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![李时珍名著（打一字）]()
谜题：李时珍名著（打一字）谜底：苯......
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![《李时珍夜宿古寺》随堂练习（四年级上册）]()
导语：下面是四年级上册《李时珍夜宿古寺》随堂练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。一、看拼音，写同音字。sùmiàochénpáng()舍寺()灰()脸()()度奇()()旧()边二、划去不正确的读音或字。涎(xiányán......
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![《李时珍夜宿古寺》语文教学反思]()
身为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《李时珍夜宿古寺》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《李时珍......
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![《李时珍的故事》读后感8篇]()
【篇一：《李时珍的故事》读后感】当我读完《李时珍的故事》时，被深深的感动了。李时珍的父亲是李言闻，他是当地有名的医生。李言闻希望儿子去考官，哪怕只是一个小官，也比做医生强。可李时珍却不那么想，他说：“看着乡亲们受着......
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![李时珍人称小药王的名人故事大纲]()
李时珍，字东璧，号濒湖，出生于公元1518年，明朝湖广黄州府蕲州（今湖北蕲春）人。以著作《本草纲目》被称为“药王”。其实，这位驰名全世界的“中国药王”，在他十岁左右的时候，就已经被称为“小药王”了。小药王李时珍出身于一个医......
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![李时珍夜宿古寺精品教学设计]()
一、导入新课今天，我们来学习第17课《李时珍夜宿古寺》，齐读课题。(提前板书课题)二、检查预习1、检查生字课前大家已经预习了课文，我这里有几份同学们的预习单，大家看，这些生字会读吗?(出示)一起读一读2、字音读准了，咱们......
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![苏教版四年年级上《李时珍夜宿古寺》说课稿]()
我执教的是苏教版国标本第七册16课《李时珍夜宿古寺》。本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修好《本草》，不顾年岁大，住破寺、吃干粮的经历，以及认真记载、研究药物的事迹，表现了李时珍为修好《本草》不......
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![四年级语文李时珍教学实录]()
一、教学内容：九义教材小学语文第六册第85页二、教学目的：1．理解课文内容，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家，编写了东方药物巨典《本草纲目》。2．培养学生发现问题、解决问题的自学能力。3．学习李时珍一心为病人......
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![《李时珍》教学设计大纲]()
教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。教学重点难点：了解李时珍编写《本草纲目》......
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![四年级上册《李时珍夜宿古寺》课文]()
李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚......
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![《李时珍夜宿古寺》习题（四年级上册）]()
导语：下面是四年级上册《李时珍夜宿古寺》习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。课文填空。1、李时珍(答案)代(答案)学家，著有(答案)。是一个(答案)、工作(答案)的人。2、“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。......
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![三年级语文教案《李时珍》教材分析大纲]()
一、教材分析（说教材）：1.教材所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是：《李时珍》是北师大版小学三年级下册第九单元观察与发现中的一篇课文。在此之前学生已学习了《大自然的语言》，这为过渡到本节的学习起着铺垫......
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![小学四年级语文从张仲景到李时珍教案]()
｀在祖国医学的历史长河中，曾涌现出无数杰出的名医。他们或在理论上有所建树，或在临床上疗效卓著，或以经典巨著嘉惠后世，或以高尚医德为人民所称颂。其中有两位举世闻名的医学伟人，这就是东汉的张仲景和明朝的李时珍。张仲景......
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![三年级语文《李时珍》教学设计]()
教学要求：1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点：理解李......
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![三年级语文《李时珍》ppt（下册）大纲]()
ppt简介：《李时珍》是一篇写人的'记叙文，讲述了我国明朝伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物，用了27年时间，编写出《本草纲目》这部药物书，为人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕困难、勇于探索和实践的精神......
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![李时珍是哪个朝代的人]()
李时珍是明代著名医药学家，他历时十八年著成192万字的医学巨作《本草纲目》为后代敬仰，人们给他“药圣”、“医圣”等尊称，《本草纲目》更是被达尔文誉为中国古代百科全书。你知道，李时珍是哪个朝代的人吗？下面跟小编来看......
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![关于李时珍是哪个朝代的]()
李时珍是著名医药学家，他历时十八年著成192万字的医学巨作《本草纲目》为后代敬仰，人们给他“药圣”、“医圣”等尊称，《本草纲目》更是被达尔文誉为中国古代百科全书。关于李时珍是哪个朝代的，请参考！李时珍是哪个朝代的......
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![小学三年级语文上册李时珍优秀教案]()
教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。教学重点难点：了解李时珍编写《本草纲目》......
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![《李时珍夜宿古寺》导学案（第一课时）]()
学习目标：1、我要正确流利地朗读课文。2、我能学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、我能基本读懂课文，知道课文主要写了李时珍的哪些事例。创设情境1、我国古代有这样一个人，历时二十七年，倾注毕生心血编成了药物学巨著......
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![小学四年级语文李时珍教学实录大纲]()
一、导言师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民族的骄傲，是我们学习的榜样，《李时珍》教学......
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![李时珍是哪个朝代的]()
导语：李时珍著有《本草纲目》一书我们都知道，那他是哪个朝代的人呢？下面是小编为你准备的李时珍是哪个朝代的，希望对你有帮助！李时珍是哪个朝代的李时珍是明代人，著名的医学家，著有《本草纲目》一书。李时珍出生于1518年，即明......
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![《李时珍夜宿古寺》教学反思3则]()
《李时珍夜宿古寺》教学反思1《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文写了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修订好《本草》，带着弟子外出察访药材，深入山林错过了客店，在古寺住宿的经历，表现了李时珍为修好《本草》......
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![四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思，欢迎阅读与收藏。四年级语文......
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![《李时珍夜宿古寺》的课文内容大纲]()
李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚......
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![苏教版四年级上《李时珍夜宿古寺》教学反思大纲]()
本课记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大为修好《本草纲目》住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，下面是关于苏教版四年级上《李时珍夜宿古寺》教学反思的内容，欢迎阅读！《李时珍夜宿......
