有关名篇的语文知识

高考名篇名句默写11.白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”两句，形象描绘出农民冒着酷热劳作的情景。2.在《离骚》中，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意......

王充（27—约97），字伴任。会稽上虞（今浙江上虞）人。东汉著名的思想家、文学理论家。幼好学，遂萌“巨人之志”。及后博采众流百家之言。去官后潜心著述。所著《讥俗》、《节义》十二篇，《养性书》十六篇，《政务》等，均不传。今传......

导语：老师是学海的灯塔，学生是扬帆远航的舟。下面是关于赞美老师的文章名篇，欢迎参考。【篇一：老师我想对您说】老师，在教师节即将到来之际，我有多少话儿要对您说，有多少歌要对您唱!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了!敬爱的朱......

导语：下面是小编整理的名篇名句积累：《过零丁洋》，欢迎同学们的练习，希望可以帮助同学们学好语，提高语文水平。名篇名句积累文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星;写出......

词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。所以叫词牌也叫词典。词典，兴于元初，李渔著《闲情偶寄》所述，唐则诗人济济，宋有文士跄跄。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。今天我们带大家了解56个常见词牌典故及对应千古......

在我们上学期间，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。你知道的经典文言文都有哪些呢？以下是小编精心整理的文言文名篇名句默写训练及答案，仅供参......

每次看书都有一个习惯，拿起笔把优美的字、词、句用一个小本子摘抄下来。唐代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。读书时语文老师也曾说过，没有写不好的作文，只有书没读够的学生。想写好文章，读书是最好的途径。周末的......

1.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)2.桑之未落，其叶沃若。(《诗经氓》)3.桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。(《诗经氓》)4.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。......

认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的读陶行知名篇有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读陶行知名篇有感1陶行知先生的文章，曾经也......

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为大家整理的“陶行知教育名篇的读后感”，希望大家喜欢！陶行知教育名篇的读后感篇1阅读了《陶行知教育名篇》我收获......

在平平淡淡的日常中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家收集的默写常见的古诗文名句名篇练习及......

文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。以下是小编提供的.文言文名篇塞翁失马翻译，一起来看看吧。塞翁失马两汉：刘安近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为......

还记得在徐州高等师范读书时，就从书本中认识陶行知先生。他的一句名言“捧着一颗心来，不带半根草去”就被学校挂在走廊。现在读起陶行知先生《陶行知教育名篇》这本书，与自己教学实践相结合去体会，和我作为一名学生时候感......

“名句名篇”的默写堪称语文能力的“硬功夫”，一招一式都是那么逼真切实，马虎不得。要想在此考点上得分，就要从以下几方面着手。一、平时夯实基础，背诵要烂熟于心名句名篇的默写要想准确无误，背诵是前提，烂熟是基础。在诵读......

1、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。《先知》2、现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是......

《陶行知教育名篇》读后感范文1我是一位新老师。刚当班主任时，怕我管不住，我对孩子们很严厉，刚进班就给孩子们定规矩，一犯了错误，就说一不二地按照规矩予以惩罚，这种高压的方式让班级基本稳定，也达到了我的预期。现在静下心......

《列夫·托尔斯泰传》有感一颗伟大的灵魂，百年前在俄罗斯的大地上发出光焰，最精纯的光彩照耀我们的心灵。在十九世纪末阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以心音并抚慰我们青少年的心灵。在法兰西，多少人认......

看完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的陶行知教育名篇读后感范文（通用4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。陶行知教育名篇读......

文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。这是小编准备的文言文名篇口技翻译，快来看看吧。口技清代：林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾......

认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的教师《叶圣陶教育名篇》的读后感范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，......

关于陶行知本人，我知道他很有名气，是杜威的弟子，关于他的教育思想，我只知道他提出过什么“生活即教育”这么一个标题，除此以外，我对其就浑浑然了。就如在《陶行知教育名篇》一书中“序二”所写：“大面积的中小学教师只知陶公......

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。以下是小编搜集的文言文名篇桃花源记，欢迎阅读。桃花源记魏晋：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林......

暑假里我拜读了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，受益匪浅，本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、“创造的儿童教育”等各个方面，集中体现了陶行知先生倡导的“生......

陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育思想仍具有现实意义。本人读罢《陶行知教育名篇》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。“......

施一公先生发表竞聘演讲时，曾动情说过：“人生为一件大事而来。”人大附中的刘彭芝女士在2004年出版了一本书《人生为一大事来》。每次看到这句话，心潮澎湃之余又会夹杂着焦虑、迷惘、不自信和不知所措，因为我实在不知道我......