有关五首的语文知识

教学目标知识与技能1、了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容；2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；过程与方法3、通过反复诵读直至背诵默写，掌握吟读欣赏词的技巧与方法；情感态度与价值观4、领会词中慷慨激昂......

龙潭湖游舟随波转，玉栏岸树葱。雁飞千点雪，莲动一湖风。龙腾天地辉，潭映日月明。丽岛歌舞昇，倾倒游客心。怀念书贤友岁月蹉跎过，心事醉狂歌。闲看青云起，相思感慨多。驾鹤友归去，念君心难磨。幸福宜珍惜，海平不杨波。留守老人......

【酬乐天扬州初逢席上见赠】这是古代酬赠诗中的名篇。唐敬宗宝历二年（８２６），诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示......

半秋初入中旬夜，已向阶前守月明。从未圆时看却好，一分分见傍轮生。乱云遮却台东月，不许教依次第看。莫为诗家先见镜，被他笼与作艰难。今夜月明胜昨夜，新添桂树近东枝。立多地湿舁床坐，看过墙西寸寸迟。月似圆来色渐凝，玉盆盛......

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《古代诗歌五首》教学......

国有承祧重，人知秉哲尊。清风来望苑，遗烈在东藩。此日升缑岭，何因到寝门。天高不可问，烟霭共昏昏。夏启吾君子，周储上帝宾。音容一飘忽，功业自纷纶。露泣承华月，风惊丽正尘。空馀商岭客，行泪下宜春。出处成交让，经纶有大功。泪......

《走在记忆的原野》走在记忆的原野欣喜得像个孩子咦——爷爷的牧羊鞭依旧在抽打着昨日的贫穷奶奶的小碎步依旧在诉说着时光的流转父亲的皱纹里还藏有年轻时的梦母亲的叮咛中总满含深情的泪花对了，我还遇到了故乡的那口......

【作品介绍】《蓟门行五首·其四》的`作者是高适(高適)，被选入《全唐诗》的第211卷第4首。【原文】蓟门行五首·其四作者：唐·高适幽州多骑射，结发重横行。一朝事将军，出入有声名。纷纷猎秋草，相向角弓鸣。【注释】①幽州:......

朝听细雨润门扉，年年一度送春回。下面小编为大家带来关于清明节的现代诗歌，欢迎大家一起来欣赏!1、《我的清明》这是4月5日清明是谁又是怎么样想起用这一天命名怀念和忧伤今天天气很晴朗与这些情绪不相仿我的记忆又回到......

重点：①把握每一首作品怎样融情于景，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。②把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。难点：理解诗歌的意境。教学过程：第一课时一、《观沧海》（一）作家作品简介（二）题......

读万卷书，行万里路。诗歌也一样。下面是励志古诗五首，欢迎阅读。励志古诗一：《竹石》郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。励志古诗二：《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发......

夜夜池上观，禅身坐月边。虚无色可取，皎洁意难传。若向空心了，长如影正圆。......

观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江......

一、我与你，在远处十月绵绵思绪无凭无据十月凄语哪堪花落去聆苍茫拈旧絮问流云几回梦里谁顾幻世浮萍桑田沧海赋流度今宵谁孤行三声凄雁泣不住人字过巫山瞻坡云雨飘渺南去吟行我独舞好想种一片心湖横断红尘世外求一共芬......

一、检查作业全班集体或指名背诵前三首诗。二、研读作品(一)《水调歌头》。1．学生试读，老师示读，学生再朗读，注意重点字的读音及词义。宫阙(que4)绮户(qi3)婵娟(chan2)2．解题。先看《水调歌头》四字，它是词牌名，它的作用是规......

此生终使此身闲，不是春时且要还。寄语桃花与流水，莫辞相送到人间。溪口回舟日已昏，却听鸡犬隔前村。殷勤重与秦人别，莫使桃花闭洞门。却恐重来路不通，殷勤回首谢春风。白鸡黄犬不将去，且寄桃花深洞中。桃花夹岸杳何之，花满春......

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉官传蜡烛，轻烟散入五侯家。下面小编为大家带来关于寒食节的现代诗歌，欢迎大家一起来欣赏！1、《寒食》绵山上大火连天山下菊花灿烂天气半明半暗谁的心突突颤中原起云烟君臣走天涯天......

一、重点字词1.给下列加点字注音。碣(jié)石澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)堤(dī)2.解释下列句中加点的词语。(1)次北固山下次：停泊。(2)最爱湖东行不足：不够。(3)路转溪桥忽见见：出现。二、重点句子1.秋风萧瑟，洪波涌起。2......

候骑出纷纷，元戎霍冠军。汉鞞秋聒地，羌火昼烧云。万里戈城合，三边羽檄分。乌孙驱未尽，肯顾辽阳勋。韩旆拂丹霄，汉军新破辽。红尘驱卤簿，白羽拥嫖姚。战苦军犹乐，功高将不骄。至今丁零塞，朔吹空萧萧。百万逐呼韩，频年不解鞍。兵......

《认真看天边一朵云》从未如此想分解一句话认真意味着你只看云不想其他了一朵云而不是两朵两朵太多照顾不来认真看天边一朵云和以往的云一样和以往看云的姿态一样只是这次更认真看的时间更长没有其他了《如果不赶时间......

【作者：许敬宗】【奉和执契静三边应诏】玄塞隔阴戎，朱光分昧谷。地游穷北际，云崖尽西陆。星次绝轩台，风衢乖禹服。寰区无所外，天覆今咸育。窜苗犹有孽，戮负自贻辜。疏网妖鲵漏，盘薮怪禽逋。髯飞尚假息，乳视暂稽诛。乾灵振玉弩......

咏怀古迹五首·其四朝代：唐代作者：杜甫蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。译文刘备出兵伐吴就驻扎在三峡，无奈战败归来去世在......

一、引入师：这节课，我们来学习古诗。（板书古诗两字）同学们，看到古诗一词，你想到了什么？生：可能想起学过的古诗，就让其背诵；或想起学诗的方法，引导学生补充，教师板书；或问本节学哪首诗，板书课题--长歌行。师：是呀，古诗语言凝练，有许多千......

【教学目标】1、理解诗歌的象征意义和深层含义。2、了解一些中国新诗不同的风格特点。3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系。【教学重点】1、鉴赏诗歌中新颖丰富的意象和深刻细腻的思想感情。2、体味诗歌中蕴涵的......

《采桑子：夏至》夏至农忙艳阳悬，热浪燎燎天，人如织工车如梭，悠悠，清风稍抚人微凉！身浮零世苦累多，繁心点点忧，命似烟雨途如郭，暗暗，浅溪悄悄满载愁！静夜思夜阑秋雾锁斜塘，孤灯暗晦影悲凉。静踱闲院听蝉语，钩月惨惨照咸阳。斜塘古镇......