• 教科版二年级语文上册识字一说课稿 作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编整理的教科版二年级语文上册识字一说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读......

  • 教科版三年级语文上册教案:知音 教学目标:1.自主阅读,在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊,懂得“千金易得,直音难求”的含义。2.认识课文中的几个生字。教学重难点:理解“千金易得,直音难求”的含义。教学时间:一课时教学流程:一、谈话,导入新课1.人们常说......

  • 教科版五年级上册《巫峡赏雾》教案 教学目标:知识要求1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会巫峡雾的变化及美景。能力培养体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。教学重、难点体会课文......

  • 教科版语文六年级上册教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的教科版语文六年级上册教案,希望对大家有所帮助。教科版......

  • 教科版三年级语文上册教案:四块糖 教学目标:1、通过阅读陶行知用四块糖教育学生的故事,使学生懂得做错事后要勇于承认,及时改正。学习陶行知理解他人的宝贵品质。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识本课5个生字。教学重、难点1、理解陶行知用什么......

  • 教科版六年级上第15课《乡土画家》教案 《乡土画家》是教科版教材六年级上册的一篇主体课文,文章从不同角度书写了我国著名画家齐白石作为乡土画家的艺术成就和他取得巨大艺术成就的原因。教学目标:能有感情地朗读课文。通过自主、合作、探究以及交流汇报等学......

  • 2015年一年级下学期语文期末试卷(教科版) 一、基础知识(85分)1、读拼音,写词语。(10分)zuōchóngsōngshùhuǒbànwǒmenguógē2、把字宝宝送回家。(8分)体休问闻没洗子仔身()新()()有()细3、多音字注音并组词。(12分)-----()-----......

  • 2013教科版5年级下册语文期中试卷 导语:“2013教科版5年级下册语文期中试卷”在大家的惊艳的眼神中缓缓走到了我身边!一、基础知识(50分)1、看拼音写词语(10分)fǎngfúqīrǔxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng()()()()2、给下面词语中加点的字注音。(8分)......

  • 教科版二年级上册语文《她是我的老师》教案 教学目的1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解重点句子的意思和课文内容,知道世界著名科学家居里夫人是怎样热爱、尊敬自己的老师的。教育学生学习居里夫人这种品质。3.理解课文内容,有条理地回答课后作业中的问题......

  • 教科版六年级上册《伯牙碎琴》教案 教材简析:《伯牙碎琴》是小学语文教科版教材六年级上册选读课文中的一篇文言文。伯牙与子期的知音之谊是一段千古流芳的传说,本文语言简约、内容丰富、意境深远;情感深沉、动人心弦。选读课文的编排目的是扩大学生的阅......

  • 春学期教科的工作计划范文(精选5篇) 时间是箭,去来迅疾,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编收集整理的春学期教科的工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。春学期教科的工作计划篇......

  • 教科版二年级上《狐假虎威》教学设计 设计理念本课的教学设计,根据低年级儿童的特点,在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的,能充分发挥学生主体作用的语文实践活动,让学生在一系列的语文实践活动中完成理解、感悟、运用、创新的......

  • 教科版三上《天气预报》教案 教学目标:能力目标:根据诗歌的特点,有感情的朗读诗歌。情感目标:在朗读中领悟内容,体验诗歌表达的亲情。知识目标:认识10个生字。教学重点:1.根据诗歌的特点,有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲......

  • 教科版一年级语文《山爷爷和孩子的对话》教案 教材分析《山爷爷和孩子的对话》讲述了山爷爷和孩子的两次对话,赞美了人的能动性和创造性,激发学生创造美好世界的热情.教学目标1、正确、流利有感情的朗读课文,了解儿歌内容。2、认识本课4个生字,学习儿歌中的对话的方......

  • 教科版四年级上《断尺》教案 《断尺》教案1设计理念:这是一篇略读课文,首先将明确编者的意图。在把握文章的主要内容的基础上,体会文章表达的思想感情。略读是学生个性化的行为,在读中自我感悟,从而完成本节课的教学目标。教学目标:1、阅读本文,体会同学......

  • 《你说我说:说说这样的环境》教学设计(教科版第一册) 一、激发兴趣,观察图画师:前几天同学们组成了环境调查小组,调查了我们周围的环境情况,大家的收获大吗?这节课,就请各位调查员展示自己的观察能力和调查结果。先考考大家的观察能力。(出示3幅图画的课件的看书)请各位环境调......

  • 教科版六上第14课《野菊》教案 《野菊》这篇课文充满了生活情趣,描写了“我”赶路在焦渴难忍之际,与山村小姑娘野菊在她的茶摊上相遇,围绕“捶腿”、“缝裤子”、“退茶钱”这几件事展开,通过人物的动作、声音、神态等描写传神地刻画了人物形象。透过文......

  • 教科工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。总......

  • 三年级上册教科版科学教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的三年级上册教科版科学教案,希望对大家有所帮助。三年级上册教科版科学教案1......

  • 教科版第五册语文《锡林郭勒草原》教学设计 教学目标:1、学习生字新词。2、有感情地朗读课文。激发学生对大草原的热爱之情。3、抓住重点词语理解课文内容。教学重点:通过诵读,在字里行间感受大草原的辽阔、美丽与欢腾。教学重点:学习抓中心句理解课文的方法。教具......

  • 教科版三年级上册《四块糖》教学设计 教科版三上:《四块糖》教学设计教学目标:情感目标:通过阅读陶行知用四块糖教育学生的故事,使学生懂得做错事后要勇于承认,及时改正。学习陶行知理解他人的宝贵品质。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标:认识本......

  • 教科版三上12课《蝙蝠和雷达》教案 【教学要求】1.在自学的基础上学会本课生字,理解由生字组成的新词。2.练习给课文分段,归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用,学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。3.了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到......

  • 4年级下册语文期中考试题(教科版) 导语:这是一份“四年级下册语文期中考试题(教科版)”,在小编的努力下出产了!^_^一、写出同音的字。zào{干()急()()音暴()xíng{()式()为()动模()二、选字填空。刻克需须读书首先()要下苦功,持之以恒,()服困难,()苦钻研,还......

  • 教科版二年级上册《山亭夏日》教案 教材分析《山亭夏日》是一首唐代诗人高骈的写景诗。诗句描写了山亭的夏日,夏日的山亭,为我们展现了一幅美丽的夏日风景图。《夏日田园杂兴》是他退居家乡后写的一组田园诗,共60首,描写江南农村一年四季的景色和农民的生活......

  • 二年级下册语文第四单元测试题(教科版) .coM小学二年级下册语文第四单元单元测试题一看拼音,写词语wēifengxùnzhǎoběnlǐngzhèngqiǎoxīngfèn()()()()()fāshèmíngjìjiàngshìfǔmōgǎndòng()()()()()二比一比,再组词征()城()便()狠()坚()证()诚()硬()恨()素()借()脱()受......