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![《南州六月荔枝丹》教学设计（通用5篇）]()
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《南州六月荔枝丹......
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![南州六月荔枝丹日志]()
“连雨不知春去，一晴方觉夏深。“不知不觉已是农历四月的中旬，在岭南的梅雨季节里，那一颗颗缀在绿叶间的荔枝已初染红晕，犹如一个忸怩羞涩的少女欲露还遮的半掩脸儿埋在枝叶的中间；却也有不怕羞的，大大方方无拘无束的在枝头......
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![《南州六月荔枝丹》教学反思三篇]()
《南州六月荔枝丹》教学反思一在河师大附中听课、作课、学习的过程中，收获多多。回来后，思潮起伏，感慨之浪滚滚而来。现将沉甸甸的背囊清点一下，以便在以后的工作中走得更快，更坚实。首先，感谢新乡市教研室为我们搭建了这一......
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![高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计]()
《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。下......
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![读南州六月荔枝丹有感]()
我爱吃荔枝!却不了解荔枝!在《南州六月荔枝丹》这篇文章中，作者为我们详细介绍了荔枝，“壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白冰如雪。浆液甘酸如酪。”荔枝壳很粗糙，表面有细小的块状裂片，好像龟甲。有龙绢绽放纹栗这么一说。离着......
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![高二语文《南州六月荔枝丹》教案设计]()
《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。那......
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![高二语文南州六月荔枝丹教案]()
第一课时一、教学目的：１、了解引用这一说明方法作用。２、掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４、品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１、引用等......
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![课文《南州六月荔枝丹》教学反思大纲]()
教学反思对老师来说有很重要的帮助，能够让老师知道自己教学出的不足之处，从而在以后的教学中获得进步，以下是小编给大家整理的课文《南州六月荔枝丹》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《南州六月荔枝丹》教学反思1当......
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![《南州六月荔枝丹》教学设计]()
一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
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![《南州六月荔枝丹》学案设计]()
学习目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。学习重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析......
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![高二语文《南州六月荔枝丹》教案]()
一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
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![高中语文《南州六月荔枝丹》教案设计大纲]()
《南州六月荔枝丹》是此单元的第一篇，是一篇比较典范的说明文。它的作用主要是让学生在已有学习说明文的基础上，进一步把握说明文的文体特征，学会从哪些方面来阅读此类作品，锻炼学生“筛选信息”、“概括要点”的能力。下......
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![《南州六月荔枝丹》教学设计（精编）]()
《南州六月荔枝丹》教学设计1<教学目标>知识目标:1.了解作者及文体特征。2.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。能力目标：1.整体感知课文，按要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。2.......
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![九年级语文《南州六月荔枝丹》教学设计大纲]()
【教学目标】1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。【教学重难点】1、重点:本文的结构......
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![初三下册《南州六月荔枝丹》教案]()
初三下册《南州六月荔枝丹》教案教学目标1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。教学重......
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![初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计]()
【初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计】教学目标：1.了解荔枝的基本特点，学会按照一定的顺序说明事物2.准确、科学地说明3.了解引用诗词文句说明事物的作用教学重点：1.按照一定的顺序说明事物2.说明语言的准确性、科学性......
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![《南州六月荔枝丹》优秀教学案例]()
一、【多媒体显示荔枝特写镜头】学生议论纷纷，甚至有夸张流口水声的。【师】想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它叫——(学生齐答：荔枝)。请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可......
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![高中语文《南州六月荔枝丹》ppt]()
ppt简介：本课是一篇较浅显的说明文，不容易在从文本内部挖掘，因此，我倾向于从设计思路的条理性和连贯性上入手，争取做到整节课浑然一体。点击下载《南州六月荔枝丹》ppt......
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![《南州六月荔枝丹》优质教案]()
教学目标1.知识目标:了解边塞诗的特点和风格。2.能力目标:分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色--对比。(重点)3.情感目标:深入理解诗作所表达的复杂感情和多重主题。教学重点1.深入理解本诗的情感。2.赏析......
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![《南州六月荔枝丹》精选教案（荐）]()
教学目的：1.掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序;2.以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法;3.从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育4.领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效......
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![《南州六月荔枝丹》教学设计大纲]()
一、教学目的：１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。二、教学重点：１.引用等说明方法。２.本......
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![课文《南州六月荔枝丹》教学反思]()
教学反思对老师来说有很重要的帮助，能够让老师知道自己教学出的不足之处，从而在以后的教学中获得进步，以下是小编给大家整理的课文《南州六月荔枝丹》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《南州六月荔枝丹》教学反思1当......
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![初三下册《南州六月荔枝丹》教学设计（通用10篇）]()
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的初三......
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![九年级语文《南州六月荔枝丹》教学设计]()
【教学目标】1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。【教学重难点】1、重点:本文的结构......
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![语文《南州六月荔枝丹》说课稿]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的语文《南州六月荔枝丹》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。尊敬的评委老师：大家好......
