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  • 八年级语文《送东阳马生序》优秀教案设计大纲 【教学目标】1、通过研读课文,使学生掌握几个实词和宾语前置句式。2、研讨课文,培养学生阅读浅易文言文的能力及运用对比方法来表现中心的写作能力。3、学习古人专心求学,刻苦自励的精神。【教学重点】通过研读,掌握几个实词......

  • 读《送东阳马生序》有感600字大纲 读完宋濂的《送东阳马生序》,我有数不尽的感受想要表达出来。宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却依旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……回忆过去,再想想现在。我......

  • 写送东阳马生序读后感大纲 写送东阳马生序读后感1读了《送东阳马生序》后,我就不敢再抱怨了。这篇文章是明代学者宋濂为勉励晚辈,而讲述了自己年轻时的学习之路。通过他的讲述,我们了解到他求学所面临的无书之难、无师之难和衣食之难以及他艰辛克......

  • 送东阳马生序读后感范文(通用7篇)大纲 认真品味一部名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家收集的送东阳马生序读后感范文(通用7篇),希望能够帮助到大家。送东阳马生序读后感1......

  • 读《送东阳马生序》有感范文550字大纲 读书的目的是什么?很多时候我们老师(包括家长)对学生灌输的是一种功利的东西。为了工作,为了生存,为了离开农村,为了过上幸福(物质上)的生活……教育应该是为学生的成长奠基,为学生有质量的生命奠基。读书能够带来很多功利性的......

  • 读《送东阳马生序》古文有感600字 《送东阳马生序》是语文课本中的一篇古文。我们每一个人都应该学习宋濂这种勤奋、刻苦学习的精神,好好珍惜我们的读书时光。《送东阳马生序》是语文课本中的一篇古文。学习了这篇文言文之后,我深深地为文中的宋濂这种刻......

  • 《东阳道中作(一作寒食日)》古诗 作者方干 古诗东阳道中作(一作寒食日)的原文诗意翻译赏析 百花香气傍行人,花底垂鞭日易醺。野父不知寒食节,穿林转壑自烧云。......

  • 《登东阳沈隐侯八咏楼·旦登西北楼》古诗 作者崔融 古诗登东阳沈隐侯八咏楼·旦登西北楼的原文诗意翻译赏析 旦登西北楼,楼峻石墉厚。宛生长定□,俯压三江口。排阶衔鸟衡,交疏过牛斗。左右会稽镇,出入具区薮。越岩森其前,浙江漫其后。此地实东阳,由来山水乡。隐侯有遗咏,落简尚馀芳。具物昔未改,斯人今已亡。粤余忝藩左,束发事文场。怅......

  • 文言文《送东阳马生序》《阅微草堂笔记》对比阅读答案 阅读文言文,完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自宋濂《送东阳马生序》......

  • 《送人入金华(一作赠别东阳客)》古诗 作者严维 古诗送人入金华(一作赠别东阳客)的原文诗意翻译赏析 明月双溪水,清风八咏楼。昔年为客处,今日送君游。......

  • 《送东阳马生序》和《西京杂记》节选阅读训练 阅读下面文言文完成1—5题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道......

  • 关于读《送东阳马生序》有感650字 我的舅舅看到别人不高兴时,就会想办法把他逗乐,所以周围的人都很喜欢他,当然,我更喜欢我的舅舅了?宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却依旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同......

  • 读《送东阳马生序》有感750字大纲 明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书,但是由于家里贫穷,只能向人家借书来用手抄录,他对待老师毕恭毕敬,他毫不畏惧求学路上的辛酸,生活环境的恶劣。他一心求知,在他的身上我看到了艰苦卓绝,看到了坚持不懈,我也明白了:学习是一件......

  • 《送东阳马生序》读后感-800字 导语:俗话说:好问是成就知识之基础,知识是成就未来之基础。对于学习,我们就应该勤学好问。下面是本站小编收集的送东阳马生序读后感800字,希望对大家有所帮助!【篇一】送东阳马生序读后感800字《送东阳马生序》是选自宋濂......

  • 《见京兆韦参军量移东阳二首》唐诗赏析 其一潮水还归海,流人却到吴。相逢问愁苦,泪尽日南珠。其二闻说金华渡,东连五百滩。全胜若耶好,莫道此行难。猿啸千溪合,松风五月寒。他年一携手,摇艇入新安。【前言】《见京兆韦参军量移东阳二首》是唐代伟大诗人李白的组诗......

  • 文言文《送东阳马生序》优秀教案 【教学目标】1、知识目标:⑴积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。⑵了解作者及文体特征。⑶理解本文的思想内容,明确作者通过现身说法,以自己年轻时代的求学经历启发马生,以达到劝学的目的。⑷背诵课文。2、能力目标:⑴......

  • 《送东阳马生序》600字读后感大纲 宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他既使是文别人借书看,依然做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多,好上千倍上百倍,竟不知珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。试想一下,同......

  • 送东阳马生序读后感500字大纲 当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的送东阳马生序读后感500字,仅供参考,大家一起来看看吧。送东阳马生序读后感500字1所有......

  • 《送东阳马生序》读有感大纲 每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章──《送东阳马生序》,我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学,家......

  • 最新《送东阳马生序》读后感大纲 这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章,这篇文章对我的触动很大。宋濂从小就家境贫寒,没有钱来买书,只有借书来抄录,他在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。难道他不怕冷吗?他很冷,但他为了读书从未......

  • 鹧鸪天东阳道中宋词鉴赏 鹧鸪天·东阳道中辛弃疾扑面征尘去路遥,香篝渐觉水沉销。山无重数周遭碧,花不知名分外娇。人历历,马萧萧,旌旗又过小红桥。愁边剩有相思句,摇断吟鞭碧玉梢。辛弃疾词作鉴赏这首词中的东阳,即今浙江省东阳县。据词题来看,该词......

  • 送东阳马生序读后感3篇大纲 作品讲述了作者个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。下面是小编我为您准备的“送东阳马生序读后感”3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。送东阳马生序读后感一我非常佩服古代的那些......

  • 送东阳马生序的文言文及翻译 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从......

  • 读《送东阳马生序》有感范文900字 宋濂自幼就喜好读书,但因为家境贫寒,无钱购书,只得向别人借书来读,为了能及时还书,“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠......走送之,不敢稍逾约”。宋濂的举动,为他赢来了良好的信誉。“以是人多以书假余,余因得遍观群书”,最终......