府》教案设计]()
林黛玉，是落入凡尘的绛珠仙子，有着天仙般的美貌，和无穷的智慧。她，行动如风拂柳，娴静如花照水，娇娇柔柔，惹人怜爱。下面是《林黛玉进贾府》课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法;初......
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![林黛玉进贾府教案示大纲]()
教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。教学设想构成......
