有关导学的语文知识

以下是小编整理的关于语文教学导学实践反思，欢迎阅读。语文教学导学实践反思【1】一转眼，忙碌的一月又过去了，该写反思了，第二学月语文教学反思。总是太多的事情，挡住前进的步伐，想静下心来认真地思考一下都没有时间。回顾......

.（建议安排2课时）[学法导引]《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次经历，其中蕴含着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。作者生动细致地叙述了我小时候冒险脱险的故事，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将......

《小小竹排画中游》课文导学这是一首儿歌，有３句。学了这一课，你知道江南的风光是什么样子的吗？为什么说小竹排是在画中游呢？......

《大瀑布的葬礼》课文导学为大瀑布举行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这恐怕是绝无仅有的。你可能对此感到很奇怪。请你用比较快的速度读读课文，说说塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象；了解这一闻名世界的大瀑布是......

一、布置预习•导学1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()2.你能准确解释下列词语吗?①晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违()，()⑤使至塞上()⑥单车欲问......

[教学目的]1．读懂读通文章，积累一些文言词句。2．整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3．品读赏析文章，感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天衣无缝的运用。[教学时间]一课时[教......

导学内容：九年制义务教育人教版小语教材第二册口语交际课《请到我家来》。导学目的：一、能正确说出自己家的具体位置。二、能和同学友好交往，热情待人。三、在语言环境中循序渐进地进行训练，逐步培养学生的日语交际能力。......

【学习目标】1．朗读感悟，整体把握文章内容，分析人物性格特点。2．品味语言，学习运用心理描写和环境描写刻画人物的方法。3．读议结合，学习保尔的革命人生观，树立积极的人生观，真正感悟生命的意义。【学习重难点】1．品味课文环境描......

《画》课文导学读了这一课，你知道这首谜语诗的谜底是什么吗？画中的“山、水、花、鸟”有什么特点？......

复习目标：1、熟悉课文，疏通文意，掌握重点文言字词。2、理解课文的基本内容，能翻译重点文言句。3、了解陈涉在历史发展进程中的作用。复习方法：在依据复习目标自主复习的基础上，独立完成下列训练题：一、基础知识1.下列加粗字......

《鲸》课文导学这是一篇说明文，课文从大小、属类、种类、生活习性等方面，向我们介绍了有关鲸的知识，使我们对鲸有了比较全面的了解和认识。......

学习目标1、我要培养自己搜集整理信息的能力，提高自己的口头表达、交际能力。2、我要围绕本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的.思想感情。学习方法读→思→议→读预习任务1、自学“词语盘点”中的词语，达到......

教学目标：1.体会叙事、写景中抒发的感情。2.了解诗句含义，领悟诗词的意境。3.熟读背诵诗歌。教学重点及难点：1.忠而获罪的愤慨。2.叙事、写景、抒情的融合。教学设想：1.以朗读、吟诵来体会诗歌所蕴含的感情。2.一课时。教......

“导学谐振，主动探索，主体发展”教学模式的理论框架及操作体系为适应社会主义市场经济逐步发达的未来中国社会对人才培养的要求，我们的基础教育必须从根本上转变以应试为特征的教学模式，探索素质教育的新模式，这是当前中国......

【学习目标】1、分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。3、领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。【学习重难点】1、环境描写对人物思想感情的作用。2、文中表现的强烈的爱......

课型：新授课编者：执笔：【学习目标】1、认读理解积累基本生字词。2、揣摩本文生动而诙谐的语言。3、学习对弈者的表情和举止的描写。4、领悟作者寓于其中的争而有度，“平正通达”的人生态度。【教学重点】学习作者对棋人趣......

课型：新授课编者：执笔：【学习目标】1、学习抓住特征进行分类说明的方法。2、学习恰当使用词语，准确说明事物的有关知识。3、学习围绕中心有条理地说明事物的方法。4、了解人类征服沙漠的业绩，树立改造大自然的雄心。【学习......

《索溪峪的“野”》课文导学索溪峪在张家界，张家界位于我国湖南省西部，以地貌独特闻名于世，是我国第一个国家森林公园，１９９２年１２月被联合国列入世界自然遗产名录。人称“峰三千，水八百”，具有“雄奇、险秀”的特点，课题中的“野”指......

（建议安排1课时）[学法导引]本文是一篇美丽的抒情童话：一个寂寞的盲孩子在影子、萤火虫、太阳和月亮的关爱下，获得了光明，感受到了生活的快乐与美好。文章中赞颂了爱的付出，倡导我们同情、帮助弱小者和有困难的人，同时也表达......

【活动目标】1、热爱自然，体验自然，陶冶情操2、体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。3、学会观察，能抓住景物的主要特征；能通过联想和想象加深对自然的理解，实现与自然的沟通。4、学会在观察和欣赏过......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的八年级《背影》导学教案及答案，欢迎大家分享......

《蟋蟀的住宅》课文导学这是法国昆虫学家法布尔经长期观察所写的介绍蟋蟀的文章。文中介绍了蟋蟀高超的建筑本领及它舒适实用的住宅，读后使人对好叫好斗的蟋蟀有一个全新的认识。......

（建议安排2课时）[学法引导]《山市》是一篇文言文。本文以时间为序，用精练生动的语言，具体详细地描绘山市虚幻奇丽的景象和山市从形成、发展、高潮和消失的全过程。学习本课主要以诵读为主，以积累材料培养文言语感为重点，整......

从8月26号我校进行导学案培训以后我认为“学案导学”是指以学案为载体，导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种模式体现了预习、上课、复习三者有机的统一，转变......

KJCOM第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1课时）[学法导引]本文是周国平写的两则现代寓言。它通过两个日常生活中司空见惯的小故事，告诉我们：拥有是一件好事，但拥有也可能将失去人生的许多乐趣；遭厄运是......