有关小灰兔的语文知识

作为一名教学工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《小白兔和小灰兔》说课稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。《小白兔和小灰兔》说课稿1......

小灰兔听了小白兔得话小灰兔心想：真后悔，不能贪吃懒做，不劳而获。应该向小白兔学习自己种菜。于是小灰兔低着头对小白兔说：“小白兔，你真行，我能跟你学种菜吗？”小白兔点头答应了。小灰兔认真地学习，终于学会了种菜。小灰兔回......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《小白兔和小灰兔》说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大......

教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编为大家整理的小白兔与小灰兔童话故事，欢迎阅读与收藏。小白兔与小......

今天中午，我问妈妈:“我去拿小灰兔玩一下吧!”“好的。”妈妈说。我就飞快地跑去，不一会儿就到了，一进门就看见好多的小灰兔和小白兔，还有小小的灰兔。我想摸小灰兔，看看毛怎么样的.?可是，小灰兔被我吓跑了，我觉得小灰胆子这......

作为一名教学工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《小白兔和小灰兔》说课稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。《小白兔和小灰兔》说课稿1......

《小白兔和小灰兔》的说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《小白兔和小灰兔》的说课稿，欢迎阅读，希望大家能......

读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的小白兔与小灰兔的故事读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在我......

身为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的人教版一年级语文下册《小白兔和小灰兔》教学反思，欢迎大家分享。人教版一年级......

我有一只不同寻常的小灰兔。眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。耳朵长得不得了，它耷拉脑袋时，耳朵就碰地了。它浑身都是柔软的灰毛，冬天抱在身上就像一个热水袋。暖和极了！有一次，我到外面拔草给小灰兔吃，没想到，小灰兔，我走到哪它......

晚上，小山羊心想：如果等他，也等不来，不等他吧，他会生气，还不如明天早上我去叫他。第二天，小山羊提着篮子来到小灰兔家门口，敲敲门说：“小灰兔，你说今天要和我一起去采蘑菇，赶紧走吧！”小灰兔说：“这就来！你不生我的.气了吧！”小山羊......

一、教学内容：1）语文第二册20课《小白兔和小灰兔》81页，全文共5个自然段，7个生字，7个认读字，课后3道练习题。2）这是一篇童话故事，写小白兔和小灰兔到老山羊家里去玩，小灰兔收下老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜籽......

教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有吃不......

在我们的成长过程中，许多事物都伴随我们成长，书，与我们的成长更是密不可分的。在我很小很小的时候，妈妈时常拿着故事书在我耳边讲《小白兔与小灰兔的故事》。每当夜晚我睡不着觉的时候，妈妈的声音就在我耳边响起：从前，兔妈妈......

一天，小灰兔在小白兔家和小白兔玩，玩了一会儿，小白兔的妈妈叫小白兔去买菜，小灰兔便自己在小白兔家玩。小灰兔看见小白兔的桌子上有一个橡皮，那个橡皮很漂亮，也很香。小灰兔想要，可又怕小白兔不愿意，就把橡皮带回了家。小白兔......

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小灰兔作文，欢迎阅读与收藏。小灰兔作文1我家有只小白兔，听......

学习目标1.认识翻、浇等8个生字，会写拉、把等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。课前准备教学课件，生字卡片，小黑板。教学时间：2课时。第一课......

故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。以下是小编帮大家整理的小白兔和小灰兔的故事......

1教学目标1、复习巩固7个生字，6个认读字。会写种拔。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。2重点难点体会结尾处小白兔对小灰兔说的话。3教学过程3.1第一学时评论(0)教学目标......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0715:47:12文件大小：860.59KB课件格式：swf老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白......

《小山羊和小灰兔》教案教学目标1.有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。使学生了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。2.在学习课文中，复习本课生字、新词。3.理解“讲信用”的重要性。教学过程一......

汕头市实验学校学校五年级夏林果续写《小白兔与小灰兔》小灰兔看见小白兔经自己辛勤劳动，种出一棵棵白白胖胖的大白菜，而自己却整天好吃懒做，如今，白菜吃光了，还好意思到山羊伯伯家里要，心里感到无比羞愧。她向小白兔取了种......

一天，小灰兔（以下称小灰）和小白兔（以下称小白）一起去上美术课。他们先去山羊爷爷家串门。山羊爷爷一开门，小灰就说：“山羊爷爷好”。小白也说：“山羊爷爷，您好。”山羊爷爷一边笑着把他们请进屋里，一边说：“有事吗？”小白说：“我们......

在森林里，住着小灰兔一家。它们生活得快快乐乐，但这个家的小灰兔长得丑，大家都不愿意跟它玩儿。他长着长长的耳朵，瘦瘦的身子，小小的眼睛，身上的毛又灰又短。所以大家嘲笑它是“丑八怪”，但这只小灰兔很喜欢乐于助人，常常带着......