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![部编版二上《小蝌蚪找妈妈》教学设计（精选10篇）]()
作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的部编版二上《小蝌蚪找妈妈》......
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![部编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计]()
《小蝌蚪找妈妈》，让学生了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。下面小编给大家整理了部编语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计，希望对大家有所帮助!部编版二年级上册《小蝌......
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![部编版二上《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标：1、认识4个生字。会写“蝌、蚪”等7个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、通过课文的学习，让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化，最后长成大青蛙的过程，并教育学生要保护青蛙。教学......
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![二年级上小蝌蚪找妈妈教案]()
教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；3、情感目标：了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙......
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![人教版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文不但语言优美，而且画面生动，下面给大家整理了人教版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计，欢迎阅读!一、教学目的要求：1、学会本课9个生字和由这些生字组成的词语及由熟字组成的新词。2、使学生了......
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![部编二年级语文上课文《小蝌蚪找妈妈》]()
《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索......
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![《小蝌蚪找妈妈》教学设计「第二、三课时」]()
第二课时课时目标：1、讲读课文，了解青蛙生长过程，能按课文内容天空。2、分角色朗读课文。3、学习短、蹲、碧、肚、鼓理解词义。教学过程：一、复习。1、抽生读生字卡片。2、按课文内容填空：小蝌蚪，大()，黑()，甩着长长的()，快活......
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![《小蝌蚪找妈妈》教案设计]()
这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。学习目标：1.认识课文生字10个，认识部首目字旁，描写4个左右结构的字：眼、睛、肚、胆。2.正确朗读课文，以小组合作形式，分......
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![《小蝌蚪找妈妈》练习题设计]()
《小蝌蚪找妈妈》练习题1一、注音()()()()()()()灰色欢迎阿姨追赶头顶披着鼓起二、比一比，再组词有()在()什()么()变()条()友()存()计()公()弯()务()三、给多音字注音并组词__()__()__()__()长教大着__()__()__()__()......
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![二年级语文小蝌蚪找妈妈教学设计]()
导语：教学要激趣延伸，突出学习方式的革新，注重培养学生的情感、态度、价值观。下面是小编为大家整理的《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎大家阅读参考！二年级语文小蝌蚪找妈妈教学设计一、说教材：《小蝌蚪找妈妈》是小学语文课......
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![部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
《小蝌蚪找妈妈》的教学目标是知道小蝌蚪变成青蛙的过程。下面是小编为大家带来的部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩：迎上去追上去游过去......
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![部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计大纲]()
《小蝌蚪找妈妈》的教学目标是知道小蝌蚪变成青蛙的过程。下面是小编为大家带来的部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎阅读。教学目标：1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程;正确分辩：迎上去追上去游过去......
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![部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计]()
教学要激趣延伸，突出学习方式的革新，注重培养学生的情感、态度、价值观。下面是小编为大家整理的《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《小蝌蚪找妈妈》教案设计】一、教材简析：《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语......
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![S版一年级语文《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
本课是一篇没有注音的课文，是一篇有趣的童话故事，它以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈的故事。一、教学目标：1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。2、学会本课的14个生字......
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![统编版小蝌蚪找妈妈课文]()
《小蝌蚪找妈妈》这一课原本是二年级的课文，知识点较多。下面我们来看看统编版小蝌蚪找妈妈课文，欢迎阅读借鉴。统编版小蝌蚪找妈妈课文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪......
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![一年级下册《小蝌蚪找妈妈》教学设计（鲁教版）]()
【教材分析】这是一篇富有童趣的课文。采用连环画形式，通过文学语言与多幅连环画面互相依附、互相补充、密切配合来塑造形象，叙述故事的发生、发展过程。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并......
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![“小蝌蚪”找妈妈]()
你一定听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吧，我家就发生了一件类似的事情。一天上午，爸爸送我去学拉丁舞，妈妈带着弟弟去利群商场做美容，妈妈把弟弟放在了五楼售书处，让他看书或者看电视，自己去二楼做美容，可能妈妈美容的时间有点长......
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![小蝌蚪找妈妈教学设计]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的......
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![部编版小蝌蚪找妈妈课文大纲]()
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的此知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。以下是小编为大家带来的部编版小蝌蚪找妈妈课文，欢迎大家参考课文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑......
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![《小蝌蚪找妈妈》学案设计]()
《小蝌蚪找妈妈》学案一、基础知识达标(自主完成，同桌互查)。1、比一比，再组词。河()姐()借()呀()和()妈()错()芽()2、读一读，写一写。Shénmeyǒubiàn①这是()?②蝌蚪()化吗?3、反义词对对碰。旧--()甜--()无--()早--(......
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![小学二年级上《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标一、基础目标：1、学习本课生字，能正确读写生字词语。2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。3、增强学生对科学童话的学习兴趣。二......
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![部编版小蝌蚪找妈妈课文]()
《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的此知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。以下是小编为大家带来的部编版小蝌蚪找妈妈课文，欢迎大家参考课文池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑......
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![《小蝌蚪找妈妈》优秀教学设计]()
教学要求：1.学会13个生字和由生字组成的新词。认识3个新字。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。2.理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。3.仔细看图，讲述图意，培养学生观察、思维和表......
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![部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计（精选7篇）]()
教学要激趣延伸，突出学习方式的革新，注重培养学生的情感、态度、价值观。下面是小编为大家整理的《小蝌蚪找妈妈》教案设计，欢迎大家阅读参考!部编版二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》教案设计篇1一、活动目标：1、理解故事......
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![《小蝌蚪找妈妈》教学设计]()
作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《小蝌蚪找妈妈》教学......
