有关教版上的语文知识

一、语言积累与运用：1、读拼音，写词语：(10分)zhènhàntuǒyuáncuòzhéxiāoyǒnghuǐhuài()()()()()yōuhuìpàiqiǎnbāofúfázhànmáizàng()()()()()2、比一比，组词：(10分)锡()侦()裸()碗()挨()惕()锁()课()腕()......

一、书写端正，卷面清洁：5%二、基础与运用：28%1、把下列词语补充完整。(8%)应接不()丢()弃()人声()沸波浪()天()钉()铁()同()合()()婷婷惊()失()2、选择正确的与“看”意思相符合的词语(写编号)。(4%)①环顾②眺望③观察......

语文在我们的生活中随处可见，并且占有十分重要的位置。下面是小编分享的沪教版上学期三年级语文期末试题，一起来看一下吧。一、书写端正，卷面整洁5分二、基础与运用34分1、给带点字圈出正确的读音5%兴冲冲(xìngxīng)顷......

学习目标1.认识本课4个生字。2.朗读课文，默读课文。3.理解课文内容，体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。教学过程一、导入，揭题1.师述：在我国云南边境，生活着一种有趣的动物——雪猴，它是边防战士的好朋友......

学习目标：1、学会12个生字，正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、通过研读描写主人公诺尼心理活动的语句，体会人与动物表现出来的为爱牺牲的崇高情感，培养关爱他人，关爱生灵的优良品质。重点难点：通过对关键句子的理解，体会......

教学目标：1、学习《江上渔者》这首诗，理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。2、根据诗句，展开想象，想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。教学重、难点：指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生想象力。教学过程：一、复习......

教材分析：本篇诗歌通过儿童的眼睛观察自然，以一颗童心去感受自然，字里行间流泻着对自然美丽的赞叹。文章从风铃草写起，逐步把眼光放到广阔的大自然，写到了风、鸟、松、云、小溪，意境优美，仿佛是大自然的一切都在共同营造着美......

陌上桑教学设计学习目标：1、学习正面描写和侧面描写相结全的表现手法;2、评议人物;3、背诵。第一课时学习目标：疏通大意，学习正面描写和侧面描写。导入：1.乐府及《乐府诗集》简介：乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构......

【教学目标】1、诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2、拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。说明《写给云》是一首语言朴素亲切的儿童诗。诗歌内涵丰富，作者在作品中对青少年的生命形态进行了深入思考，诗歌......

教学目标：认真朗读课文，从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入课文1、同学们，昨天我们认识了一位轮椅上的伟大科学家，他就是霍金。2、齐读课......

无论是在学校还是在社会中，越来越多人钟情于发布文案，文案用于分享自己的生活态度和人生感悟。你还在找有意思的文案吗？以下是小编为大家收集的上教版五年级上语文教案文案，欢迎阅读与收藏。上教版五年级上语文教案文案1......

学习目标：1.会认“远、看、近、听、春、还”6个生字。2.借助拼音朗读谜语诗，熟读成诵。3.通过看图读诗，感受画中“山、水、花、鸟”的特点，从而猜出谜底。教学重点：会认生字、又感情地朗读古诗，背诵古诗教学难点：体会诗人思......

【教学目标】1.学习正确、流利地朗读课文;2.了解课文内容，知道学习不限于学校，不限于课堂;3.语言实践：介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景。【教学重点】正确、流利地朗读课文。【教学环节】一、听记引入1.小干部用忆......

通过学习《比尾巴》，了解一些动物尾巴的特点，激发学生对动物的喜爱之情。下面是由小编为你精心编辑的人教版一上：《比尾巴》教案，欢迎阅读！教学目标：1、正确认读“猴、松”等12个生字，会写“云”等3个生字，认识1种笔画“撇折......

教材解析《天鹅》这篇课文共有四个自然段，脉络清晰，结构特点鲜明，每一段都有它的中心句，而且这篇课文语言优美典雅，词语丰富，描写细腻，字里行间无不透露出作者对天鹅的无比喜爱和赞美之情。教学目标1知识与技能：练习概括各段......

苏教版一年级上册《家》教学设计教学目标：情感目标：理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。认知目标：复习巩固汉语拼音，学......

(课前：播放MTV《让爱住我家》)师：刚才我们欣赏了《让爱住我家》，不少同学脸上还露出了甜蜜的笑容。那么，你有哪些感想急于告诉给其他同学呢?生1：我感到画面中的这个四口之家太幸福了!生2：他们相互关爱、相互体贴、相互包容，......

一、谈话导入1、小朋友们，最近我们学校在中午举行了阳光体育活动。小朋友们都参加过什么体育活动呢?(生自由说)那你喜欢什么体育活动呢?为什么?2、有一个叫丽丽的小朋友，刚才听到我们说的那么起劲，她有点不服气了。她说：......

教材简析这首诗是苏教版第七册第七单元课文24《古诗两首》中的第一首，为宋代政治家、改革家、文学家王安石所作。首句“爆竹声中一岁除”，写的是在阵阵鞭炮声送走旧岁，迎来新年，起句紧扣题目，渲染出春节热闹欢乐的气氛。次......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;2.认识本课的8个生字,学会写9个生字;3.感受诗中的意境,培养学生的审美情趣和想象力.重点难点通过学习诗歌,朗读诗歌,感受语言文字的美.教学过程一.猜谜导入师：看不见......

教学目标：1、独立学会课文中出现的10个生字;会认9个生字，理解“煮书、消化、品味”等词语的意思;2、正确流利朗读课文，分角色朗读课文;3、通过对煮书的理解，引导学生紧扣爷爷说的话，抓住关键词帮助学生理解课文内容。帮助......

第一课时课时目标：1.认识12个生字，正确掌握生字的书写。2.利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。3.引导学生懂得同学如何友好待人，帮助学生树立良好的人际关系。教学重难点：重点：掌握本课12个生字。难点：理解课文意义。教学......

【教学目标】1、知识与能力目标：理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语;体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标：整体把握课文，反复朗读，读中领悟文章中心，感知内容。培养合作研讨的学习习惯。3、情感......

人教版六上:《学弈》教案(一)教学目的：1.理解课文内容，明白课文中蕴含的道理。2.熟读、背诵课文。教学过程：一、初读课文，整体感知。1.指名读课文，思考：课文讲了件什么事?(两个人向弈秋学习下围棋，由于学习态度不同，结果也就......

教学目的1.了解汉乐府诗的特点。2.学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。3.学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。4.理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。重点难点1.重点1)了解汉乐府诗的特点。......