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![背离季节,只为赴一场碧海蓝天之约散文]()
梦开始的地方每次我总是这样，只要朋友的一声招呼或是自己突然想到了什么，随时都会不管不顾的拎包走人。用某人的一句话就是：你的人生一片混乱。有时想想，我也觉的自己挺不靠谱的，人生没有目标，做事没有计划。其实内心里，我又......
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![人教新课标：《蒙娜丽莎之约》教案设计]()
(一)激发兴趣，导入新课。1.在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》(板书：蒙娜丽莎)，它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道......
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![蒙娜丽莎之约五年级作文示例]()
《蒙娜丽莎》是法国著名画家达芬奇的名画，蒙娜丽莎在画中的微笑让人难以猜测，作者达芬奇用了四到五年时间完成这一幅法国著名之画。神奇的色泽当我第一眼看见这幅达芬奇的著作——《蒙娜丽莎》时，我发现这一幅画主要的颜......
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![十年之约初中作文示例]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的十年之约初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。十年之约初中作文......
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![人教六年级上册《蒙娜丽莎之约》练习题]()
一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。三、选择正确的读音。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎotiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎoqiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑?四、选词填空。陈列......
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![《蒙娜丽莎之约》课文原文]()
蒙娜丽莎之约作者：王克难我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗?大家正在等......
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![新课标语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案大纲]()
《蒙娜丽莎之约》是新课标六年级的一篇课文，应该什么设计教案呢？这是小编准备的新课标语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案，快来看看吧。教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、......
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![平安夜之约活动总结大纲]()
真正的朋友会永远陪在你身边，即使是在你让他们离开的时候。Realfriendsarealwaysgoingtobetherebyyourside,evenattimeswhenyoutellthemtoleave.--UUMOB在平安夜送苹果传达祝福已成为大家所热衷的一种表达感情的方式，在......
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![语文《蒙娜丽莎之约》教学反思]()
意大利文艺复兴巨匠著名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界著名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多年来，人们一直对蒙娜丽莎神秘的微笑莫衷一是，不同的观者或在不同的时间去看，感受都......
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![《蒙娜丽莎之约》教案设计及教学反思]()
《蒙娜丽莎之约》教案设计及教学反思一、激发兴趣，导入新课，检查预习1.美妙的乐曲，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌。今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达•芬奇的名画《蒙娜丽莎》。2.师生......
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![宇宙之约作文]()
胜奥时钟的指针指向2049年元月1日，这天早晨，刚到六点，我便坐上“锋行2号”宇宙飞船，将与助手机器人跃森一起去完成中科院和外交部联合下达的首飞火星的任务。“准备：方位，v60度；目标：火星。出发！”我穿上特制的宇航服，系好安全......
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![心灵之约这一条路通到天涯何去现代诗]()
看月，心有寄托轻盈的思绪如叶的眼神，精灵清莹月光可笑，可叹让哪家女子如此凝思，手持拾起独自静思，心不静想很多，无眠半夜挥不去听虫说什么，闻香伴着风一曲还是有梦如蝶飞舞缘分的小屋清晨数露，黄昏摘霞备用想当初，春来三月正是......
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![蒙娜丽莎之约教案设计（人教版十一册）]()
(一)激发兴趣，导入新课。1.在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》(板书：蒙娜丽莎)，它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道......
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![我已然拼尽全力赴你这春天之约的散文随笔大纲]()
对于爱情这东西，我始终抱持一个观点，那就是宁缺毋滥。若今生寻不得一个彼此都中意的伴侣我宁可孤独终老。所以，当我终于在光怪陆离的人间寻得一个喜欢的男子时开始变得安心。在这我且称他为寒墨。出于都喜欢文学这一爱好......
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![六年级上册《蒙娜丽莎之约》优秀教案]()
教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2、有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一......
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![《蒙娜丽莎之约》说课稿]()
一、说教材《蒙娜丽莎之约》用生动的语言，向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传......
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![什么之约作文六篇]()
篇一：春梅之约三月初，正是探春梅的好时节。景色优美的龟山探梅园，被列入“江苏七大赏梅景点”之一。天气晴好，老师带着我们一起来到龟山探梅园赏梅。刚走到园门口，远远地，随风飘来的是梅花独有的芳香。踏进园内，我仿佛置身于......
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![玫瑰花的八年之约散文随笔]()
“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求它让我们结一段尘缘”。喜欢席慕蓉的诗歌，喜欢那字句中或浅或深的爱意。我本不信前世今生，不信佛结下的尘缘。毫无例外，在遇见你的那一刻，我也不信我们之间会......
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![蓝天之约大纲]()
1999年11月19日伴随着一个男婴的阵阵啼哭他出生了。他出生的地方并不是在医院般的温室，而是在一个冰冷的炕上，或许这就是他的命。他的家庭很冷。他的父亲是个赌徒整天不务正业，他的母亲慈祥温柔。，操持着家里的一切生技。......
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![六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》优秀教案]()
教学目标1、知识目标学会本课生字。2、能力目标培养学生欣赏绘画的能力。3、情感目标培养欣赏名画的情感。教学重难点培养学生欣赏绘画的能力。教学媒体多媒体课件教学时间1课时.活动设计1、查阅资料，了解有关“蒙娜丽......
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![心灵之约现代诗歌]()
【1】心灵之约就是那么的神奇一个回眸就在怀里种下了甜蜜如读一抹天地玄黄一行行文字浇灌着友谊的土壤让一颗颗长青的树在这里滋生疯长日里梦里伫立在红尘中的一隅在心的路口守望守望......【2】是谁搭起眺望的眼帘盼......
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![六上：《蒙娜丽莎之约》同步练习]()
1、文学常识《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是()国的()的作品，另一代表作是()2、词语解释探访;______________________________幻觉;______________________________有朝一日;_________________________3、写出下列词语......
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![人教版六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教学反思]()
教学反思我们学校里进行一次教师教学设计比赛，我们六年级老师备的课文是《蒙娜丽莎之约》，这篇课文曾听蔡爱朵老师上过一节教研课，时间也过去比较久了，也记不起她当时是怎么上的。为了完成这个设计任务，我把这篇课文读了很......
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![红叶之约现代诗歌]()
我是一片红叶向你喷着青春的焰火你是一阵微风来去无踪上个世纪我们有个约定在今年的秋天我无悔的青春由你采摘我渴盼咱们早日相会地磁加速了时钟的运转我过早地来到夏天牵牛花扬起粉嫩的小喇叭吹白了茅针草柔美的秀发......
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![采茶之约六年级作文示例]()
今天，我们三年级《湘潭日报》的小记者去涟水双泉茶庄观摩。走近茶厂我看见一大片一大片的茶叶就像绿色的海洋，茶陇有横有竖，嫩绿的茶叶像一个个娇弱的小宝宝正在飞快生长，在不把它们摘下来，就不能变成美味的茶叶了。放眼望......
