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![朱德的扁担二年级语文上册教学反思]()
朱德的扁担二年级语文上册教学反思作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的朱德的扁担二年级语文上册教学反思，欢迎大家......
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![语文《朱德的扁担》教学反思]()
身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的语文《朱德的扁担》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《朱德的扁担》教学反思1《朱德的扁担》这篇......
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![冀教版二上《27朱德的扁担》教案]()
教学目标：1.会认18个生字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。教学重点：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习课文，感悟朱德同志以身......
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![《朱德的扁担》教学案例]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
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![《朱德的扁担》的语文教学反思]()
《朱德的扁担》教学反思一：对于小学二年级的孩子来说，要感悟朱德同志的高贵品质，难度似乎大了一点。因此，我在课前做了大量的准备工作，介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境，在此基础上再接着讲读重点段落（第三段）。学生......
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![《朱德的扁担》同步习题（二年级上册）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的《朱德的扁担》同步习题，欢迎大家过来做一做。一、看拼音写词语。shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡhónɡjūnɡōnɡj......
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![2年级上册《朱德的扁担》同步练习题]()
【2年级上册《朱德的扁担》同步练习题】一、看拼音，写词语。huìshītóngzhìbìyàoquànshuōgōngdǎbǎshǒushēngchǎnzhūhónghóngjūnkānshǒujǐnggāngshān二、比一比，再组词。刚()必()功()朱()冈()心()......
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![爱国小故事400字：朱德的扁担范例]()
朱德的扁担1928年冬日的一天，天刚麻麻亮，朱德军长又带领部分红军战士和赤卫队员到宁冈龙市挑粮。这天，朱军长像往日一样精神饱满，穿着一身灰布军装，背着斗笠，扎着腰带，打着绑腿，穿着草鞋下山去。来到龙市，战士们有的用箩筐担，有......
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![《朱德的扁担》教学反思（S版二年级上册）]()
篇一：《朱德的扁担》教学反思(S版二年级上册)在教《朱德的扁担》这一课时，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担?朱德拿这根扁担干什么?朱德为什么在扁担上刻了“朱德的扁......
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![经典爱国故事：朱德的扁担范例]()
1928年冬日的一天，天刚麻麻亮，朱德军长又带领部分红军战士和赤卫队员到宁冈龙市挑粮。这天，朱军长像往日一样精神饱满，穿着一身灰布军装，背着斗笠，扎着腰带，打着绑腿，穿着草鞋下山去。来到龙市，战士们有的用箩筐担，有的用口袋背......
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![课文阅读练习：朱德《回忆我的母亲》]()
导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是课文阅读练习：朱德《回忆我的母亲》，欢迎同学们过来练习。阅读《回忆我的母亲》(节选)，完成1——6题。我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我......
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![小康美景 提示：朱德诗句]()
谜题：小康美景提示：朱德诗句谜底：丰衣足食万家欢......
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![苏教版二上《朱德的扁担》导学案]()
《朱德的扁担》导学案教学目标：(1)知识与能力：1、认识13个会认字，会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。(2)过程与方法;师生共同讨论法，朗读感悟法。(3)情感、态度与价值观：感受朱德同志和战士同甘共苦德精神，激发对革命......
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![朱德尔遭哥哥暗算范例]()
该吃晚饭时,朱德尔在厨房里,从鞍袋中取出四十盘饭菜,然后回到餐厅,陪哥哥坐下,对母亲说:"母亲,给我们晚饭吃吧."母亲走进厨房,见饭菜已经取出,便把四十盘饭菜顺序端了出来,摆成一桌丰盛的宴席,母子们坐下来,痛痛快快......
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![《朱德的扁担》教案]()
教学目标：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。教学重点：认读13个生字，会写8个生字。教学难点：了解战士们为什么藏起扁担后又不藏扁担了?教学准备：生......
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![朱德的扁担二年级语文上册教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的朱德的扁担二年级语文上册教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。朱......
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![朱德《回忆我的母亲》课文原文]()
得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是......
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![三年级语文下册《朱德和母亲》ppt大纲]()
ppt简介：《朱德和母亲》一文中，写到了朱德在母亲的'言传身教中，朱德从小养成了勤劳孝顺，善良朴实的优良品质。朱德的母亲是一位令人尊敬的平凡的伟大的女性，朱德的吃苦耐劳，默默地帮母亲做事，同样也感染着我们。......
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![朱德我的母亲读后感范文大纲]()
母亲的笑容,是世界上最和煦的东风;母亲的皱纹,是艰苦光阴里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是世界上最宝贵的珍珠;而母亲的画像,是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。一到农忙,便整日在地里跟着母亲休息”。这些写......
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![朱德尔满载回埃及范例]()
他们回到萨迈德家中,萨迈德从鞍袋中取出饮食,摆成丰盛的宴席,盛情款待朱德尔.饱餐之后,萨迈德对朱德尔说:"朱德尔,你背井离乡,来到这里,又为我们历尽艰险,取来了宝物,实现了我们的愿望,我们对你真是感激不尽.现在我要......
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![二年级上册《朱德的扁担》教案]()
【二年级上册《朱德的扁担》教案】教学要求：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。教学重点：认读13个生字，会写8个生字。教学难点：了解战士们为什么......
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![朱德尔成为驸马范例]()
国王夏姆斯与朱德尔过往甚多,亲密无间,这样过了一段时间,彼此相安无事.可是,国王内心深处却始终对于朱德尔实力之强放心不下.一天,他找来宰相,对他说:"爱卿,朱德尔实力雄厚.法力无边,长此下去,我等不是他的对手,如果......
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![S版二年级上册《朱德的扁担》教学设计]()
【S版二年级上册《朱德的扁担》教学设计】教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。教学重难点：感受朱德同......
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![《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇]()
【《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇】开国十大元帅，朱德名列第一，高寿九十。他从一个佃户的孩子成长为一位伟大的马克思主义者;从一个小学教师成长为解放军总司令。他是了不起的革命家、军事家、政治家，他一生有三奇。一......
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![S版二年级上册《朱德的扁担》教案]()
教学目标：知识目标：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。能力目标：能正确书写13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度目标：通过学习课文......
