-
![《在山的那边》七年级上册语文教学反思（精选14篇）]()
身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的《在山的那边》七年级上册语文教学反思（精选14篇），供大家参考借鉴，希......
-
![《在山的那边》语文教学反思]()
1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书<<语文>>七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美......
-
![语文人教版七年级上册《在山的那边》教学反思]()
教学内容的和谐──丰富有效：让每个学生品尝到成功的喜悦。在课堂教学中，老师大胆放手让学生根据自己的知识背景，生活经验和兴趣爱好，在一篇文章里选择自己喜欢的段落去研读，而研读后的学生发言会出现百花齐放、异彩纷呈的......
-
![新人教七年级语文上册《在山的那边》教学反思]()
今年教七年级，让我这个原来对新课程投入不深的人，终于进入了新课程的大门，应该说，我是满怀信心与希望，因为在我原来的理解中，新课程的课堂是由学生自主的课堂，教师只要作适当的引导就可以了，那教师不是很轻松？听了一些公开课，感......
-
![新人教版七年级语文上册《在山的那边》教学反]()
在学习《在山的那边》时，我引导学生进行创造性阅读，从而领会诗歌的深刻内涵之后，要求他们结合生活实际谈谈自己是怎样战胜遇到的各种困难的。课堂上学生的表现令我欣慰，但也引起了我的深思：语文教师如何从知识和情感两个方......
-
![新人教七年级语文上册《在山的那边》教学反思大纲]()
今年教七年级，让我这个原来对新课程投入不深的人，终于进入了新课程的大门，应该说，我是满怀信心与希望，因为在我原来的理解中，新课程的课堂是由学生自主的课堂，教师只要作适当的引导就可以了，那教师不是很轻松？听了一些公开课，感......
-
![人教版七年级语文《在山的那边》教学反思]()
【原文片段】──在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了个零分！【教学片段】师：（引导学生抓住“铁青着脸”理解所蕴含的意味）“山那边的山啊”这是写山的颜色吗？生：是，因为山那边还是山，又高又远，看上去是青色......
-
![在山的那边七年级语文教学反思]()
“小时候，我常伏在窗口痴想，——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？……”听着学生那充满稚气，充满感情的读书声，我的思绪又回到了那个生我养我的小山村……我的村庄位于笔架山下，童年的我，妈妈常常带我去山坡，山坡......
-
![语文人教版七年级上册《在山的那边》教学反思3篇]()
作为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的语文人教版七年级上册《在山的那边》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家......
-
![七年级语文上册《在山的那边》的教学反思]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的七年级语文上册《在山的那边》的教学反思，欢迎阅读与收藏。七年级语文上册......
-
![《在山的那边》七年级上册语文教学反思]()
多年来，在中学语文教学体系中，现代诗歌的教学一直处于边缘化状态。这种现象一则与现代诗歌在文学地位中的整体走弱有关，一则也是由于教师缺乏诗意构想，教学手段单一所致。现代诗歌本身具有寓意丰沛、晓畅明白的特点，这就要......
-
![《在山的那边》教学反思（人教版七年级语文上册）]()
【教学反思】本课实际上共上了三个课时。在设计上侧重于培养学生质疑的习惯。自主质疑、合作解疑、探究学法方面有了初步尝试，学生很喜欢这样的课堂。但在以学生为主体的课堂中，为提高课堂的效率，务必培养学生的倾听习惯......
-
![新人教版七年级语文上册在山的那边教学反思]()
两堂课下来，也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上，我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读，虽然也反复读了，但仍然只是服务于诗意的理解与感受，而没有把这一课上成朗读指导课；譬如新诗的语言特点，几乎......
-
![七年级语文上册在山的那边教学反思]()
身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的七年级语文上册在山的那边教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
-
![七年级语文《在山的那边》的教学反思]()
作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的七年级语文《在山的那边》的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文《在山的那边》的......
-
![新人教版语文上册《在山的那边》教学反思]()
两堂课下来，也算完成了《在山的那边》的教学。无论是在设计与实际的课堂上，我都作了大量的删减。譬如说诗歌的朗读，虽然也反复读了，但仍然只是服务于诗意的理解与感受，而没有把这一课上成朗读指导课；譬如新诗的语言特点，几乎......
-
![人教版七年级语文上册《在山的那边》的教学反]()
诗主在抒情言志，是人感情爆发到极点，有感而发的最高文学形式，其文内涵丰富，其声如雷贯耳，其义激人发聩，震感心灵，诗歌，尤其是古典诗歌，承载着中华文明的真善美的精华，读之洗涤心灵，诵之耳聪目明，写之沉淀智慧，实为育人之良药，忽视和......
-
![新人教七年级语文《在山的那边》教学反思]()
把握课改实质，构建和谐的初中语文课堂──《在山的那边》教学后记教学内容的和谐──丰富有效：让每个学生品尝到成功的喜悦。在课堂教学中，老师大胆放手让学生根据自己的知识背景，生活经验和兴趣爱好，在一篇文章里选择自己......
-
![语文《在山的那边》教学反思]()
身为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的语文《在山的那边》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文《在山的那边》教......
-
![七年级上册 语文《在山的那边》教案]()
1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书<<语文>>七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美......
-
![人教版语文上册《在山的那边》教学反思]()
篇1：《在山的那边》教学反思《在山的那边》是孩子们从小学进入初中接触到的第一篇课文，我希望这堂课是精彩的，让学生能喜欢初中语文课，由此激发他们的学习兴趣。为了创设良好的课堂氛围，在导入环节，我从学生的童年时代入手，......
-
![在山的那边语文教学反思]()
“小时候，我常伏在窗口痴想，——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？……”听着学生那充满稚气，充满感情的读书声，我的思绪又回到了那个生我养我的小山村……我的村庄位于笔架山下，童年的我，妈妈常常带我去山坡，山坡......
-
![在山的那边教学反思]()
在山的那边是一篇小诗，教学的重点、难点就是联系全文，特别是“我”的经历，品味美词美句，从中受到人生的启迪。下面是小编收集整理的在山的那边教学反思，欢迎阅读参考！在山的那边教学反思1在教学《在山的那边》时，我引导学生......
-
![七年级语文上册《在山的那边》教学反思]()
《在山的那边》教学反思1：“同学们，不停翻山，不停战胜失望，最终达到成功，这是本小节的主要内容。请你以生活中你熟悉或熟知的凡人、名人的例子，以简单的小故事形式来阐释这段话，好吗?”我发现：原先的课堂晦暗艰涩之气一扫而空......
-
![七年级语文课在山的那边的教学反思]()
【原文片段】──在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了个零分！【教学片段】师：（引导学生抓住“铁青着脸”理解所蕴含的意味）“山那边的山啊”这是写山的颜色吗？生：是，因为山那边还是山，又高又远，看上去是青色......
