有关第十册的语文知识

《大江保卫战》教学反思之一苏教版十二册第八课《大江保卫战》里叙述了在1998年的夏天，长江流域遭受百年一遇的洪涝灾害。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤，吞噬村寨……的情......

如果说人的生命历程是本书，那童年就是书的第一页，如何让这第一页充满快乐与幸福，让儿童生活丰富多彩呢？所选课文中典型人物的典型事件诠释着儿童生活。《槐乡的孩子》讲述了五月槐乡的美丽与八月槐乡的收获，展现了孩子们快......

《梦圆九天》记叙了中国航天史上具有划时代意义的事情：20xx年10月15日“神州”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功，中国用自己的飞船将中国的航天员杨利伟送上了太空。课文按事件顺序记叙了这激动人心的一天和......

教材说明选编这篇文章，无论从对学生的思想教育，还是从语文学习上看都很有现实意义。从本文的思想内容看，叙利奥的年龄与阅读本文的五年级学生相仿，叙利奥面对的家庭经济环境虽然与我国小学生不尽相同，但是学会关心体贴父母......

教材简说：课文语言优美，意蕴深刻。开篇从麻雀最日常的姿态写起，它们落脚、翘尾、轻飞……不亦乐乎。接着，是文章最有力量的一个段落，作者极富情感却又不动声色地描绘了麻雀是怎样的活着。文章最后，则在对麻雀平......

A卷勇闯基础关一、拼音世界（11分）1．给拼音找朋友。(8分)língqiǎoxiǎnrányōujìngtáozuìgùyì()()()()()fēngpínglàngjìngzhèndìngzìruòbōtāoxiōngyǒng()()()2.一字多音要辨清呀！（3分）gèng()zhuàn()n......

小学五年级第十册语文教学设计一、复习分角色朗渎课文。二、指导造句1.找出“艰苦”“燃眉之急”这两个词所在的句子2.讨论：“艰苦”可以与哪些词语搭配?(岁月，环境……)你觉得什么情况才可以称为“燃眉之急”?你碰到过......

第一课时教学目标1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。重难点从三个事例和随后的议论中，体会礼......

一.班级情况分析：全班52名学生，四分之三的学生学习较好，四分之一的学生因学习基础差，接受新知识困难较多。其中1、2名学生学习识字写字能力都有所欠缺，这次复习对于优生我们要让其更优；对于合格的同学有所上进；对不合格的学......

8神奇的克隆《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。我们知道，高等动物一般要通......

一、我要把字写漂亮。二、我会填(在括号里填写合适的词语)。()的翅膀()地掠过()的春天()的赶来()的天空()地叫着()的燕子()地跳舞三、我知道他们的近义词和反义词。近义词偶尔()舒展()生机()掠过()反义词聚拢()增添()......

【教材简析】本课是一封在国际少年书信写作比赛中获得第一名的书信。这封信体现了一个中国小朋友给予身处战乱中的异国小难民的无私的援助，表达了小朋友们渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好心愿。全文语......

教学目标1.自主学会生字,理解精神焕发盗窃大螯花卉等词的意思.2.正确,流利地朗读课文,背诵课文第1段.3.理解课文介绍的几种生物节律现象,特性以及生物节律与日常生活的关系.激发学生对多彩的生物界的好奇心和探索大自......

教材说明：这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，最终花园依旧荒芜着。文章从所见和所闻两方面写出了花园的荒芜，运用今昔对比的手法，突出了花园的荒芜寂静，文章条理清晰，情节起伏，语言朴实无华，在平淡中透......

教材简析毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想：用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。为了这个梦想，他不断地思索，不断地实践，在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想，发明了活字印刷术——一个......

《忆江南》教学反思【1】从来没有尝试过词的教学，很想尝尝鲜。拿来《忆江南》，读了几遍，这样的佳作，让人冲动，于是，开始了几天的辛勤劳作。《忆江南》是一首意境十分优美的词，是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描......

一、学情分析本班有学生65人，大多数同学喜欢语文，兴趣较浓，基础知识较扎实，但也有相当一部分学生的学习习惯较差，学习态度不够端正，上课听讲不够专心，在课堂上，思维不够灵活，阅读和写作能力都较差。虽说课外阅读的兴趣有所增强......

教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的`写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2、一起......

本册的专题设置更加灵活，编排形式在继承上又有发展。如在第五组，采用以篇章带名著的编排方式，在每一篇课文的最后，都有一个资料袋，系统介绍这篇课文所选自的名著的相关知识。学生学的'事一篇篇文章。了解到的却是以本本名......

最新苏教版国标本小学语文第十册期末测试题第一部分：积累与运用(55分)—、读拼音，写词语。(8分)chǔxǔpàiqiǎnguǒxiépáoxiàobǐyùxīgàibēngtāyàoshi二、开心辞典。(6分)三、按要求填空，并为词语分类。(8分)......

一、说教材1、教材简析：《半截蜡烛》是九年义务教育人教版小学语文第十册第12课。这是一篇剧本，课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的......

第一课时教学目标1.学会写本课的9个生字，理解、积累本课新词。2.初步感知课文内容。教学重难点感受海滨仲夏的美景。教学准备课件教学过程一、导入新课。我们已经学过朱自清的《春》，在《春》这篇课文里，我们领略过春天......

教学目标1.通过读文,理解文中语言文字所表达的思想感情,感悟从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲的怀念的情感。2.理解用月光启蒙作为课题的含义.3.有感情的朗读课文.4.写一段话：表达对自己妈妈的感激之情.教学过......

根据五年级语文教学的实际情况，也为了迎接期末考试，巩固学生的知识，搞好期末复习，培养学生的应试能力，我们制定了以下复习计划：一、复习目标：1．着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使......

一．教材分析习作七有三部分内容，第一部分引子，说明观察晴朗夜空的有趣现象，能激发有意思的想象。第二部分例文，介绍一位同学产生离奇想象后的文章，为自由表达提供了生动的范例。第三部分是习作要求，提出了本次习作的范围和要......