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![《过零丁洋》教学实录精编]()
(课前播放歌曲《跳动的心》，营造气氛。)师：同学们，有一种让人爱得近乎心疼的文学精灵，它就是诗歌;有一种让无数文人学子如醉如痴的艺术神魔，它就是古代诗歌。今天，我们来一起学习南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，用心聆听他的......
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![过零丁洋八年级上册语文教案]()
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的过零丁洋八年级上册语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。过零丁洋八年级上册语文教案......
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![八年级（上）语文《过零丁洋》教案及反思]()
诗的开头两句回顾自己一生的主要经历。概括地说，是两件大事。【《过零丁洋》教案及反思】一、诗句积累千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植烈士不怕死，所死在忠贞。——柳宗元师：这些......
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![阅读《过零丁洋》《水调歌头》《水调歌头》练习题]()
参考答案：《过零丁洋》①诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起,诗人以“风飘絮”比喻（破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回）,以“雨打萍”比喻（自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉）②从抒情......
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![文天祥《过零丁洋》赏析]()
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《过零丁洋》赏析一人生自古谁无死，留取丹心照汗青说的真好!它出自于南......
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![中考过零丁洋文言文解读]()
过零丁洋【作者】文天祥【朝代】宋代辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【译文】回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消......
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![读《过零丁洋》后感大纲]()
今天，我翻起了《初中生必备诗文》这本书，当我看到文天祥的《过零丁洋》时，不禁感慨万千。《过零丁洋》的作者文天祥，是南宋抗元英雄爱国诗人。这首诗主要写了文天祥在战火不断，荒凉冷落的'境遇中一晃已是四个年头，破碎的山......
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![文天祥《过零丁洋》作品鉴赏]()
《过零丁洋》全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的.崇高表现。下面是其作品鉴赏，欢迎阅读。过零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，......
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![《过零丁洋》创作背景]()
《过零丁洋》此诗前二句，诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。下面是其创作背景，欢迎阅读。过零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落......
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![初二语文《过零丁洋》ppt]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0115:30:40文件大小：1.48MB课件格式：ppt原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。......
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![中考古诗文必背知识点：《过零丁洋》]()
《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。知识点归纳：1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗句;表现诗......
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![《过零丁洋》练习（附答案）]()
导语：下面是小编整理的《过零丁洋》练习（附答案），欢迎同学们的练习，希望可以帮助同学们学好语，提高语文水平。⊙收获平台一、默写《过零丁洋》全诗，回答问题。1.默写。2.这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么表达效果?......
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![关于七年级语文下册《过零丁洋》的教案设计大纲]()
教学目的1、学习《过零丁洋》。2、在自读自悟，合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。3、正确体会作者在诗中所抒发的思想感情。文天祥的《过零丁洋》是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇，全诗慷慨悲壮，气贯......
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![过零丁洋赏析谁会做？]()
南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途经零汀洋时，元军逼迫他招降坚守崖山的宋军，他写下了这首诗。诗人以诗明志，表现出视死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”诗人回顾自己的仕途......
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![文天祥《过零丁洋》原文及翻译]()
南宋末年，文天祥在广东兵败被元军俘虏，并被带往北方囚禁，途中经过零丁洋，便写了《过零丁洋》这首诗来抒发国破家亡的抑郁。下面是小编为大家整理的文天祥《过零丁洋》原文及翻译，欢迎阅读。过零丁洋作者：文天祥辛苦遭逢起一......
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![七年级语文下册北师大版《过零丁洋》教学反思大纲]()
核心提示：参加语文教学多年来，自己悟到了一点课堂艺术，《过零丁洋》课讲完后，自己细细品味，悟到以下几点：课堂设计是关键。如果课堂设计失败或者不完整，不合逻辑，课堂组织再好，气氛再活跃，也只是散珠碎玉，残缺不全。...参加语文......
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![求古诗过零丁洋的赏析？]()
过零丁洋朝代：宋代作者：文天祥原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。赏析一:这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句......
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![《过零丁洋》]()
过零丁洋朝代：宋代作者：文天祥原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。译文我由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官......
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![过零丁洋教学反思范文]()
课堂教学设计新颖，层次清晰，通过反复朗读成诵，体现诗歌的朗读教学。课堂上师生互动效果较好，真正体现以学生的主题意识，并实施在具体的行动中。教师不仅帮学生理解诗词的内容，更教会学生学会思维的发散，从某一点生发出去，向其......
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![文天祥过零丁洋翻译原文]()
《过零丁洋》是南宋著名的民族英雄和爱国诗人文天祥在被元军俘虏过零丁洋时所作。诗中概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。下面是文天祥过零丁洋翻译原文请参考......
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![读《过零丁洋》有感大纲]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的读《过零丁洋》有感，欢迎阅读与收藏。读《过零丁洋》有感1“人......
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![《过零丁洋》课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0916:16:25文件大小：549.50KB课件格式：PPT辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。......
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![初中古诗《过零丁洋》赏析]()
《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。过零丁洋作者：文天祥原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗......
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![文天祥名诗《过零丁洋》教学反思]()
《过零丁洋》教学反思一课堂教学永远是一门遗憾的艺术，而科学、有效的教学反思可以减少遗憾。下面我就针对《过零丁洋》这堂课的教学做以下反思：导入环节引用名句，激发学生的学习兴趣，并且直奔诗文内容和教学目标，这个环节......
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![过零丁洋赏析（文天祥）]()
这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气......
