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![中国的明珠——连云港]()
“爱连云港一万个理由”征文比赛作品中国是一个美丽的地方，而更为之突出的是中国的连云港，她是我的家乡。连云港好似一颗五光十色的琉璃，这儿的一切都是美的，无论是从小吃到文化，还是从风土人情到科技发展，实在是让人心醉神......
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![西湖璀璨的明珠大纲]()
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”西湖就是镶在杭州的一颗明珠。现在，就让我带你们进入西湖欣赏春夏秋冬的美丽景色吧。西湖之春.苏堤春晓春暖花开的季节，西湖边的柳树抽出了新的枝条，嫩绿的柳枝就像给西湖戴上了一条绿色的......
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![黄河滩上的明珠散文]()
黄河是中华民族的摇篮，而河南却是镶在这条河畔上的“明珠”。它不仅孕育了殷商、东汉、北宋三个中原王朝，还留下龙门石窟、少林寺、甲骨文和人工“天河”红旗渠等丰富而深厚的文化遗产与战天斗地的创业精神。步入岁月的......
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![包罗万象的文化明珠八年级作文示例]()
我国作为一个拥有悠久历史的泱泱文化大国，文学作品种类极为繁多。古体诗、词、曲，现代诗，以及各种体裁的文言文……皆有之。而《初中生经典诵读200篇》一书，则是荟萃精华，将其中适合初中生阅读的部分整理成书，为我们奉上了......
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![美丽的江海明珠广场大纲]()
位于通州的西南方向，是人们休闲、晨读健身于一体的广场。广场的中央是通州市城标“江海明珠”，总高度19.98米，基座直径55米。周围ABCD四大地块围绕城标，风格既与之相融，又各有特色，相互辉映，浑然一体。其中A地最大，占地30亩，场......
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![美丽的江海明珠广场]()
位于通州的西南方向，是人们休闲、晨读健身于一体的广场。广场的中央是通州市城标“江海明珠”，总高度19.98米，基座直径55米。周围ABCD四大地块围绕城标，风格既与之相融，又各有特色，相互辉映，浑然一体。其中A地最大，占地30亩，场......
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![校园里的“明珠”]()
校园里的“明珠”我们拥有一个天堂一般的校园。在这个“天堂”里有许多“明珠”，则让我最喜欢的，却是校园里的空中花坛。这几天是初春，校园里的花儿都抽出了绿叶，小小的花苞也十分迷人。空中花坛里的迎春花也例外，它们的枝......
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![还我明珠散文]()
1.未嫁的画瓷淑女表姐素云是生于上世纪七十年代中期的女子。华年锦绣时，她着旗袍、拈画笔，痴心学画瓷。素云在白胎瓷瓶上画仕女。她敛眉低首，孜孜以求，洁白的脖颈，弯成天鹅的优雅弧度。岁月如掌中流沙，年年月月，不动声色地漏......
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![《香港，璀璨的明珠 》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1415:36:36文件大小：课件格式：ppt香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来......
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![三年级语文《香港，璀璨的明珠》教学反思大纲]()
《香港，璀璨的明珠》是人教版三年级上册的一篇课文，是作为一篇选学课文来呈现的，选入本单元也是在前面三课的基础上，让学生感受到香港的美丽和繁华，从而激发孩子们热爱香港、热爱祖国的思想感情。这是一篇文字极其优美的文......
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![明珠按剑成语解释大纲]()
【成语】：明珠按剑【拼音】：míngzhūànjiàn【简拼】：mzaj【解释】：一方以夜明珠相投，另一方则用手压住剑柄。比喻一方事前未申明自己的举动出于好意，另一方因误会而反以敌意回报。【出处】：明·朱之瑜《朱舜永集·德始堂......
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![三年级上册《香港，璀璨的明珠》说课稿]()
大家好!今天我说课的内容是小学语文三年级上册第六组的《香港，璀璨的明珠》，我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设等几个方面来进行我的说课。一、设计理念略读课文教学讲究“简”、“略”，但也需要有“精”、......
