有关七上的语文知识

教学目标1．有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。2．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。3．体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。教学重点：体会文中拟人、比喻等修......

上郦道元《三峡》原文：山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪......

投下一个漂流瓶载着中国第三次南极考察队的极地号科学考察船，中途在离开智利的瓦尔帕莱港时，遇到八级风浪。小山似的浪头不停地翻涌而来，在船的周围激起一片片白色浪花。神了!她不晕船，象个老水手一样，一点都不晕，还常常跑......

七年级语文新教材第五单元“动物与人”教学小结与写作指导单元小结关心与爱护动物，现在已经被人们提高到新的认识高度。怎样表达这个重大的主题，写出能感动人心、触发人们深思的作品，这个单元的课文提供了很好的范例。《......

师：通过第一段对安恩的外貌描写，你能概括安恩的特点吗?生：老迈，贫穷，爱干净。师：为什么要表现她的老迈和贫穷?站在全文的角度看，这样写于后问有关系吗?生：写她的老迈和贫穷，会让买牛人认为她是无力挣钱周济生活，所以牵牛来卖的，......

一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)有朋自远方来()(2)吾日三省吾身()(3)学而不思则罔()(4)与朋友交而不信乎()(5)四十而不惑()(6)择其善者而从之()(7)人不堪其忧()(8)传不习乎()(9)博学而笃志()2.下列句中......

13.《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：《_______》,《______》，《_______》。14、冰心原名________，《繁星》、《春水》是她在印度诗人_____________《飞鸟集》的影响下写成的。诗集表现了：_________、......

《在山的那边》练习题第一部分：1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)痴想()隐秘()凝成()喧腾()瞬间()扰()小()庸()负()天()2.体会下列词语在句子中的意思。(4分)⑴我常伏在窗口痴想("痴想"这个词在这里是什么意思?)......

一、教材分析：本单元是最贴近学生实际的，从田晓菲《十三岁际遇》到沈复的《幼时记趣》等等，都是学生喜欢的好文章，特别是秦文君的《伟人细胞》。《伟人细胞》选自当代作家秦文君的小说《男生贾里》。选段共记述四件事：化敌......

教材分析：本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的基础上进行富有人性化的扩写，再现女娲造人的整个过程，使得这个古老的传说充满生活气息。全文浅显易懂，可以让学生在熟读的基础上，复述故事情节，并通过与......

老师：我问同学们一个小问题：咱们班的同学有经常和父母一起散步的吗?请举手。(学生举手)老师：请一位同学谈谈和父母一起散步时有什么感受。学生：我觉得和父母一起散步可以谈谈心，一家人有说有笑，即使父母批评自己，也不像在家......

教学目标：1、明确能力要求，介绍一般考查方法，正确、规范、美观地书写字词。2、梳理重点字音、字形、四字短语3、学案练习巩固教学重难点：1、落实关键字词的音、形，了解常见考查形式2、检查汉字的规范书写的能力。复习检测：......

【教学目标】1、知识与能力目标：理解、积累“贪婪、堕落、冉冉、红灯酒绿、繁弦急管”等词语;体悟文章的深刻内容。2、过程与方法目标：整体把握课文，反复朗读，读中领悟文章中心，感知内容。培养合作研讨的学习习惯。3、情感......

《夏》公开课教学反思一：这学期的公开课已经告一段落，我在《夏》这一课中收获了很多，有值得继续发扬的地方，也有需要改进之处。现在我针对本课进行一下教学反思，以便在以后的教学过程中得以更大的进步。《夏》这首歌曲是一......

【说教材】1、教材地位：《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇文章：有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》;神话《女娲造人》;诗歌《天上的街市》《静夜》;《寓言四则》。它们共同的特点是通过虚......

一、设计背景《伟人细胞》是苏教版七年级语文上册第二单元的第九课，课文生动地展示了当代少年立志成都的风貌，很好地诠释了新课程理念，尤其是课程要关注学生的生活世界的理念.文本具有鲜明的时代特点，便于学生结合自己的......

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的......

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的七上语文教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。七上语文教学计划1过云的一......

人教新课标版初中七上《短文两篇蝉贝壳》基础训练题1.下面加点的字注音正确的一项是()A.贝壳(ké)卑微(bēi)痕迹(hén)聒聒(guō)B.杜鹃(juān)延续(yán)脆弱(cuì)宽恕(nù)C.精致(zhì)收敛(liǎn)回旋(xuán)短......

一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。1.大块小块的新绿随意地pū()着。2.后来发生了分歧()。3.一霎()时我感到了责任的重大。二、结合语句的意思，解释加线的词语。1.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严......

各位评委老师好，我叫xxx，今天我说课的内容是《秋颂》，秋颂的作者是英国诗人济慈，是诗人济慈为后人留下的最后一首颂诗，也是他一生写得最完美的抒情诗，在这首诗中，诗人用诗句为我们描绘了一幅美丽的秋色写生画。学习这首颂诗，......

【基础演练】1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字赫()耳摩斯较量()粘住()爪子()天雨墙坏()何遽()马无故亡()ráo头折其bì引xiánbǒ脚庇护()2.下边四组中有错别字的一组是()。A.妒忌跛脚拈结张牙舞爪B.雕塑何遽俯......

各位领导、各位老师，大家上午好!今天我说课的题目是《济南的冬天》(板书：济南的冬天+老舍)，下面我将从教材和学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐述我的教学设计。一、说教材和学情(一)教材......

师：同学们，我们祖国壮丽的山河，真是令人陶醉。在不同的季节，不同的地方，展现出不同的风姿，一年春夏秋冬，四季的旋律各有不同，且不说夏的热烈，秋的灿烂，冬的妩媚，单是春天，就带给人以无限的遐思，让人浮想联翩，你能结合自己的生活体验......

作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的七上《从百草园到三味书屋》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......