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![《出塞》的教学设计大纲]()
教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情......
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![王昭君出塞范例]()
汉宣帝在位的时候，汉朝又强盛了一个时期。那时候，匈奴由于贵族争夺权力，势力越来越衰落，后来，匈奴发生分裂，五个单于分立，互相攻打不休。其中一个单于名叫呼韩邪，被他的哥哥郅支(郅音zhì)单于打败了，死伤了不少人马。呼韩邪和......
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![《出塞》教案]()
《出塞二首》是唐代诗人王昌龄的一组边塞诗。第一首诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富......
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![读《昭君出塞》有感（精选5篇）]()
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的读《昭君出塞》有感（精选5篇），希望能够帮助到大家......
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![《出塞》教学设计范文]()
作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《出塞》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《出塞》......
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![《出塞·玉关秋尽雁》古诗 作者吴伟业 古诗出塞·玉关秋尽雁的原文诗意翻译赏析]()
玉关秋尽雁连天，碛里明驼路几千！夜半李陵台上月，可能还似汉宫圆？......
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![出塞的诗意是什么？]()
[译诗]从秦汉到如今明月依旧照耀边关，到塞外从军的人征程万里仍然没有回还。如果现在有象李广那样的将军镇守边境，那就不会让敌人的兵马越过阴山。......
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![出塞的浪漫大纲]()
一回望历史，无论它们多么精彩，那些胭脂水粉总和猎猎于朔风中的王旗随着一阵烟尘又一阵烟尘永远内地尘封进历史的汗青。无论那时怎样的悲愤和欣喜，到如今大多已失去现代人的感情色彩。往往是在一些影视作品中，我们才得以重......
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![《出塞·上将三略远》古诗 作者虞世南 古诗出塞·上将三略远的原文诗意翻译赏析]()
上将三略远，元戎九命尊。缅怀古人节，思酬明主恩。山西多勇气，塞北有游魂。扬桴上陇坂，勒骑下平原。誓将绝沙漠，悠然去玉门。轻赍不遑舍，惊策骛戎轩。凛凛边风急，萧萧征马烦。雪暗天山道，冰塞交河源。雾锋黯无色，霜旗冻不翻。耿......
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![三年级语文《出塞》教案大纲]()
《出塞》是唐代诗人王昌龄的一组边塞诗。下面是小编分享的三年级语文《出塞》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。2、借助注释了解古诗的意思。3、培养学生的审美情趣，诗歌所描......
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![出塞是哪个朝代的]()
导语：生活如歌，那开在原野里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，以下小编为大家介绍出塞是哪个朝代的文章，欢迎大家阅读参考!《出塞》是唐朝诗人王昌龄的作品，是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句耐人寻味，......
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![《出塞》唐诗原文赏析]()
【内容】：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【作者】：王昌龄，字少伯，京兆人。登开元十五年进士第，补秘书郎。二十二年，中宏词科，调汜水尉，迁江宁丞。晚节不护细行，贬龙标尉卒。昌龄诗绪密而思清，与......
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![《出塞》教学设计大纲]()
教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力。3、引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情......
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![六年级语文上册《出塞》教案大纲]()
教学目标：1、学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。2、有感情地朗读古诗。教学重点、难点：1、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。2、有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。时间：1课时教学过程：一、......
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![小学语文《出塞》教学反思（精选5篇）]()
作为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的小学语文《出塞》教学反思，希望能够帮助到大家。小学语文《出塞》教学反思篇1......
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![昭君出塞是哪个朝代]()
公元前33年,王昭君奉汉元帝之命出塞和亲,嫁给南匈奴的呼韩邪大单于。那时,昭君年方十九,风华绝代,的确是人间少有的美女，下面为大家分享了昭君出塞的相关资料，欢迎大家来了解。昭君出塞（汉朝）中国历史上的一个真实故事。......
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![2016小学语文出塞教学课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1214:36:06文件大小：1.41MB课件格式：ppt《出塞》是七绝诗的压卷之作，是唐边塞诗中的一朵奇葩，因此，在教学这首诗的时候，应该将其融在边塞诗中去体会。......
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![《奉送户部李郎中充晋国副节度出塞》古诗 作者钱起 古诗奉送户部李郎中充晋国副节度出塞的原文诗意翻译赏析]()
德佐调梅用，忠输击虏年。子房推庙略，汉主托兵权。受命荣中禁，分麾镇左贤。风生黑山道，星下紫微天。始愿文经国，俄看武定边。鬼方尧日远，幕府代云连。汗马将行矣，卢龙已肃然。关防驱使节，花月眷离筵。自忝知音遇，而今感义偏。泪......
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![人教版小学语文四年级上册古诗三首《出塞》教学设计]()
学习目标：1.能正确、流利、有感情地朗诵《出塞》诗，并默写《出塞》诗;2.通过反复对诗歌进行欣赏，感受诗歌的文化内涵和经典的无穷魅力，增强对诗歌的欣赏能力;3.通过对诗歌的学习鉴赏，感受当时戍边将士的苦难生活和诗人忧国......
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![前出塞·挽弓当挽强]()
挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，立国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。注释1.亦有限：也应该有个限度。2.自有疆：本来应该有个疆界。3.苟：如果。制侵陵：制止侵犯，侵略。赏析汉乐府有《出塞》《入塞》......
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![关于出塞的教学设计范文大纲]()
【教学目标】１、结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。２、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。３、课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱之情。【教学过程】读《......
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![《被试出塞》古诗 作者沈佺期 古诗被试出塞的原文诗意翻译赏析]()
十年通大漠，万里出长平。寒日生戈剑，阴云拂旆旌。饥乌啼旧垒，疲马恋空城。辛苦皋兰北，胡霜损汉兵。......
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![观《王昭君出塞》有感大纲]()
今天终于看完大型历史片<<昭君出塞>>，给我的感觉很沉重，我不得不对昭君这个传奇女子肃然起敬。她仅凭着一颗热爱和平，执着无悔的心换来汉匈两个民族之间半个多世纪的和平与安定，相信这是任何一个战士终身蹒跚仍无法企及的......
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![《出塞·侠客重恩光》古诗 作者张易之 古诗出塞·侠客重恩光的原文诗意翻译赏析]()
侠客重恩光，骏马饰金装。瞥闻传羽檄，驰突救边荒。转战磨笄地，横行戴斗乡。将军占太白，小妇怨流黄。騕褭青丝骑，娉婷红粉妆。一春莺度曲，八月雁成行。谁堪坐秋思，罗袖拂空床。......
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![出塞原文及赏析]()
出塞徐锡麟〔清代〕军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。译文出征的战士应当高唱军歌胜利归来，决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上为国捐躯，哪会想将来战死后尸体以马革包裹而还......