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![戈壁明珠焕光彩作文]()
浩浩历史千百载，滚滚红尘万古名。翻开历史的尘业，掸去历史的尘埃，或惊，或奇，或苍，或久，那一幕幕总是能让你案卷沉思；历史的悠久与凄凉，红尘的苍老与痛心，为这尘页增添了一份扑塑，点缀了一丝迷离。玉门，以其独特的地理文化传诵古今......
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![西湖的来历：金凤、玉龙与明珠的故事]()
西湖的来历，自古以来就有很多美妙的神话传说，金凤、玉龙与明珠的故事则是其中最为玄妙的一个。相传在很久远的远古时期，地球上的人们能够看到遥远的天河。天河东边石窑里住着一条玉龙，天河西边树林中住着一只金凤，玉龙和金......
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![人教版三年级上册《香港，璀璨的明珠》教学设计]()
教学目标一、知识与技能：1、正确、流利地朗读课文，掌握文中生词。2、理解课文内容，认识香港。3、指导学生理解东方之珠的含义。二、过程与方法：在阅读中了解香港。三、情感态度与价值观：激发学生热爱祖国，热爱香港。教学重......
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![《香港，璀璨的明珠》教学实录]()
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情;2.对不理解的地方提出疑问;3.联系上下文，理解重点词句的意思。【重点难点】理解课文是分几方面来介绍香港的。【教学过程】(一)创设......
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![杭州西湖民间故事：明珠大纲]()
传说古时候，在天河东边的石窟里，住着一条雪白的玉龙，在天河西边的大树林里，住着下只彩色的金凤。玉龙和金凤是邻居，每天早晨他们一个钻出石窟，一个飞出树林，打个照面就忙着各做各的事了，有一天，他俩一个在天空飞，一个在天河游，飞......
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![《香港，璀璨的明珠》优秀教案附反思大纲]()
教学目标：1.有感情地朗读课文。2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重难点：指导朗读教学课时：1课时教学用具：课件图片教学过程：一、谈话导入同学们，1997年我们中国......
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![明珠按剑成语解释]()
【成语】：明珠按剑【拼音】：míngzhūànjiàn【简拼】：mzaj【解释】：一方以夜明珠相投，另一方则用手压住剑柄。比喻一方事前未申明自己的举动出于好意，另一方因误会而反以敌意回报。【出处】：明·朱之瑜《朱舜永集·德始堂......
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![不灭的明珠大纲]()
火红的太阳从东方照耀祖国大地。照射着----世界屋脊上的布达拉宫，照射着----美丽的国际河流多瑙河。照射着----天下第一奇山黄山！火红的太阳给予了世界万物生命。没有它----美丽的花儿会失去往日的光彩，没有它----动物们......
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![明珠生蚌成语故事]()
【注音】míngzhūshēngbèng【出处】昨日仲将来，文敏笃诚，保家之主也。不意双珠近出老蚌。晋·赵岐《三辅决录》【解释】明珠生于老蚌。比喻杰出的儿子生于出色的父亲。【用法】作宾语、定语；用于比喻句【同韵词】箪瓢......
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![佛山的一颗艺术明珠——陶瓷大纲]()
今天，我有一个“特殊”的任务，去当一回“小记者”，你会问是什么回事呢？不用急，等我告诉你吧！我们要去季华公园参观“石景宜、刘紫英夫妇文化艺术馆”。我听说呀，这里举办了佛山民间的工艺品、粤港澳三地的邮票的大型展览！哎呀......
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![三年级语文《香港，璀璨的明珠》ppt]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1415:25:19文件大小：3.53MB课件格式：ppt一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激......
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![渝西明珠—璧山大纲]()
在重庆西部有一颗灿烂的明珠，它就是我的家乡，富饶美丽的璧山。璧山土地肥沃，物产丰富。有许许多多的葡萄园、桔子园、桃林。葡萄、桃子、枇杷、桔子、花椒、板栗、樱桃等。在不同季节里挂满枝头；草鱼、鲤鱼、鲫鱼等，水产物......
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![我爱你家乡的明珠日记]()
我的家乡临西，座落在河北与山东两省的交界处。人们都说自己的家乡好，是啊，家乡似母亲，养育我们成长，母亲的怀抱，怎能不让人依恋？说起家乡，在我心中最美的地方要数明珠广场了。从北门进入，首先映入眼帘的是一座雕像，寓意着奋进、......
