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![《孙权劝学》导学案设计]()
【教学目标】1、了解与课文相关的作品及人物。2、学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。3、理解课文的内容并有自己的感悟，体会文中人物的性格特点。4、感受人物的说话技巧。【学习重点】学会理解文言词......
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![《孙权劝学》读后感（精选18篇）]()
《孙权劝学》讲述了孙权劝大将吕蒙读书的故事，从中我们得到了很大的受益，我们从中受到了启发。下面是小编为你整理了“《孙权劝学》读后感”，希望能帮助到您。《孙权劝学》读后感篇1读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中......
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![七年级语文《孙权劝学》课堂实录]()
《孙权劝学》课堂实录一、兴趣导入师：同学们，今天我们要共同学习一篇很励志、很有教育意义的古文《孙权劝学》。请看题目，谁来说说你对哪个字或词感兴趣?生1：我对劝字感兴趣，孙权劝的是谁?为什么要劝?生2：我也对劝字感兴趣，......
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![孙权劝学原文及译文注释]()
《孙权劝学》讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事，揭示了开卷有益、虚心学习的道理。以下是小编整理的孙权劝学原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞......
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![七年级《孙权劝学》教案大纲]()
《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳......
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![《孙权劝学》教学设计（通用5篇）]()
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的《孙权劝学......
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![孙权喻吕蒙读书文言文翻译]()
文言文《孙权喻吕蒙读书》选自高中文言文，其古诗原文如下，翻译也如下：【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有......
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![高一语文《孙权劝学》教案大纲]()
教学目标知识与能力目标：1、积累文中的一些常用文言词语，掌握并能运用文中的成语。2、疏通文意，在理解文意的基础上熟读课文，做到能当堂背诵。3、品味人物对话的语气，揣摩想象人物当时的神态和心理，分析人物性格。情感态度......
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![孙权劝学的启示]()
孙权劝学的历史故事给予我们后人留下什么启示呢？大家敬请关注下文：初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学!蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益......
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![《孙权劝学》九年级教案大纲]()
《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。以下是小编为您带来的《孙权劝学》九年级教案，感谢您的阅读!一、创设情景，导入新课“开卷有益”这个成语是说读书对人们大有益处......
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![孙权招亲下一句歇后语大纲]()
歇后语反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。那么，孙权招亲下一句歇后语是什么？下面跟小编来了解一下吧！孙权招亲下一句歇后语孙权招亲-----赔了夫人又折兵典故：东汉末年三国争霸时期，孙权想......
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![高中语文《孙权劝学》ppt（必修一）大纲]()
ppt简介：《孙权劝学》是一篇自读课，故事性很强，本节课教学重点放在了朗读上，通过自由读、齐读、小组读、分角色读、等多种形式的朗读，理解课文，体会人物说话的语气，把握人物形象。通过自主合作、探究的`学习方法在这节课中得......
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![《孙权劝学》续写范例]()
本文所叙述故事发生于三国之初。汉献帝建安十五年(210)，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久周瑜病死江陵。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操，刘备很快取得益州，形成了曹、刘、孙三......
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![人教版七年级下《孙权劝学》教学案例设计]()
《孙权劝学》教学案例【学习目标】：1、理解并积累文言词汇，疏通文意，熟读成诵。，2、品味人物对话的语气，揣摩人物的神态和心理，并能进行创造性阅读。3、理解本文勤勉求学，开卷有益的主旨，培养学生良好的读书习惯和自学能力。......
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![七年级下学期语文《孙权劝学》教学设计大纲]()
《孙权劝学》教学设计（A）教学设想教学重点：揣摩体会人物的语言特点。教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导入。三国时期吴......
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![初一《孙权劝学》教案大纲]()
《孙权劝学》主要写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，一起来学习一下吧！一、教材内容分析《孙权劝学》一文是根据先前的史书改写的。主要写的是吕蒙在孙权......
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![文言文孙权劝学]()
文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。以下是小编搜集的文言文孙权劝学，欢迎阅读。孙权劝学宋代：司马光撰初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂......
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![《孙权劝学》教学设计优秀]()
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《孙权劝学》教学设计优秀，欢迎大家分享......
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![《孙权劝学》的文言文阅读题及答案]()
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！......
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![《孙权劝学》读后感5篇大纲]()
《孙权劝学》讲述了孙权劝大将吕蒙读书的故事，从中我们得到了很大的受益，我们从中受到了启发。下面是小编为你整理了“《孙权劝学》读后感”，希望能帮助到您。《孙权劝学》读后感（1）读了《孙权劝学》，真是有些吃惊，小说中叱......
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![孙权杀关羽 歇后语大全]()
孙权杀关羽歇后语谜底：嫁祸于人；嫁祸于曹......
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![求文言文《孙权劝学》的阅读题练习答案]()
1、文中最突出的描写方法是什么?答：用对话的方法进行语言描写。2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获;2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。3.句子翻译1.卿今......
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![孙权劝学作文（精选28篇）]()
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的孙权劝学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。......
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![《孙权劝学》文言文阅读]()
原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词，通“耶”)!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳，与蒙论议，大惊......
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![《孙权劝学》课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1215:28:46文件大小：334.50KB课件格式：ppt初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大......
