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  • 高中语文《劝学》教学案例 一、案例背景新课程的相关理念对文言文教学的学习方式提供了非常好的理论基础。比如自主、合作、探究的学习方式,就能大大地改变文言文原有的单调的教师传授、学生被动接受的学习方式。在学生的印象中,文言文一直都是逐......

  • 高中语文必修三《劝学》课文 劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学......

  • 人教版高二语文必修三《劝学》教案设计 《劝学》节选自战国后期最后一位儒学大师的作品《荀子劝学》。是一篇论述学习的重要意义,勉励人们以正确的目的、态度和方法去学习的议论文。下面一起来学习人教版高二语文必修三《劝学》教案的相关知识点!人教版高二......

  • 人教版必修三《劝学》教学实录 第一课时教学内容:让学生熟读课文,掌握重要的文言文实词和虚词,翻译全文,理解文意。步骤与方法:1.看“预习提示”,自读课文,读准字音,初步了解课文。2.教师出示应掌握的实词和虚词,让学生默读课文,对照注释弄明白。若有解决不了......

  • 高一语文必修课《劝学》教学设计大纲 【教学目标】1、积累和掌握文言词类和句式现象;2、学习比喻论证的方法和“对比论证”的行文方式;3、了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。【难点、重点分析】1、作者以哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含什么......

  • 苏教版高中语文《劝学》教案 设计指导思想《劝学》是学生刚入高中是接触的第一篇文言文,合理确定教学目标就显得非常重要。我们认为高中阶段文言文的教学一是要汲取思想文化、文学艺术的营养,二是应领略古代典籍的博大艰深,三是必须积累古代汉语的基......

  • 高中语文《劝学》优秀教案 《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。那么好的教案怎......

  • 高中语文必修三:劝学教学设计 导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来高中语文必修三:劝学教学设计,希望对大家有所帮助。【教学目标】1、积累和掌握文言词类和句式现象;2、学习比喻论证的方法和“对比论......

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  • 高一语文必修课劝学教案大纲 【教学目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。二、能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论......

  • 《劝学》公开课教案(语文版高一必修) 教案教学设计 【教学目标】一、知识目标1、了解《荀子》及相关知识。2、掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。二、能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论......

  • 高中语文必修三《劝学》教案大纲 教学目标1.了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义,作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对......

  • 高一语文必修三教案 作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的高一语文必修三教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高一语文必修......

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  • 语文版高中必修三《论诗》教案 教学目标:回顾前两首,学习后一首,知识迁移训练。教学步骤:一、回顾前两首中一些句子的翻译解释。二、检查感情背诵前两首诗。三、学习后一首。1、常识:赵翼,清史学家、文学家。字云崧,号鸥北,江苏阳湖人。本诗选自《鸥北集》,......