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![三年级上册《孟母教子》课文原文]()
《孟母教子》课文原文我国古代，有一位与孔子齐名(人称“孔孟”)的思想家，名叫孟轲。母亲为了教育孟轲，曾经搬家三次。开始，他家离墓地不远，年幼的孟轲常常学做扫墓、筑坟的游戏。母亲见了，说：“这里不是我们应该居住的地方。......
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![《孟母教子》习题精选]()
导语：多做练习可以帮助大家巩固所学知识，下面是小编为同学们整理的《孟母教子》习题精选，欢迎大家过来做一做。认真阅读下面文段，完成文后问题。孟母教子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧①也，呼而问之......
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![语文版二年级语文上册《孟母断织劝学》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识孟、推、剪等8个字，会写母、泪、孩等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生字词语，分......
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![孟母断机的故事范例]()
孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就把织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：“您为什么要这样?”孟母告诉他：“读书求学......
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![孟母教子语文教学反思大纲]()
这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然多次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中吧，“同教材异构”让我有了比较......
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![读《孟母戒子》后有感大纲]()
雨夜的街上华灯齐放，我坐在书桌前，翻开书。蓦然，映入我眼帘的是一则《孟母戒子》。它主要讲了孟子小时候背诵诗文，其母方织，孟子辍然中止，乃复进，其母知道他遗忘了，呼而问之“何为中止？”对曰“有所失，复得，”其母引刀裂其织，已此......
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![二年级语文《孟母断织劝学》教案大纲]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![语文S版二年级上册《孟母断织劝学（剧本）》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等10个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![《孟母教子》语文教学反思]()
这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然多次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中吧，“同教材异构”让我有了比较......
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![三年级上册《孟母教子》阅读练习]()
导语：通过练习可以帮助大家巩固课堂知识，同时拓展课外知识，下面是小编整理的三年级上册《孟母教子》阅读练习，欢迎同学们过来做一做。认真阅读下面文段，完成文后问题。孟母教子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其......
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![昔孟母，择邻处（宗教用语）]()
谜题：昔孟母，择邻处（宗教用语）谜底：舍利子......
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![孟母教子作文（通用7篇）]()
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的孟母教子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。孟母教......
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![文言文阅读孟母戒子]()
刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在眼前的有两个问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率，下文为中考语文文言文阅读练习的内容。[选文]孟子少时，诵......
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![读孟母解母爱范例]()
“世上只有妈妈好”，从小到大，我们都在妈妈的关怀下长大，妈的爱温暖、细腻而甜美。母亲是这个世界上和我们最亲的人，是母亲给我们生命，把我们养大，教会我们做人而母亲也是最无私、最高尚的。人生旅途漫漫，我把生活当成一段孤......
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![《孟母断织劝学》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0715:33:22文件大小：200.50KB课件格式：ppt[孟母正在织布，孟子推门走了进来。]孟子：娘，我回来了。孟母：你怎么这么早就回来了？今天不上课吗？孟子：娘，我不想上学了。孟母：你为什么不想上学呢？......
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![孟母泪洒十一载，游子年前始归家 (猜浙江地名)]()
谜题：孟母泪洒十一载，游子年前始归家(猜浙江地名)谜底：海盐......
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![《孟母断织劝学》教学设计（语文版二年级语文）]()
教学目标：1、认知目标：认识孟、推、剪等10个字，会写母、泪、孩等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生字词语，分......
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![孟母断织劝学二年级教案]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
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![读《孟母戒子》有感大纲]()
雨夜的街上华灯齐放，我坐在书桌前，翻开书。蓦然，映入我眼帘的是一则《孟母戒子》。它主要讲了孟子小时候背诵诗文，其母方织，孟子辍然中止，乃复进，其母知道他遗忘了，呼而问之“何为中止？”对曰“有所失，复得，”其母引刀裂其织，已此......
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![《孟母戒子》阅读答案及原文翻译]()
导读：这则故事告诉我们：学习不能半途而废，学习必须全神贯注，专心致志，不应当因环境嘈杂而分散注意力。故事也同时告诉我们：作为小辈要善于理解长辈的教导，因为长辈总是为我们好。孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃......
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![孟母戒子阅读训练及文言文翻译]()
孟母戒子选自《韩诗外传》，讲述了孟母教育孟子的所作所为。下面是小编为你带来的孟母戒子阅读训练及文言文翻译，欢迎阅读。孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有......
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![《孟母教子》三年级语文教案大纲]()
课前谈话：你们知道我叫什么名字吗？你们喜欢你们还知道什么情况？（老师们都很崇拜你）你们要了解我，再喜欢我比较好？你们还有什么问题？想知道你有多大了？你们猜猜呢？40岁，差不多了，看看我这张脸，猜猜看！你在哪个学校？这个问题问得不太好......
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![孟母择邻的典故]()
【出处】（西汉）刘向《列女传》。【释义】孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，以防他学坏。形容慈母严格要求子女，教育有方。【历史典故】孟子是我国战国时期著名的思想家。但是，孟子小时候，也和一般孩子一样，很顽皮......
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![孟母再迁小学五年级作文示例]()
孟子是我国古代的大思想家，可这是后来的事，就在孟子小的时候还有一段不平常的经历。孟子小的时候，父亲早亡，他和母亲一起居住在坟地附近，在那里天天都能听到做丧葬之事的哭声，日久天长，孟子学会了丧葬和哭坟。母亲想这里不适......
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![《孟母断织劝学》教学设计]()
教学目标：1、认知目标：认识“孟、推、剪”等8个字，会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。3、情感目标：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点：学习生......
