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![读课文《生命生命》有感（通用29篇）]()
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的读课文《生命生命》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
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![读《生命生命》有感]()
读《生命生命》有感我学习《生命生命》这篇课文后，深深感悟到我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢？玉树地震涌现出的英雄—香港义工黄福荣为......
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![读《生命 生命》的有感]()
我常常想，生命是什么？像海伦凯勒那样永远奋斗？像杏林子一样永不放弃自己的生命？像霍金一样做一生不平凡的科学家！课文讲了杏林子是对生命如何理解的，我觉得我们首先要活得光彩，学会如何珍惜生命，让平凡的生命活得不平凡，要不断......
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![读《生命·生命》有感]()
我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问，又在后面直接举出了......
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![读生命生命有感]()
“生命”是什么呢?也许有人说：“生命，不就是血在流动吗?”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗?”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗?”老实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗?”但自从我读了《生命生......
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![读《生命生命》课文有感]()
“生命”是什么呢?也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命生命》......
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![读课文《生命生命》有感大纲]()
文章摘要：作文在失去亲人的爱与社会的爱的同时，他们的字典里早以把"爱"这个字划过千百遍，甚至取而代之的是恨;第三日，我给父亲去电，告知传真以发毕，还向他细细道出昨日语重的缘由。小合看到这篇作文题非常兴奋，于是带着激动......
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![《生命生命》读有感]()
“生命”是什么呢?也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命生命》......
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![读《生命生命》后有感]()
前一段时间，我有幸拜读了台湾着名作家杏林子写的《生命生命》一文，心灵受到了极大的震撼。这篇文章列举了三件事：飞蛾在绝境中求生，香瓜子在恶劣环境中生长和作者静听自己的心跳。当我读到“我可以好好使用它，也可以白白糟......
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![读课文《生命生命》有感400字]()
昨天，老师教我们学了篇，《生命生命》。主要围绕“生命”讲了飞蛾求生.瓜苗生长及静听心跳三个事例。告诉我们要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值这一道理。我感受到生命很珍贵，虽然是有限的，但我们可以让它体现出无......
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![读《生命生命》课文有感大纲]()
读《生命生命》课文有感1“生命”是什么呢?也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但......
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![读《生命、生命》有感]()
细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的读《生命、生命》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《生命......
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![课文《生命生命》读后感]()
“生命”是什么呢?也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命生命》......
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![读《生命生命》有感600]()
读《生命生命》有感每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？自从我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了一次震撼。本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头......
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![读《生命,生命》有感]()
读《生命,生命》有感1生命到底是什么?它为什么是那么伟大,为什么掌握着人类的一切?没有了生命将会怎样?当我面对自己的生命时,我不断地想,不停地问.当我看了这篇课文时,我万分感动.飞蛾为追求无限的生命时,努力地反抗......
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![阅读《生命生命》有感]()
阅读《生命生命》有感1最近，我在语文书上读到一篇叫《生命生命》的课文。我被文中的飞蛾求生的欲望所感动了。《生命生命》主要讲了飞蛾求生，砖缝中生长的瓜苗，静听心跳三件事，展现了生命的意义。飞蛾在作者手中挣扎着，极......
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![读课文《生命生命》有感]()
文章摘要：作文在失去亲人的爱与社会的爱的同时，他们的字典里早以把"爱"这个字划过千百遍，甚至取而代之的是恨;第三日，我给父亲去电，告知传真以发毕，还向他细细道出昨日语重的缘由。小合看到这篇作文题非常兴奋，于是带着激动......
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![读课文《生命生命》有感范文550字]()
前几天的时候，我阅读了一篇关于生命的文章，名字叫做《生命生命》。这篇文章是著名的作家杏林子写的，突出了她对生命的热爱和珍惜。这篇文章第一段讲了作者的问题：生命是什么呢？第二段、第三段、第四段分别写了飞蛾求生，瓜苗......
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![课文生命生命读后感]()
课文生命生命读后感1我不是一个哲学家，我的生活阅历也太少，还无法看透生命的本质和意义，但是今天读了杏林子的《生命，生命》这篇文章，看完后心里对生命的认识有了一种懵懂的认识。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，让我......
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![阅读生命生命有感]()
在风雨交加的一天，我学了一篇课文：《生命生命》，这篇课文讲了生命的重要，给了我很大的启发。所以从现在开始，我要珍惜自己那宝贵的生命。这篇课文主要讲了：杏林子经常想：生命是什么呢？后来发生了以下这三件事：第一件事是杏林子......
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![《生命生命》课文读后感]()
导语：人最宝贵的就是生命，生命不可重来。下面是本站小编收集整理的关于《生命生命》的读后感，欢迎大家阅读参考!生命生命读后感范文【1】虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值-----杏林子的这句话似......
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![读《生命，生命》有感]()
当我们学习了生命生命过后，我依旧在想，生命的意味是什么呢？当我捉到一只蚂蚁时，那只蚂蚁不停的挣扎、不停的咬我。有几次我都差点被它咬，还有几次我真被它要到了，每次被咬我都放下了它，但我不甘心，我在试一次，哈，“你终于被我捉......
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![读生命·生命有感]()
我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出“生命是什么”的疑问，又在后面直接举出了......
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![读《生命 生命》有感]()
读《生命生命》有感1“妈妈，妈妈，生命是什么呢？”在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题。妈妈拍拍我的头，说：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑，问：“生命意味是什么？”妈妈......
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![读(生命生命)有感]()
读(生命生命)有感读(生命生命)有感读了生命这篇课文,我有一个很大的感受麦藏在心中。课文主要写了作者从捉苍蝇、赞瓜苗、听心跳几件小事中体会到生命的宝贵。从"我可以好好的使用他,也可以白白的糟蹋他."我从这句......
