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  • 五年级课文《莫高窟》练习 导语:下面是五年级课文《莫高窟》练习,欢迎同学们过来做一做,希望可以帮助大家巩固所学知识,提高语文知识水平。把下面的词语补充完整。神态各()精妙绝()惟()惟()举世()名引人()目()眉善目断()绝()宏伟()丽()风凛凛漫天()......

  • 语文五年级上册《莫高窟》说课稿(通用7篇) 作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编整理的语文五年级上册《莫高窟》说课稿,欢迎阅读与收藏。语文五年级......

  • 读《莫高窟》有感小学生范文 我喜欢的课文有:《师恩难忘》《成语故事》《伊索寓言》……其中我最喜欢的一篇课文还是——《莫高窟》。《莫高窟》这篇课文让我们了解到了敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,是祖国西北的一颗明珠。这里保......

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  • 段玮《莫高窟》教学心得范文大纲 我本次参加包河区青年教师语文学科课堂教学比赛的课文是五年级上册的《莫高窟》。这篇课文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏金洞,赞扬了我国古代劳动人民的智慧。本文结构清晰,叙述具体......

  • 莫高窟游记作文 莫高窟位于敦煌市郊东南方向,远远望去,蔚蓝的天空下,绵延千里的鸣沙山断崖,像一幅土黄色的画卷,千余个大大小小的洞窟,错落有致地分布在上面。小编今天为大家带来莫高窟游记作文,一起来学习一下吧!莫高窟游记作文_第1篇敦煌是......

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  • 读莫高窟之后有感 读完全文细细想想文章后的问题——莫高窟的存在价值?对于我们学生来说是不能够做出资深的回答的。也许,莫高窟是历史、宗教、道德与美的结合吧!是活了一千年的生命!也许这就是莫高窟存在的价值......“色流”在文章后的解......

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  • 莫高窟教学反思 《莫高窟》这篇课文介绍的是我国西北敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的智慧。下面是小编收集整理的莫高窟教学反思,欢迎阅读参考!莫高窟教学反思1《莫高窟》这篇课文介绍了世......

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  • 莫高窟范例

    2019-09-10

    莫高窟范例 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天......

  • 苏教版五上第18课《莫高窟》一课教学反思 《莫高窟》教学反思一、抓规律性语文,入意入言阅读教学中,我们要自觉地引导学生在具体的文本情境中,在言意兼得的阅读过程中,适时且适度地把一些有规律的语言点到、点破、点透。有时候要点到为止,有时候要点破明了,有时甚至......

  • 苏教版五年级语文上册《莫高窟》教学设计 教学目标:1、了解敦煌莫高窟艺术的特点,学习围绕中心句写具体的写作方法。2、感受敦煌艺术的博大精深,体会敦煌艺术在世界文化史上的地位。教学过程:一、总导游谈话引入。1、同学们,在我国的西北部有一颗璀璨的明珠,那就是......

  • 我心中的莫高窟 莫高窟,位于敦煌市东南25公里的河畔,始建于366年,经历了十六国北凉,北魏,西魏,北周,隋,唐,五代,宋,西夏,元等十个朝代。莫高窟不仅记录了佛教,道教,摩尼教,景教等宗代教信仰,保存了丰富生动的艺术形象,展示了中古时期广阔的经济,文化,科......

  • 《莫高窟》说课稿范文 作为一名教学工作者,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编整理的《莫高窟》说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《莫高窟》说课稿范文1余秋雨老师曾经这......

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  • 莫高窟莫高哭高中读后感大纲 他开始动身了,余先生来不及阻止他,我也来不及了,一切都来不及了。王道士到底是来了,他背对着历史,我看不到他的眼睛,揣测不出他作为一个凡人的内心。余先生说他穿着土布棉衣,畏畏缩缩,原是一个逃荒的农民。我说为什么要“畏畏......