有关敬亭山的语文知识

导读：李白对大自然有着强烈的感受力，他善于把自己的个性融化到自然景物中去，使他笔下的山水丘壑也无不具有理想化的色彩。李白-独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，唯有敬亭山。注释(1)敬亭山：在今安徽宣城市北。......

教学目标１、借助注释，正确理解古诗的大概意思。２、咀嚼重点词语，感受诗人的感情变化。３、能够有感情地朗读，并背诵和默写这两首诗。教学重点难点１、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。２、指导朗读。教学过程一、谈......

“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”相信大家都知道这首着名的诗了吧！这首诗是唐代着名诗人李白的作品，这首诗描写的是——敬亭山。相信大家都去过敬亭山吧！我暑假也去过敬亭山，因为我不想辜负这个美好的假......

[译文]：鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。[题解]：本诗通过......

教材分析本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了，单独漂浮在在天空中的一片云彩，也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了解古代诗歌，增加传......

《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。小编带来的李白《独坐敬亭山》原文译文鉴赏。《独坐敬亭山》......

激趣导入导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁?(诗圣、诗仙)揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。释题，简介背景读题，看注释，结合插图，介绍背景。过渡：李......

《独坐敬亭山》原文：唐代：李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（只有一作：惟/唯）译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。注释：⑴敬亭山：在今安徽宣城市......

学习目标：1、知识与能力目标：学会生字“亭”，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。2、过程与方法目标：在理解感悟诗的过程中，能通过想象和朗读，了解古诗意思。3、情感态度与价值观目标：能感悟古诗内容，意境，......

前二句“众鸟高飞尽,孤云独去闲”,看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人.“尽”“闲”两个字,把......

教学目标１、借助注释，正确理解古诗的大概意思。２、咀嚼重点词语，感受诗人的感情变化。３、能够有感情地朗读，并背诵和默写这两首诗。教学重点难点１、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。２、指导朗读。教学过程一、谈......

独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。李白诗鉴赏敬亭山，又名昭亭山，在今安徽省宣城县，风景幽美秀丽、山上有敬亭。天宝十二年秋，李白南下宣城，常登敬亭山览胜。《独坐敬亭山》通过对敬亭山的吟咏，抒......

中国古诗词，内容极为丰富，绚丽多彩，特别是一些优秀诗人的创作，往往体现着诗人的高尚情操和人格力量。我们在欣赏古代诗歌时，注重诗歌的思想情感，有助于涤荡心灵，陶冶性情，使读者道德情操得到升华。下面是小编整理的李白古诗《......

独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗，是诗人表现自己精神世界的佳作。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。以下是小编收集整理的关于独坐敬亭山的诗意谁有？，希望对大家有所......

独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【注】作者天宝三年离长安，十余年后李白秋游宣州时作此诗。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【注】作者在永贞革新失败后被贬永州......

《独坐敬亭山》教学设计1教学目标:1.学会本课的7个生字。2.能通过朗读和想象，感悟诗的内容和意境，体会诗人的思想感情。3.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写《独坐敬亭山》。教学过程:一、导入1.我国是一个诗的国度，古......

原诗独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。教材分析《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。......

独坐敬亭山朝代：唐代作者：李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。鉴赏此诗前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也......

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的人教版四年级语文《独坐敬亭山》教学设计，欢迎阅读，希......

鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的`孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。......

《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。......

南朝山半寺，谢脁故乡邻。岭上非无主，秋诗复有人。高禅星月近，野火虎狼驯。旧许陪闲社，终应待此身。......

十年剑中路，传尽本师经。晓月下黔峡，秋风归敬亭。开门新树绿，登阁旧山青。遥想论禅处，松阴水一瓶。......

《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作，当年李白被迫离开长安已达十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。由此寄情山水，抒发自己因怀才不遇而产生的孤......

公元735年，李白被皇帝贬到了安徽省宣州。傍晚时分，李白独自一人来到了风景优美的敬亭山。登上石阶，出现在眼前的是苍翠欲滴的大树和鲜红的`花、碧绿的草，在微风中翩翩起舞，显得活灵活现，可在李白的眼里，这些花草树木都在嘲笑......