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![六年级语文麋鹿教学反思(5篇)]()
身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的六年级语文麋鹿教学反思，希望能够帮助到大家。六年级语文麋鹿教学反思1......
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![六年级语文麋鹿教学反思5篇]()
身为一名刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的六年级语文麋鹿教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六年级语文麋鹿教学......
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![六年级上册语文《麋鹿》教案]()
《麋鹿》是苏教国标版小学语文六年级上册的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性，揭示了它充满传奇色彩的经历，描写了它曾经遭受偷盗、杀戮和被运往西方的不幸命运，突出了它终于回归......
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![麋鹿语文教学设计]()
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的麋鹿......
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![麋鹿教学反思]()
巜麋鹿》是一篇说明文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。下面是小编收集整理的麋鹿教学反思，欢迎阅读参考！麋鹿教学反思1今天我进行了《麋鹿》一课的公开课教......
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![六年上册《麋鹿》教学反思（苏教版）]()
六年上册《麋鹿》教学反思之一《麋鹿》以简洁的语言和丰富的内容，层次清晰地介绍了珍稀动物麋鹿的外形特征和生活习性，叙述了它们历经磨难终于回到祖国的坎坷命运，体现了我国政府对于保护野生动物的重视。本课文字简练，情......
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![语文《麋鹿》教学设计]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的语文《麋鹿》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文《......
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![《麋鹿》语文课教学反思]()
教学完《麋鹿》，反思的时候我忽然对教学对话又有了一些认识。对话是课堂教学的部分过程，也就是说教学过程并非每一个环节都是用了对话的方式，也不需要每一个环节都用对话的方式进行。对话的内容、目的、方式、进程等，主要......
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![《麋鹿》教学设计]()
教学目标：1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能给课文分段，归纳段落大意。3、能准确、流利、有感情地朗读课文。4、凭借具体的语言材料，对学生渗透保护野生动物的教育。教学重点：让学生体会保护野生动物的重要性......
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![六年级上册语文《麋鹿》教学反思]()
作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的六年级上册语文《麋鹿》教学反思，欢迎阅读与收藏。六年级上册语文《麋鹿》教学反......
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![课文麋鹿教学反思]()
本学期，学校开展了“先学后教当堂训练”的课题实验，我选择了《麋鹿》这篇课文，仿照“先学后教”的教学模式在科组里上了一节研讨课。《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对......
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![苏教版六上《17麋鹿》教学反思]()
《麋鹿》教学反思一《麋鹿》一课，很适合孩子进行自主探究性学习。充分地检查完孩子的预习情况后，让孩子自学课文，了解文章是从哪几方面来写的。然后交流总结，明白文章写了麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。接着，重点学......
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![苏教版六上《麋鹿》教学反思]()
《麋鹿》教学反思《麋鹿》是苏教版第十一册的课文。这是一篇说明文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。课文的语言简洁，内容丰富，层次清楚，易激发学生的阅读兴趣......
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![苏教版六年级语文上册《麋鹿》听后反思范文]()
非常感谢胡老师给我们上了《麋鹿》一课，让我们对教学中的一些问题又引发了思考。围绕六年级研究的主题“以读为主，以读促写，读写结合”，想谈谈对这节课的看法。《麋鹿》的课堂教学“以学生的自主探究学习为主，在了解课文内......
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![苏教版小学六年级麋鹿ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0115:23:31文件大小：1.14MB课件格式：ppt天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这......
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![六年级语文麋鹿教案]()
教学目标：1、学会24个生字，绿线内的15个生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用漂泊、销声匿迹两个词造句。2、能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式。3、通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解，懂......
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![六年级语文麋鹿教学反思]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的六年级语文麋鹿教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。六年级......
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![苏教版第十一册《麋鹿》课后反思]()
苏教版第十一册《麋鹿》课后反思1围绕着自主与合作的学习方式，在学生学习麋鹿的外形特点和生活习性这方面，我要求学生通过阅读独立完成所出示的学习任务。在了解麋鹿的传奇经历时，我让学生围绕着麋鹿有着怎样的传奇经历?......
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![课文麋鹿教学反思大纲]()
本学期，学校开展了“先学后教当堂训练”的课题实验，我选择了《麋鹿》这篇课文，仿照“先学后教”的教学模式在科组里上了一节研讨课。《麋鹿》这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对......
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![六年级上册语文《麋鹿》教后反思?]()
第一篇：《麋鹿》教后反思《麋鹿》这是一篇说明文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。鉴于对于这样的教材认识，不仅让学生了解称为四不像麋鹿的外形特点、生活......
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![小学语文《麋鹿》教学设计]()
教学目标：1、学会生字，，理解由生字组成的词语，会用漂泊、销声匿迹两个词造句。2、能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式。3、通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解，懂得去保护野生动物。4、能准确、流利......
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![六年级语文麋鹿教案大纲]()
教学目标：1、学会24个生字，绿线内的15个生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用漂泊、销声匿迹两个词造句。2、能给课文分段，归纳段落大意。注意文章总分结构的构段方式。3、通过对麋鹿的外形特点和生活习性的了解，懂......
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![麋鹿教学设计]()
《麋鹿》是苏教版六年级上册第五单元的一篇课文，这是一篇说明文，它介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。下面是小编收集整理的麋鹿教学设计，欢迎阅读参考！教学目标......
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![《麋鹿》优秀教学设计及反思]()
教材分析这是一篇精读课文，介绍了我国的珍稀动物麋鹿的特点和充满传奇色彩的经历。课文先介绍黄海滩涂是麋鹿野生放养的理想场所。作者开始描写在天色微明时，江苏大丰自然保护区麋鹿出没的情景，目的是吸引读者阅读的兴趣......
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![《麋鹿》教学设计（附教学反思）]()
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解“放养与饲养”、“陆续与相继”等词语的细微差别。2、理解课文内容，体会保护野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识。二、教学内容分析：麋鹿一课属说明文范畴，它介......
