有关威尼斯的语文知识

尊敬的各位评委：大家好!今天我说课的内容是人教版语文九年级下册第四单元第一课《威尼斯商人》。下面我将从教材分析、学情和教法、学法、教学过程、板书设计及教学反思等方面对本课教学进行具体说明：一、说教材(一)教......

【设计意图】《威尼斯商人》作为文学艺术长廊中的经典作品，塑造了典型环境下的典型人物，不仅夏洛克这个形象丰满逼真，安东尼奥、鲍西娅等形象也同样立体可感。莎士比亚笔下的商人形象具有丰富性和歧义性，每个人都是一个整......

一、教学目标：1、能按事物的几个方面给课文分段。2、学会本课的11个生字，能据词堵住准多音字哗，理解38个词语的意思，能联系上下文说出操纵、自如、簇拥、哗笑、沉寂、矗立、静寂、笼罩的意思。3、理解疑难句子的意思。4、......

【教学反思】《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文，其结构十分严谨，语言的功力十分深厚，值得大家去品位与欣赏。这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的重要......

威尼斯之夜阅读练习题1威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；......

师：同学们很精神生：老师很精神师：同学们，我们看黑板，读一读课题生：威尼斯的小艇——师：声音很好听威尼斯的小艇——师：后鼻音很到为威尼斯的小艇——师：你可以当小小播音员威尼斯的小艇——师：声音很柔和。师：好，大家齐读——生：威......

【钧裁】恭请作出决定。【万恶不赦】极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。【遍稽群籍】查遍所有的书籍。稽：查考。【折衷是非】判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。【中流砥柱】比喻坚强的、能起支柱作用......

为了方便大家阅读理解课文，下面小编为大家整理了《威尼斯的小艇》教学课件设计教案，希望能为大家提供帮助！第一课时课文分析：这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具---小艇，是从小艇的样子﹑船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方......

导语：《威尼斯商人》形象地再现了当时封建社会与资本主义社会新旧交替时期广阔的社会生活画面，向读者展示了一个奇妙的宏观世界。以下是小编收集整理的读后感，希望对您有所帮助。【篇一】《威尼斯商人》读后感今天，我要为......

读威尼斯商人有感1《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一，读完了该文章个人感悟颇深!下面分享一下我的读后感：故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历，不同品格的商人。故事的主人公就是一个成......

在威尼斯拥挤的交通水路里，一艘小船里的一位老人在静静地坐着，既不招揽客人，也不撑篙游嬉，就仅是坐着，眉眼间充斥着忧郁的艺术气息。他是个画家，正在轻轻抚平画上的皱折，如抚摸情人般摩挲着，眼中浮现回忆的思绪，在缅怀过去的时......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的威尼斯商人读后感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。威尼斯商人读后感作文......

我想和你一起到威尼斯看看被拿破仑称为欧洲最美客厅的圣马可大教堂坐一坐拜伦曾经坐过的椅子然后，在一个阳光明媚的午后一起站在哥特式的长窗下看着威尼斯的历史款款地向我们走来这是多年前，我在一封信里给你许下的'浪......

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写说课稿，是说课取得成功的前提。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《威尼斯的小艇》说课稿，希望对大家有所帮助。《威尼斯的小艇》说课稿1一、说教材《威尼斯的小艇》是义......

《威尼斯的小艇》教学反思1《威尼斯的小艇》这篇课文从小艇的样子、船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和特有的风土人情。本单元训练重点是“学习作者......

导语：《威尼斯商人》的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利息贷款者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。下面是本站小编收集整理的优秀读......

１、这篇课文是《威尼斯商人》的高潮部分，所有的戏剧冲突都最后集中在这场戏里。故事充满悬念，十分紧张，丝丝入扣，令人欲罢不能。莎翁的语言诙谐、优美，富有感染力，富有音乐美；行文娴熟，紧张中含有轻松，轻松中暗藏杀机。这场戏围......

文章导读：所谓真人不露相，真正人才不必包装得那么好。“只要是金子终究是会发光的”。这就要我们擦亮双眼，分清是内在金还是外在金了。下面是本站小编收集的威尼斯商人读后感，祝您生活愉快！【篇一】威尼斯商人读后感读了莎......

《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。以下是小编整理的威尼斯的小艇教学设计，欢迎大家阅读参考。第一课时教学目标：1、学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交......

学习目标1.学习本文以作者漫游路线为经，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点，有详有略地描写景物。2.领略威尼斯的绮丽风光，体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。教学重点：文章绚丽多彩，多用比喻。教学难点：自然景观和人文......

本文是戏剧，是学生第一次接触的一种新文体，学生兴趣高，可读性强。因此可借助欣赏本剧录像来了解戏剧知识，之后可放开手脚，让学生自由组织分角色朗读，模仿角色的语气、神态等。在此基础上，师生探究人物的性格特点，以及本戏剧的......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1815:39:32文件大小：898.50KB课件格式：ppt离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯g型客机就缓缓地向低空俯冲，我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几......

公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。公爵安东尼奥有没有来？安东尼奥有，殿下。公爵我很为你不快乐；你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不......

当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编帮大家整理的《威尼斯商人》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《威尼斯商人》读书心......

1、自学本课生字词。2、认识小艇在威尼斯水城中的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。3、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物特点写的方法。4、朗读课文。使学生认识小艇的特点及它同威尼斯城的密切关......