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![人教版九年级下《变色龙》优质教学设计]()
《变色龙》优质教学设计教学目标：知识与能力：理解积累沉静、无精打采、异想天开、径自等词语;了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景;把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。过程与方法：理解小说的故事情节;体会语言描......
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![人教版九年级语文变色龙教案大纲]()
教学目标：1、知识与技能：学习小说通过对话和细节描写塑造人物性格的方法。2、过程与方法：通过圈划批注等方法，感知人物形象。3、情感、态度与价值观：体会作品的社会意义，培养学生做一个正直的人。教学重点引导学生从对话描......
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![人教版九年级下《变色龙》优质教学设计（通用17篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的人教版......
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![硬骨鱼，尾像猴，眼睛还像变色龙。 （打一海洋生物）]()
谜题：硬骨鱼，尾像猴，眼睛还像变色龙。（打一海洋生物）谜底：海马......
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![变色龙妈妈作文]()
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的变色龙妈妈作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![捕猎高手--变色龙范例]()
在树枝上有一只变色龙，微风吹拂着树叶沙沙地响，它却一动不动地注视着前方的蚂蚱。变色龙真是一个调色高手，它把自己身上的.颜色调得和树枝的颜色一模一样，就连树枝上的树榴也不放过。每当风吹得树枝摇摇晃晃时，变色龙才慢......
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![变色龙后续1]()
……“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹大衣，接着穿过市场的广场径自走了。奥楚蔑洛夫憋看一肚子的火回到公禹，靳新的车大衣好像也被撑得变了形。“该死的!”他气汹汹地陷进柔软的大沙发，“就这样被那帮小鬼耍了，......
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![幼儿园小班语言教案——贪吃的变色龙]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班语言教案——贪吃的变色龙，欢迎大家分享。幼儿园小班语言教案—......
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![幼儿园小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园小班语言公开课优秀教案《贪吃的变色龙》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班......
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![幼儿园小班语言教案：贪吃的变色龙合集7篇]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班语言教案：贪吃的变色龙，希望对大家有所帮助。幼儿园小班语言教案：贪吃......
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![人教版九年级语文下册《变色龙》教后反思]()
教后反思：《变色龙》是一篇科普文章，这样的文章孩子都喜欢!因此，教学中我充分利用这一资源优势，让学生课前充分预习，通过教师一定的讲解和反复的阅读，让他们对变色龙有较完整的认识。1、把学生教得快乐：快乐一直充溢着课堂，主......
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![除了变色龙以外,什么动物最擅长伪装术? 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：除了变色龙以外,什么动物最擅长伪装术?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：人<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......
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![《变色龙》教学设计（精选7篇）]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《变色龙》教学设计，希望对大家有所帮助。《变色龙》教学设计篇1教学目标：一了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑......
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![变色龙作文精选15篇]()
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的变色龙作......
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![变色龙画家小学生作文]()
很久很久以前，在一个森林王国里住着一只变色龙。他每天都闷闷不乐的，动物们还以为谁惹了他。原来，这只变色龙是一位画家，拿起笔“飕、飕”几下就能画出一幅美妙绝伦的画。可是，他的外表确实有点难看，怕动物们说他跟画家一点......
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![妈妈是个变色龙大纲]()
妈妈真像变色龙，一会儿温和，一会儿暴躁，一会儿平和。有一次，我不小心打破了一个珍贵的花瓶，伤心的哭了起来，想用哭来感化妈妈，得到妈妈的谅解和安慰。谁知妈妈走过来，只是心疼的端详了一会儿花瓶，凶巴巴地走过来，像狮子咆哮一样......
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![变色龙读后感大纲]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的变色龙读后感，希望对大家有所帮助。变色龙读后感1《变色龙》是俄......
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![人教版新课标九年级下册《变色龙》教学设计]()
一、教学目标(同课堂教学设计Ⅰ)二、难点、重点分析(同课堂教学设计Ⅰ)三、教学过程设计(一)简介作者。(引导学生看课文前的阅读提示)(二)时代背景。《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国社会中的一种应该被诅......
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![《变色龙》第二课时教学设计和反思]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字新词，理解运用绘声绘色、名副其实。3、凭借语言文字了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。4、体会文章表达、说明的方法，指导练写动物。教学重难点：了解变色龙的特......
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![《变色龙》教学反思2篇]()
《变色龙》教学反思前几天，我利用课件教学生学习《变色龙》，颇有感触。两个课时的教学中，课件发挥了很大的作用，回顾这两课时德教学，有收获也有不足。第一课时新授课，我考虑到学生没有见过变色龙，贸然讲的话学生不容易接受，所......
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![我的变色龙妈妈二年级作文示例]()
我有一个会变的妈妈，她有时凶，有时温柔大方。我的妈妈中等身材，白白的皮肤，有着一头像麻花一样的金色长卷发。她瓜子脸，长着一双忽闪忽闪会说话的大眼睛。也许是天生丽质的.原因，妈妈爱臭美。。。。。。总之就是一天变化无......
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![五年级上册《变色龙》教后反思汇编]()
《变色龙》教后反思之一这篇课文描写的变色龙虽然我们平时不能见到，但作者描写动物的方法却值得我们好好体会，语言文字值得我们细细品味，写作方法也值得我们好好借鉴。一节课上下来，有以下几点感悟：1、品读课文时，较好地引......
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![《变色龙》第二课时教学设计及反思（苏教版五上）]()
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字新词，理解运用绘声绘色、名副其实。3、凭借语言文字了解变色龙的特点，增强保护动物的意识。4、体会文章表达、说明的方法，指导练写动物。教学重难点：了解变色龙的特......
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![苏教版小学五年级语文上册 《变色龙》课课练]()
课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、汉字小魔方。选择合适的汉字填到下面的括号里，组成词语。1.判叛()断背()审()2.距拒()离()绝行()3.震振地()()源()兴4.筒铜竹()()锣湾()子二......
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![读《变色龙》有感作文400字示例]()
一直不是很理解“小人”这个词语，身边的朋友总是把“小人”与“马屁精”混为一谈，但我总是理不清它们的意思，直到我读了契科夫的《变色龙》才渐渐醒悟。短文中的`奥楚蔑洛夫真是一个“变色龙”，本来还打算为被狗咬的人做......
