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![《爱如茉莉》导学案汇编]()
《爱如茉莉》导学案一学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过具体的细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。3.架设读写桥梁，引导学生观察、体会身边的爱。学习重难点：1.通过对具体语......
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![《爱如茉莉》第一课时教学设计（两篇）]()
《爱如茉莉》第一课时教学设计【一】教材分析《爱如茉莉》是一篇很温馨的散文，作者通过一系列的细节描写为我们讲述了父母间的真爱故事，并感悟到了真爱其实就隐藏在那些平平淡淡的小事之中，就如同那平淡无奇的茉莉花一样......
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![《爱如茉莉》优秀教学设计（第二课时）]()
【教学内容】苏教版小学语文五年级下册第16课《爱如茉莉》【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的第16课，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在书面流动;如一缕淡淡花香，......
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![读《爱如茉莉》有感作文]()
【篇一：读《爱如茉莉》有感】说爱如茉莉是因为爱就像茉莉一样平淡无奇，洁白纯净，却能散发出缕缕幽香。爱如茉莉一文中写的是父母之间淡淡的爱，不是那种灼热的爱。在课文第七段里说：妈妈都得急病进医院了，还不忘给爸爸包饺子......
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![爱如溪水大纲]()
溪水是纯净的，是徐徐流淌的，永无止境。我家中的两父母之间的爱，便如溪水一般，沐浴着我，感染着我。父母有时会打闹，一般都为吃饭时爸爸夹菜给我，妈妈总会打一下爸爸，嗲声嗲气得说道：“我也要吃菜。”爸爸连头都不回，便回她一句：“......
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![读《爱如茉莉》有感15篇]()
读《爱如茉莉》有感15篇当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的读《爱如茉莉》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......
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![《爱如茉莉》读后感]()
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《爱如茉莉》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《爱如茉莉》读后感1《爱如茉莉》......
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![爱如花香作文]()
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的爱如花香作文，欢迎阅读与收藏。爱如花香作文1当柔和......
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![《爱如茉莉》说课稿范文（通用5篇）]()
作为一名教师，通常需要准备好一份说课稿，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《爱如茉莉》说课稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《爱如茉莉》说课稿1一、情境教学法借助现代化的教学......
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![再读《爱如茉莉》有感作文]()
《爱如茉莉》这篇文章真的像它的题目芳香怡人，读起来，便使人舍不得放下。文章的作者——映子在文中写了自己的爸爸妈妈在生活中发生的一些小事，而引出了文章的主题——“爱如茉莉”。文中的家庭的和睦也许是我的家庭不能......
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![如何证明爱情？一个人为你忽略了自我牺牲了自由，习惯着你的习惯。世上没有哪个人，可以一边享有深爱一边不放弃自由。爱如柔软而]()
如何证明爱情？一个人为你忽略了自我牺牲了自由，习惯着你的习惯。世上没有哪个人，可以一边享有深爱一边不放弃自由。爱如柔软而华美的绳索，让人心甘情愿被束缚。昔日的天马行空无拘无束，终会放下，只要遇到那个让你甘愿束手就......
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![爱如白开水范例]()
好友曾问我：想不想轰轰烈烈的去爱一场？对于这个问题，我不知道该任何回答，心里茫然不知所措，也许在同龄人看来，这是一个很普遍因为是很具有诱惑力的问题，好友如此直接爽快的问我，的确勾起了我心底对爱的一丝欲望。大人门常说，八......
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![苏教版五年级下册《17爱如茉莉》课文原文]()
17爱如茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道：“妈妈，你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问......
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![《爱如茉莉》阅读练习题]()
我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问话的方式：妈，那你说真爱像什么？妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把这也叫爱这句话咽了回去。1.在括号......
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![苏教版五年级语文《爱如茉莉》教案设计大纲]()
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。理解“爱如茉莉”的含义。3、凭借课文的学习，力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱，学会爱，表达爱的能力......
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![《爱如茉莉》优质教学案例]()
【教材剖析】《爱如茉莉》是苏教版(国标本)5年级下学期教材，作者用散文诗般的说话，描写了怙恃间和顺、精致的情感，如一脉涓涓细流，在你内心活动;如一缕淡淡花香，驻足你的心房。文章中，没有感人肺腑的恋情剖明，没有卿卿我我的......
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![读《爱如茉莉》有感450字作文示例]()
读《爱如茉莉》有450字感作文（1）爱是一个非常圣神的字——师生之间无私的爱；朋友之间永恒的爱；父母之间无暇的爱……爱是无私的，那样伟大；那怕是一双眼神，一句叮嘱，一个动作，一张在平常不过的笑脸。爱是病中得到的牵挂；爱是朋友......
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![爱如春雨大纲]()
爱像什么？有人说，爱像蜂蜜，甜滋滋的，有人说，爱像清风，不可捉摸却又清凉宜人，有人说，爱像暖阳，温暖却不觉得灼热，而我却说，爱像春天的细雨，细润着我。我想我这辈子也忘不了那段痛并快乐着的时光。要参加学校的竞赛了，为了实现我的诺......
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![品文《爱如茉莉》有感大纲]()
翻开语文书，细细品读一篇篇文章，最令我感动的竟是那篇名为《爱如茉莉》的课文。那如茉莉般的爱深深地刻在我的心里，那一朵朵白白小小的看似不起眼的花朵总是浮现在我的脑海，那淡淡的代表着平淡温馨的爱的清香沁入我的心脾......
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![爱如茉莉读后感大纲]()
昨天我们学习了《爱如茉莉》这篇课文。整篇课文的大概内容是：妈妈生病住院了，本来答应包饺子给爸爸吃，为了不让爸爸失望，就让我去卖饺子煮给爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告诉他妈妈生病住院了。爸爸却直奔医院，以后每天都去医......
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![《爱如茉莉》优质教学设计（第二课时）]()
【教学内容】苏教版小学语文五年级下册第16课《爱如茉莉》【教材分析】《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的第16课，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在书面流动;如一缕淡淡花香，......
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![五年级下册《爱如茉莉》教学反思汇编]()
五年级下册《爱如茉莉》教学反思1本文是苏教版五年级下册的一篇课文。生活有真爱，细节有真情，语言有温度，字词知冷暖。本课中父母之间的爱就流淌在生活中的许多细节中，如果不用心去品，是感受不到的。作者用散文诗般的语言，......
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![《爱如茉莉》第一课时教学实录]()
一、谈话导入，揭示课题。师：先看老师在黑板上写一个字(教师板书爱)。一起读——爱。师：爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。让我们一起轻声地读——爱。师：爱，是一个博大的字，如高山流水，江......
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![五年级语文《爱如茉莉》同步练习答案]()
导语：这是一份五年级语文《爱如茉莉》同步练习答案，本站精心编辑，有需要的同学可以来做题!一、看拼音，写词语。茉莉掏出哈欠惊醒揉胳膊缕缕幽香二、根据意思写出课文中相应的词语。1、莫名其妙2、一本正经3、静谧4、蹑手......
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![没有花团锦簇，没有华丽彩排，只有淡淡相守默默相伴。有爱，我的人生多姿又多彩。多姿的季节，多彩的人生。生如夏花，爱如夏花，]()
没有花团锦簇，没有华丽彩排，只有淡淡相守默默相伴。有爱，我的人生多姿又多彩。多姿的季节，多彩的人生。生如夏花，爱如夏花，此时的七月如诗，美的平仄，在韵律跳动，如歌，婉转莺鸣。在爱的季节里，享受温馨，享受浪漫，相守相伴。......
