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![改写《六月二十七日望湖楼醉书》大纲]()
夏季来了，天闷热得很。在杭州府衙里，我——苏轼，正在书房里为公事所烦。酷热又使我坐卧不安，真是雪上加霜。突然，我想起来一件事：“望湖楼是本地一大名楼，我何不去痛饮一番，解解愁呢？”想到这里，我转忧为喜，立刻来到望湖楼。我迈......
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![读《望湖楼醉节》有感作文示例]()
每当我读起苏东坡的诗《望湖楼醉节》时，眼前就浮现这样画面：刹那间乌云满天，那高高的大山，只露着点头。疾风骤雨出乎意料地袭来，白亮亮的大雨点，从高空抛下来，像无数珍珠胡乱闯入诗人的船舱，像鸣鞭，像击鼓，真让人惊魂不定。想不......
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![五年级下册古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思]()
《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思一⒈新课的导入永远是门艺术。如何在课伊始就激发学生的学习兴趣?美国心理学家布卢姆说过：学习的最大动力是对学习材料的兴趣。本课的教学内容是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，......
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![六月二十七日望湖楼醉书古诗赏析]()
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释：1.望湖楼：在杭州西湖边。2.翻墨：像墨汁一样的'黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。3.跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。4.卷地风......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》教案「两篇」大纲]()
《六月二十七日望湖楼醉书》教案之一教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;2.通过图、文等各种方式，理解词语意思与古诗意思，体会古诗表达的意境;3.学习古诗遣词、用句的准确与生动，积累优美的诗句。教学重点......
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![苏教版五年级下册《六月二十七日望湖楼醉书》教学札记]()
六月二十七日望湖楼醉书注释译文朝代：宋代作者：苏轼原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏教版第十册23课《古诗两首》之《六月二十七日望湖楼醉书》，现将本课的一些教学随感述之如下：⒈新......
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![《水调歌头（和西外判宗湖楼韵）》古诗 作者刘克壮 古诗水调歌头（和西外判宗湖楼韵）的原文诗意翻译赏析]()
君看郭西景，浑不减孤山。飞楼突兀百尺、轮奂侈前观。绝唱新词寡和，堕泪旧碑无恙，往事付惊澜。不见辽鹤返，惟对水鸥间。又何必，珠翠盛，管弦欢。唾壶尘尾潇酒，领客上高寒。丞相功存宗庙，祭酒义兼家国，世事尚相关。风月寓意耳。莫......
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![五年级语文《六月二十七日望湖楼醉书》教学课件大纲]()
课件简介：《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼任杭州通判时所作。全诗四句话写云、雨、风、水，生动形象;写山、船、地、楼，句句求实，堪称写实景的佳品。......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》扩写大纲]()
一年夏天，苏轼去西湖玩。经过望湖楼时，突然想去里面喝酒。苏轼想：“何不一边喝酒，一边观赏西湖壮丽的美景呢？那可是其乐无穷啊！于是，苏轼上了楼，喝了九杯酒，正当兴起。忽然，天慢慢暗了下来，转眼间，浸透了墨汁一般的浓云将大片天空......
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![六年级语文教案《望湖楼醉书》(6篇)]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的六年级语文教案《望湖楼醉书》，供大家参考借鉴，希望可......
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![六月二十七日望湖楼醉书五绝]()
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。赏析1072年（熙宁五年），苏轼在杭州任通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句。这是其中的第一首。这首写......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》古诗 作者苏轼 古诗六月二十七日望湖楼醉书的原文诗意翻译赏析]()
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》译文及注释译文乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而......
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![六月二十七日望湖楼醉书]()
六月二十七日望湖楼醉书......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-03-1115:27:10文件大小：2.82MB课件格式：swf六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。......
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![苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》教案]()
《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句，共有5首，其中第一首最为著名。教学目标：①能正确，流利，有感情的朗读古诗。②能用“知诗人，解诗意，悟诗境”的方法读懂诗，理解诗意思......
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![八年级语文《六月二十七日望湖楼醉书》ppt]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2415:51:58文件大小：356.00KB课件格式：ppt教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感受古诗词文化的魅力。2.借助注释理解诗句意思，想象、感受六月西湖在晴雨之时的奇......
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![六月二十七日望湖楼醉书改写五年级作文（通用34篇）]()
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六月二十七日望湖楼醉书改写作文，仅供参考，大家一起......
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![《六月二十七日望湖楼醉书其二》古诗译文及赏析]()
六月二十七日望湖楼醉书（其二）【宋】苏轼放生鱼鳖逐入来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。【参考译文】放生的鱼鳖跟随人来，池塘里荷花到处开放。从水中看山如倒过来，解开船随风在月下徘徊。赏析：《六月二十......
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![六月二十七日望湖楼醉书改写大纲]()
六月二十七日望湖楼醉书改写一天，苏轼到望湖楼游玩，谁知刚到那里，墨汁一般的.浓云黑压压汹涌翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，大雨就倾泻下来，雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷地跳进游入船舱。就在此......
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![苏教五下《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计]()
教学目标：1、知道诗的大致意思，能有感情地朗读并背诵古诗。2.掌握翻墨与跳珠这两个词里的比喻修辞及其在语境中的作用。3.通过文本细读，准确地还原诗歌画面，并在此基础上感受诗人的豁达胸臆，并尝试将体悟到的画意及诗人之......
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![改写六月二十七日望湖楼醉书作文（精选51篇）]()
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的改写六月二十七日望湖楼醉书作文，供大家......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》语文教学反思大纲]()
身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编整理的《六月二十七日望湖楼醉书》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
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![《六月二十七日望湖楼醉书》教案（通用10篇）]()
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的《六月二十七日望湖楼醉书》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......
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![五年级古诗《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思]()
《六月二十七日望湖楼醉书》教学反思一《六月二十七日望湖楼醉书》本课的教学内容是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，描写的是夏日西湖一场急来急去的暴雨。虽说对于我们的孩子来说，他们极大多数都没去过杭州，但对杭州......
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![小学古诗《六月二十七日望湖楼醉书》赏析]()
《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋的著名文学家、书法家苏轼谪居杭州期间创作的一组七言绝句，一共有5首，其中以第一首最为著名。六月二十七日望湖楼醉书作者：苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下......
