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  • 《一次比一次有进步》教学资料 一、教材简说“只有认真仔细观察,才能了解事物的特点”。本文采用童话故事的形式,把这一道理渗透在课文的字里行间。瞧,小燕子真是个好孩子!燕子妈妈让它到菜园里去看冬瓜和茄子有什么不一样,它一连去了三次,在妈妈的耐心......

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  • 四年级下册教材编写意图教学资料 四年级下册是中年级最后一个学期,同时也是由中年级向高年级过渡的一个学期。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习......

  • 人教课标本八上:《大道之行也》教学资料 《大道之行也》教学建议这篇课文拟用一课时教读。基本的设想是:1、把诵读放在教学的首位:这是一篇名文,半个多世纪以前的中学生差不多都能背诵,今天的中学生也应如此。必须读得烂熟,才能较好地领悟我们先人所追求的这个理......

  • 苏教版六下《理想的风筝》教学资料 一、教材说明这篇略读课文是一篇回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工作、爱祖国,对生活充满了强烈的爱与执着的追求。课文开头先描写春天放风筝的景象,引出对刘......

  • 人教版语文六年级《林海》教学资料 一、教材说明这篇课文讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。课文从作者进入原始森林的感受写起,依次写了大兴安岭的岭、林、花的特点以及由这些景物产生的联想,最后讲参观林场......

  • 《富饶的西沙群岛》教学资料 【教学重点】了解西沙群岛的美丽富饶,理解文中部分难句子。【教学过程】一、课文概述这是一篇写景的文章,介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。二、课文结构全文共有6个自然段,按先总述后分述的顺序叙述,分述部分......

  • 人教新课标四年级上册:《语文园地八》教学资料 口语交际本次口语交际的话题是“我们的奇思妙想”。学生可以根据已经了解到的有关科技知识,展开想象的翅膀,畅谈自己对21世纪科技发展的各种奇思妙想。交流的内容可以涉及未来的方方面面:吃的食物、穿的衣服、用的物品、......

  • 人教版七年级教学资料《狼》教学设计 【教材分析】课题狼课型新授文本简析本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事,写屠户与狼相斗......

  • 八年级语文课文海燕的教学资料大纲 【创意说明】以教材为立足点,充分利用图书馆、网络等资源,结合专题开展阅读,拓宽阅读视野。同时,阅读后的整理、汇报、交流,又是对学生搜集、处理、利用信息资源一次有益的锻炼。【教学步骤】活动前,学生自结成组,推荐组长,通......

  • 初二教学资料:《观潮》备课笔记 一、课文悟读诗仙李白在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头”。可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来时,气势非凡,真是天下最雄伟壮观的景......

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  • 小学一年级教案——《口语交际:续讲故事》教学资料 教学内容:口语交际:续讲故事教学目标:1.通过口语交际,培养语言表达能力和动手实践能力。2.让学生能把自己的意思表述清楚。教学重难点:培养学生的语言表达能力和动手实践能力。教学过程:口语交际:续讲故事一、创设情境1.出示......

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