有关远航的语文知识

教学目标1、能有感情地朗读课文。2、凭借课文语言材料，感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀。教学过程1、603年前，一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航，这位......

11郑和远航1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人......

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《郑和远航》读后感范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。《郑和远航》读后感篇1读完《郑和......

明朝的时候，皇帝明成祖为了加强国际交往，决定派大型船队出使西洋各国，也就是现在的东南亚和印度洋一带。这支船队的正使，就是人称三宝(保)太监的郑和。郑和经过充分准备，在1405年，率领水手官兵、医生、工匠等两万多人，带着许......

春天的故事撑起了一道彩虹将追赶星星的希望系牢于现实用飞天的姿态迎着喷薄太阳多彩的帆，张起远航于摔倒中立起用岁月作巾，擦伤沿着岳飞的满江红的韵律于金戈铁马中走泥丸、腾细浪骨气之矛的胸前，站出新生的盾牌不再弯曲......

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的优秀员工代表责任是远航的风帆的演讲稿，希望能够帮......

导语：“五年级下册《郑和远航》同步练习”一份，喜欢吗?^_^一、火眼金睛(比一比，再组词)遣()魁()夷()拳()遗()魅()姨()券()缰()俘()乘()撕()疆()浮()乖()嘶()二、词语世界(把词语补充完整)雄伟()()浩浩()()扶()携()()()自......

古老的巴黎传统的`大阪我没有理由拒绝地球村的英姿飒爽天空晴朗鸟儿歌唱微波荡漾划着充满古董气息的船扬气起前进的帆从此开始一个人的远航不知道终极目标怎样唯一清楚的是下一个驿站就在下一个拐弯那里是童年时代的......

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每一次听到这首歌，脑海中总会浮现这么一个身影：一张棱角分明的脸，高挺的鼻子上架着一个黑边框的眼镜，一条修长......

1970年，中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射；2003年，杨利伟叔叔乘神舟五号在月球上印下了中华民族的第一个脚印，中国人首次登上了月球！紧接着，神六、神七，神八、神九也先后和月球有了零距离接触，神八还第一次载着女航天......

你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。......

自寒假以来，好久没有静下心来细细品味书本的魅力了。今天我怀着一颗好奇的心翻开了“世界文学名著”——《鲁宾逊漂流记》的第一章节，《远航》。这一章节主要讲了鲁宾逊抛却舒适安稳的日子，踏上了漫漫航海的征程。在数次......

勇气就像一艘永不沉没的小船，带领我们不断驶向胜利的彼岸！勇气也是我们生活比不可少的精神所在。今天，我读了美国作家伯纳德．韦伯的《勇气》。内容以绘本的形式展现，简短的文字和丰富的.插图给我们讲述了人生的哲学道理，让......

一、设计理念《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文，由于学生对历史比较疏远，知识积累不够，要让学生真正感受郑和这一伟人，感知郑和远航的伟大事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀，成为了......

回忆永远是美好的当走一段路程遥望它是那么无际天边回首早已在那么短的记忆里拉长了一条深深的印记我不想说走过感觉短暂走时感觉遥远这个道理，人而皆知总有那么一天我要对过去说再见总有那么一天我要对回忆说永远如果......

这就是草原吗？我趴在越野吉普的车窗前呆望着眼前这一片绿色的海洋，犹如置身于乘风破浪的远航海轮上一般。......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-01-0915:16:52文件大小：1.01MB课件格式：ppt教材简析：课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和我国......

课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的'重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。......

最初——步行骑马乘独木舟后来——马车帆船二百多年前——火车轮船（蒸汽机）不久——火车汽车军舰快艇（内燃机）现在——电力机车核潜艇磁悬浮列车太阳能汽车宇宙飞船航天飞机最初——步行骑马乘独木舟后来——马车帆船二百......

案例描述师：通过前两篇课文的学习，你领略了哪些名人的什么风采?是通过什么方法感受到的?生：海伦凯勒在盲、聋、哑的不幸中凭着坚韧不拔的毅力学会了读盲文，学会了说话,考上了大学，我领略了她发愤图强、百折不挠的学者风采......

"乘深化改革春风，扬兴路强国之帆，沈局正阔步向前，为实现中华民族伟大复兴之梦奋斗着……"观看《乘风扬帆正远航》，心潮随之澎湃，自豪感与责任感一起涌上心头。通过局情片，我看到了沈局几年来的发展成果：安全生产持续稳定，路网......

拿破仑.希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”说到观念，曾有这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这......

一、抓住“文眼”，寻找突破在第一课时对全文的熟读和掌握课文基本结构的基础上，我在第二课时教学时，先提问复习一下“扬帆启航”、“友好交往”、“战胜凶险”、“重大意义”的段落结构，然后就这样和学生开场：“同学们，我们......

人生需要远航--读《乌塔》有感福建省南平市实验小学五年级二班陈硕我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一个自由的空间。从我懂事起，爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是，书本和电视就成了......

上个星期四，我们学校组织了全校五年级学生放风筝。一只只飞翔在天的风筝，载着同学们一个个美好的梦······我和王婷婷老早说好一起放风筝的，一到塑胶跑道，解散了。我找到王婷婷，王婷婷先把风筝包装拆开，然后取出风筝，她......