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![《月亮和云彩》优秀教案第二课时（通用10篇）]()
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的《月亮和云彩》优秀教案第二课时，欢迎阅读与收藏。《月亮和云彩》优秀教......
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![一年级下册《月亮和云彩》优秀教学设计]()
设计理念：阅读教学的主要任务是引导学生学习语言，培养语感。阅读教学的整体架构必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为经，以学词句的训练为纬，本课的教学设计力图落实和体现上述教学理念。教学目标：1、认识14个生字，......
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![《槐乡五月》第二课时优秀教案]()
教学要求：1、运用多种方式指导学生有感情地朗读课文。2、理解生字组成的词语。品味语言文字，学习欣赏作者的优美词句。3、借助具体的语言材料，感受槐乡五月的美丽景色，感受槐乡孩子的热情淳朴。教学过程：一、深情导入诱情......
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![《月亮和云彩》第二课时教学设计精选]()
《月亮和云彩》第二课时教学设计【1】一、教学目标：1、正确流利地朗读课文，背诵课文，明白跑得快的是云彩2、培养学生的观察、思维能力。二、教学重点：识字、写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。三、教学难点：理解课文，从李......
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![《月亮和云彩》教学设计第二课时]()
一、教学目标：1、正确流利地朗读课文，背诵课文，明白跑得快的是云彩2、培养学生的观察、思维能力。二、教学重点：识字、写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。三、教学难点：理解课文，从李小文的做法中受到启发：留心观察，勤于动脑......
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![《月亮和云彩》优质教学设计第二课时]()
教学目标：知识与能力：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，培养学生留心观察，善于思考的习惯。过程与方法：1.通过观看视频，结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积......
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![苏教版一下《月亮和云彩》评课]()
《月亮和云彩》评课1一、教师的教：1.基础训练扎实。(1)识字、析字、记字，一丝不苟，师生对答如流同时展现了教师在方面的要求持之以恒。(2)阅读，有明确的要求(不添字不漏字等)并已深入生心，从学生能够及时指出同学朗读不足......
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![课文月亮和云彩教学反思]()
课堂上的孩子们总是能热情奔放，活力四射的。尤其是小学低年级学生。他们的好奇心大，求知欲强，但又不稳定、理解能力差、注意力持久性差。那么，如何在教学中帮助孩子们克服困难，提高课堂教学的有效性呢？一、设计精彩导语，激发......
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![《月亮和云彩》第二课时教学设计汇集]()
《月亮和云彩》第二课时教学设计1教学目标：知识与能力：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，培养学生留心观察，善于思考的习惯。过程与方法：1、通过观看视频，结合生......
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![一下语文《月亮和云彩》第二课时教学设计]()
一、教学目标：1、正确流利地朗读课文，背诵课文，明白跑得快的是云彩2、培养学生的观察、思维能力。二、教学重点：识字、写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。三、教学难点：理解课文，从李小文的做法中受到启发：留心观察，勤于动脑......
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![《月亮和云彩》优秀教案第二课时]()
教学目标：知识与能力：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，培养学生留心观察，善于思考的习惯。过程与方法：1.通过观看视频，结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积......
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![苏教版语文第二册《18、月亮和云彩》第一课时教学设计]()
第一课时一、教材内容：苏教版语文第二册第18课。二、教材分析：本文是一篇叙事性文章，通俗易懂，大纲所要求的生字词难度系数为一般，主要从一组反义词暗、明和穿行三词语入手，课文的讲解也围绕这三个词语来讨论、研究，与学生交......
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![《月亮湾》第二课时教学案例]()
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课的8个生字，理解词语的意思。3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点识字、写字，理解词义。教学难点难点：有感情地朗读、背诵课文。初......
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![月亮和云彩教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的月亮和云彩教学设计，希......
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![湘教版二上第19课《摘月亮》教案（第二课时）]()
教学目标知识与技能：1、认识15个生字，会写其中的6个字。2、练习正确、流利地朗读课文。过程与方法：通过黄狗、黑熊、小猴与小猫的不同方法进行比较体会小猫善于动脑。情感态度与价值观：学习认真观察事物，勤于开动脑筋。重......
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![《鲜花和星星》第二课时优秀教案]()
一、教学目标知识目标学会本课生字。技能目标在有感情的朗读中，感受课文语言的优美。情感目标在多媒体的引导下，让学生入情入境，展开想象，体会儿童生活的情趣，引发学生对身边事物和大自然的关注与热爱，培养学生动脑、动口、......
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![苏教版第二册《月亮和云彩》教材分析]()
教材说明本课写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事。课文一共有五个自然段。第一自然段写小朋友在晚上玩时发现月亮在云彩中穿行;第二自然段写张大勇认为是月亮在云彩......
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![《月亮和云彩》第1课时教学实录]()
课前谈话：师：小朋友们，今天到这儿来上课，你们开心吗?生：开心。师：在这儿上课，和你们在教室里上课一样吗?生：不一样，生：这里听课老师特别多生：……师：你们喜欢老师吗?生：喜欢。师：老师也喜欢你们，很想成为你们的好朋友。......
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![《月亮和云彩》教学参考]()
《月亮和云彩》教学参考教材说明本课写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事。课文一共有五个自然段。第一自然段写小朋友在晚上玩时发现月亮在云彩中穿行;第二自然段写......
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![《月亮和云彩》说课稿（第二课时）]()
一、说教材《月亮和云彩》是今年放入一年级下册的一篇新课文。全文共两个自然段，第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候，看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得快，李小......
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![《白鹅》第二课时优秀教案和反思]()
【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物，编排本组教材的目的，一是让学生感受动物的可爱有趣;二是通过阅读体会作者的表达方法，丰富学生的语言积累。在教学本组课......
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![《月亮和云彩》教学简案]()
教材分析：本文是一篇叙事性文章，通俗易懂，大纲所要求的生字词难度系数为一般，主要从一组反义词暗、明和穿行三词语入手，课文的讲解也围绕这三个词语来讨论、研究，与学生交流有关月亮和云彩话题的.生活经验的同时，通过一会儿&......
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![《月亮和云彩》优质教学设计（第一课时）]()
教材分析：本文是一篇叙事性文章，通俗易懂，大纲所要求的生字词难度系数为一般，主要从一组反义词暗、明和穿行三词语入手，课文的讲解也围绕这三个词语来讨论、研究，与学生交流有关月亮和云彩话题的生活经验的同时，通过一会儿&h......
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![《月亮和云彩》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2915:00:25文件大小：1.38MB课件格式：ppt一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”李小文说：“跑得快的是云彩，......
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![《月亮和云彩》ppt课件下载]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1815:15:38文件大小：1.38MB课件格式：ppt一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”李小文说：“跑得快的是云彩，......
