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![九年级语文《别董大》教案大纲]()
作为一名老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的九年级语文《别董大》教案，希望对大家有所帮助。学习目标1．学会......
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![《别董大》古诗赏析]()
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。作者背景：高适（702-765），唐代诗人。字达夫，渤海蓨（tiáo）（今河北景县）人。性格落拓，不拘小节。他半生漂泊，熟悉边疆生活，边塞诗写得慷慨苍凉，真实而有气魄。注......
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![别董大]()
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。注释1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。2．曛：昏暗。3．君：指的是董大。赏析这是一首送别，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐......
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![《别董大》说课稿模板两篇]()
《别董大》说课稿【1】一、说教材《别董大》这首诗是诗人高适在困境中送别朋友时所写的，但是他不仅没有气馁，反而勉励朋友自信、乐观、积极的面对人生。本节课目的是让学生能体会到高适的这种精神。二、说教学目标这首......
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![《别董大》唐诗鉴赏]()
《别董大》唐诗鉴赏1别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。[注释]1．董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称“董大”。2．曛：昏暗。3．君：指的是董大。[简析]这是一首送别诗......
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![别董大的赏析是什么？]()
[简析]这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律(盛唐宰相房官)，始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志......
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![九年级语文下册《别董大》ppt大纲]()
ppt简介：古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的`感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣,引领学生走进这民族独特的文化,从而热爱古诗词。......
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![古诗三首之《别董大》教案及反思]()
《别董大》教学教案教材分析：这首诗的作者是高适，这是诗人与董大重逢又别时的送别之作，全诗写了离愁别绪，表达了诗人开阔、豪迈的胸怀。教学要求：1.理解重点词语及诗句的意思。2.品味语言，读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学......
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![别董大的诗意是？]()
【其一】千里黄云白日曛(2),北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君!【其二】六翮飘飖私自怜(4),一离京洛十余年(5).丈夫贫贱应未足,今日相逢无酒钱.译文【其一】黄昏的落日使千里浮云变得暗黄;北风劲吹,大雪......
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![高适别董大古诗赏析]()
离别是诗，离别是歌，离别总是情!别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。注释1.董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。在兄弟中排行第一，故称董大。2.曛：昏暗。3.君：指的是董大。翻译一望无边......
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![《别董大》教学反思精选3篇]()
《别董大》教学反思【1】一、教学整体模式解诗题，知作者----抓字眼，明诗意----品诗句，悟诗情----总结全诗，活用诗句。这四环节着眼于学生资料搜集、自主质疑、探究解疑、读中感悟、知识迁移的能力培养。二、导语与结束语......
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![古诗别董大赏析]()
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的古诗别董大赏析，仅供参考，希望能够帮助到......
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![别董大的原文是什么？]()
年代:唐作者:高适作品:别董大二首内容:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.六翮飘飖私自怜,一离京洛十馀年.丈夫贫践应未足,今日相逢无酒钱.[注释]1.董大：唐玄宗时著名的.琴客董庭兰.在兄弟......
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![别董大二首译文和注释]()
别董大二首朝代：唐代作者：高適原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。译文其一黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷......
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![《别董大二首》古诗 作者高适 古诗别董大二首的原文诗意翻译赏析]()
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。《别董大二首》译文及注释译文其一黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿......
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![四年级语文别董大的说课设计大纲]()
一、说教材《别董大》是义务教育课程标准试验教材(北师大版)六年级下册第三单元的内容。本单元内容包括：《可爱的中国》《古诗二首》《城市的'标识》拓展阅读和综合活动。《别董大》是本单元的精读课文，借景抒情，描述与......
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![《别董大》高适古诗鉴赏]()
《别董大》高适唐诗鉴赏,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适诗鉴赏高适一生交游甚众，极重友谊。民间不但传颂着他与李白、杜甫等一代大诗人在汴州聚首同游的佳话，而且他与当时弹琴名手......
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![扩写《别董大》大纲]()
千里的黄云龙照着大地，即使白日，天空也是一片昏黄，正像我难过的心情。呼啸的北风，猛吹南飞的大雁。更显得无比凄凉。鹅毛大雪纷纷扬扬的落下，落在了我和董大身上。董大是我的最好的`朋友，如今他要到别的地方去了，我很难过。......
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![别董大的诗意是什么？]()
《别董大》，是唐代诗人高适在送别友人董庭兰时创作的两首七绝，其中第一首堪称千古绝唱，是送别诗中的典范之作。作品当是写高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。而且，两个人都处在困顿不达的境遇之......
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![别董大的赏析是什么]()
《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。这两首诗是诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。以下是小编收集整理的别董大的赏析是什么，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！这是一首送别诗，送别......
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![《别董大》其他唐诗鉴赏]()
高适——《别董大①》千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。注释：1董大：高适的友人。2黄云：形容风沙遮天蔽日之景。3曛：日落余光，天色昏暗。赏析：缠绵淡的.留别诗故有悱恻感人的韵味，慷慨豪放的......
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![别董大二首古诗鉴赏]()
别董大二首·其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。别董大二首·其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。「翻译」其一黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹......
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![别董大古诗意思及赏析]()
这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【译文】满天黄云，太阳被笼罩得昏昏沉沉，北风吹......
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![人教版《别董大》 教学设计]()
教学目标：1.认识3个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3.学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。教学重点：学习借助注释初步理解古诗大意。教学难点：懂得这首诗表达的思想感情。教学准备：挂......
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![别董大古诗]()
《别董大》是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。下面是相关的作文，希望对你有帮助。《别董大》【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。作者背景高適(702-765)，唐代诗人。字达......
