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![沪教版六下《在埃及数骆驼》教学设计2篇]()
《在埃及数骆驼》教学设计1【教学目标】1、通过对课题数的解读,了解埃及骆驼的特点，感受埃及风土人情。2、研读文中对骆驼市场描写的语段，学习其多角度等描写方法。3、体会纯正的阿拉伯乡土味的含义。养成关注异域风情......
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![古代埃及大纲]()
埃及地处东北非洲，尼罗河由南向北流贯全境。尼罗河的定期泛滥，不仅灌溉了农田，还给人类带来了上游丰富的水源和沃土。早期的人类过着渔猎采集的生活，因此，古代的埃及人在公元前3500年左右，奴隶制的小国家纷纷涌现，原始公社解......
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![埃及女王与安东尼大纲]()
凯撒死后.他的忠实战友安东尼控制了罗马的混乱局面，在腓力比的战役中击败了共和派的军队后，他于公元前41年到东方省份巡视，并在塔尔索斯派使者去埃及，请埃及女王克丽奥帕屈拉来此会晤，目的是加强两国的合作关系，这对安东尼......
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![埃及金字塔教案（六年级上册）]()
教学目标1朗读课文，了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。2感受古代埃及人民的勤劳和智慧。教学重点引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。教学准备课件或挂图。教学时数1课时。教学过程一......
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![五年级语文《埃及金字塔》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级语文《埃及金字塔》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目......
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![五年级下册《埃及的金字塔》同步练习]()
导语：一声嘹亮的鸟鸣声，抬头一看，一份“五年级下册《埃及的金字塔》同步练习”从空中飞落下来!一、根据拼音写词语。1.āijí是四大文明古国之一。2.生活在这鳞次栉比的ɡāolóudàshà中的人，仿佛心也被那一层层的钢筋......
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![埃及开罗 提示：电视剧名]()
谜题：埃及开罗提示：电视剧名谜底：灰网......
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![《埃及王子》观后感(15篇)]()
看完一部经典作品以后，大家一定收获不少吧，为此就要认真思考观后感如何写了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《埃及王子》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《埃及王子》观后感1今天，我和姬梦婍、曹赛菲一起......
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![埃及王子观后感精选15篇]()
看完一部经典作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候最关键的观后感不能忘了。那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的埃及王子观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。埃及王子观后感1在刚开始播放《埃及王子》......
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![埃及开罗（电视剧名）]()
谜题：埃及开罗（电视剧名）谜底：灰网再来一题......
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![五年级语文《埃及的金字塔》教学反思]()
由于自己接下来也上这一课，就学着上了。但是，上下来的结果却是大相径庭。首先，是时间上来不及。尽管我课前有思想准备，我的课堂节奏没有这么快，而且学生没有预习，可能会有些问题。但最后上下来，第三小节根本就来不及讲。那就......
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![古代埃及与赫梯战争的历史战争故事大纲]()
迄今有和约传世的最古老的战争公元前14世纪末叶至前13世纪中叶，古代埃及与赫梯为争夺叙利亚地区的控制权展开了延续数十年的战争。这场战争中的关键性战役卡迭石之战是古代军事史上有文字记载的最早的会战之一，战后缔结......
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![《埃及的金字塔》读后感大全]()
说到埃及，大家肯定会想到已举世闻名的埃及金字塔。小编今天为大家带来《埃及的金字塔》读后感，一起来看看吧！（一）《埃及的金字塔》读后感今天，我们学了《埃及的金字塔》一课，我觉得金字塔太牛了！埃及的金字塔其中的胡夫金字塔......
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![苏教版五下《埃及的金字塔》教学设计（通用11篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编精心整理的五下《埃及......
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![参观埃及古文明特展的日记]()
前几天，爸爸、妈妈带着我们到“埃及古文明特展”，去看一些从埃及难得运来的古老文物，这个机会实在难得。展场里面有许多珍贵的历史珍宝，其中，令我印象最深刻的，就是五彩缤纷的“黄金面具”、图案画得很细腻的“棺木”及体型......
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![《埃及的金字塔》语文教后反思]()
本节课，我本着以教师主导，学生主体，自主阅读体验、合作探究为主线的设计思路，依托文本，延伸文本，引导学生在读中感悟、读中探究。主要安排了以下教学流程：（一）、激发兴趣，导入新课一上课，我从学生所熟悉的各种各样的塔过渡到金字......
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![埃及战争女神姆特大纲]()
姆特是埃及战争女神，阿蒙大神的妻子，她为阿蒙大神生下了月神孔苏神。姆特女神的外形通常是幻化成母狮。Mut这个名字在埃及文中意指母亲，是月神孔苏之母。虽然姆特女神在埃及神话中流传下来的故事并不甚多，但是身为阿蒙大......
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![朱德尔满载回埃及]()
他们回到萨迈德家中,萨迈德从鞍袋中取出饮食,摆成丰盛的宴席,盛情款待朱德尔.饱餐之后,萨迈德对朱德尔说:"朱德尔,你背井离乡,来到这里,又为我们历尽艰险,取来了宝物,实现了我们的愿望,我们对你真是感激不尽.现在我要......
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![古代埃及范例]()
埃及地处东北非洲，尼罗河由南向北流贯全境。尼罗河的定期泛滥，不仅灌溉了农田，还给人类带来了上游丰富的水源和沃土。早期的人类过着渔猎采集的'生活，因此，古代的埃及人在公元前3500年左右，奴隶制的小国家纷纷涌现，原始公社......
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![《埃及艳后》观后感大纲]()
“我的天呀！”女王在神圣的语言之火前惨叫一声，昏倒在地上。我同情的看着这个可怜的女人，她一定会被这个不幸打垮，她只能带着儿子回到埃及了。然而我错了，当凯撒---她的丈夫，当他的尸体在数万罗马民众前被焚烧的当夜，她有为......
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![苏教版五下《埃及的金字塔》教学札记]()
《埃及的金字塔》是一篇说明文，课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及劳动人民杰出的智慧。整篇文章共6个自然段，分成四部分，条理清楚，语言......
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![沪教版三下《25埃及金字塔》教案设计大纲]()
《埃及的金字塔》是一篇说明文。课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史;写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。教学要求1.学......
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![《埃及的金字塔》教后反思汇总]()
《埃及的金字塔》教后反思之一《埃及的金字塔》是义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级下册第四单元里的一篇精读课文。本文是一篇说明文，介绍了埃及金字塔外观雄伟、结构精巧的特点，以及建造金字塔所采用的方法，歌颂......
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![2017五年级语文《埃及的金字塔》ppt]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2116:37:21文件大小：1.10MB课件格式：ppt[教学要求]1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感......
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![《埃及金字塔》语文教学反思]()
《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章，课文着重介绍世界七大奇迹之一的埃及金字塔的外形及其建筑历史；写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的聪明和超人的才干。整篇课文条......
