有关导读的语文知识

关于班主任必读书籍导读1、《做一流的教学能手》本书收录了作者作为中学特级教师，长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟，共分“清新实用的教学理念”、“独特高效的教学方略”、“容易操作的教学技巧”、“真......

细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《现代教育理论导读》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、多个教育理论是我们......

课题负责人：贺利萍（陕西省高陵县第一中学）小序：我们的学校属于小县城的最高学府，通过口头调查得知，一些学生的阅读经历几乎是空白，家庭很困难，学校又没有开设过阅读课程，他们能够阅读的就只有各种教材及教辅资料；家境好一些的买......

古典名著：《西游记》(明)吴承恩《水浒传》(元末明初)施耐庵诗集：《繁星》《春水》(冰心)泰戈尔外国：《名人传》(法)罗曼·罗兰《昆虫记》(法)法布尔《童年》(俄)高尔基《鲁滨逊漂流记》(英)笛福《钢铁是怎样炼成》(苏)奥......

今天，我看了一本叫《文学名著导读》。书中是一些中国和外国的童话和历史故事。是中国作家徐井才的书。我打开第七页，找到了灰姑娘的故事，我二话没说先读了起来。故事里灰姑娘有两个外表美丽，内心丑陋的'姐姐。两个姐姐对......

导读：文明礼仪手抄报每个孩子心灵都有一缕阳光，但随着各种因素的原因，强制抹杀了那一缕阳光。这些因素全来自于那些不良行为，现代...文明礼仪手抄报每个孩子心灵都有一缕阳光，但随着各种因素的原因，强制抹杀了那一缕阳光。......

《我爱这土地》太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想;作为另一面，与诗人血脉相连......

我读过了孔子的《经典导读》，这本书里面讲述了许多含义深刻的做人道理。其中让我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”意思是：孔子站在河边，感叹道：“消逝的时光就像这河水一样啊！日夜不停流去，这句话让我明......

《小小竹排画中游》课文导读这是一篇图文并茂的课文。图上画的是江南的风光：一位渔民撑着竹排顺流而下，两岸是绿油油的稻田和茂密的树木，鸟儿歌唱，鱼儿游玩。看到这美丽景色，渔民觉得自己像在画中游览。......

《观潮》释句导读１、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。２、宽阔的钱塘......

与我一同成长的朋友—《小学生导读》它，以其精良的制作，新颖的编排，丰富的内容吸引了我们小读者的眼球，它就是《小学生导读》！是它，像一股无穷的力量，在我遇到困难的时候，帮我战胜困难；是它，像一束温暖的阳光，让曾受挫折的我感受......

本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想像......

《白公鹅》释句导读１、要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。作者用海军上将来比白公鹅，突出了白公鹅的特点──有派头。“板......

最好都读一遍，实在没时间或没兴趣，也可以看情节梗概。重点记住作者(名字不要写错)，里面的主要人物、和一些比较突出的情节。这很难说1、作者常识2、《骆驼祥子》主要是背祥子的三辆车、祥子的性格变化《朝花夕拾》主要是......

文学经典，耐人寻味，通过古往今来中国文学史上经典名着的阅读和品味，培养我们系统的中国文学史知识。提高我们对文学作品的艺术欣赏水平和审美能力，从而不仅接受了知识，提高了素养，更重要的是可以提高我们对于不同年代，不同社......

这几天，我一直在和妈妈一起读《森林报》。下面我就做一次小小的导读员，给大家讲讲这本精彩的《森林报》，希望你能喜欢！《森林报》一听就不是一般的报纸，这份“报纸”讲的全是森林里的事情。可是，我们平时看到的一些普通报纸......

《桂林山水》一文具有浓厚的描写色彩和抒情色彩，这类课文宜以读为主要方法进行教学。教此文，在各个不同环节采取不同形式的读来引导学生理解课文，效果较好。一、审题听读，初步把握整体揭示课题后，稍作讨论，让学生审题得知：本......

读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的《中华传统文化经典导读》读后感，希望对大家有所帮助。中华文化是中华民族生生不息，团结......

《现代教育理论导读》读后感范文细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《现代教育理论导读》读后感范文，仅供参考，希望能够帮助......

一、《朝花夕拾》1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文(体裁)集，共10篇。最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈......

习目标能识记《名人传》的作者及相关的故事情节等内容，能做一些练习题。候课教师要求学生准备好学习用书，端正坐姿，精神饱满，准备上课。学习过程一、板题、示标。这节课我们学习名著导读《名人传》(板题)，学习目标是(出示......

《鲁滨孙漂流记》文章导读课文写了鲁滨孙一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来，最终回到英国的故事。它告诉人们要勇敢地面对困难，用自己的勤劳与聪明战胜困难。......

时光飞逝，我的小学生活即将结束，回顾小学生涯，所读的课外书无数，而我却对《小学生导读》情有独钟，它不仅内容丰富多彩，而且一个个版块都生动有趣，比如：数学大课堂，趣味字词句，电脑一点通，英语俱乐部……其中我最爱的是电脑一点通......

“汤姆！”没人应答。“汤姆！”没人应答。这个男孩大家一定太熟悉了，调皮捣蛋，争强好斗，爱搞恶作剧，反正所有的怀词语用在他身上都觉得不足为过。对，他就是马克吐温先生笔下的汤姆·索亚，一个绝对调皮，又不同一般的男孩。汤姆是......

《桃花心木》课文导读《桃花心木》是台湾当代作家林清玄的追忆名篇，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，与古时关于“能够适应树木的天性使它的本性发展”“移植时像爱护婴孩一样小心，移完后......