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![二年级美术《画青花》说课]()
教材分析：《画青花》是一节二年级的“设计运用”课，做为弘扬中国传统文化单元中美术活动之一，以优秀、古老、复杂的传统艺术——青花瓷做为主题，用极其简练、直观、富有儿童趣味的表现手法，引导学生通过看一看、做一做、画......
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![青花瓷和青花词的现代诗]()
■青花瓷你说，我是虚无的幻。说完，娇笑着，你的温莹和圆润慢慢凝固，同一个青花瓷，完美地融成了一体。你又说，我是虚幻的像。不理我诧异的眼神，你缓缓站起，肌肤渐渐裂开，瓷片散落一地，如三月飘落的花瓣。■青花词早晨起来，你的喉咙......
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![六年级下册《青花》精品教学设计]()
本课讲述了以青花为业，以青花为荣的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神;也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因，那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷器艺人在为中国青花的发展......
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![六年级语文《青花》同步练习]()
语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。下面是小编为大家收集整理的一份课后同步练习题，希望对同学们的学习有所帮助!一、听写。________________________________________二、用“___”画出加点字的正确读音......
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![水墨青花]()
——徐志摩轻吟一句情话执笔一副情画绽放一地情花覆盖一片青瓦共饮一杯清茶同研一碗青砂挽起一面轻纱看清天边月牙爱像水里青花何惧刹那芳华高二:紫陌蓝夕......
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![在南昌,遇见一摞青花碗散文]()
大年初八，南昌的天气总算放晴，这些天孩子们穿得厚厚笨笨的猫在家里憋得直闹腾，于是上百度地图搜索最近景点，不料居然弹出万达茂界面来。啥也没多想，2个大人果断速度地带着4个小娃驱车前去，一路上小儿子和他小表哥两人不断嗷......
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![S版六年级语文下册《青花》教学设计大纲]()
《青花》是S版六年级下册的一篇语文课文，下面是S版六年级语文下册《青花》教学设计，为大家提供参考。教学目标：1.指导学生默读课文，理解文章内容，认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所描写的青花瓷艺人的追求完美、不断创新......
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![青花舞戒残年抒情散文]()
记得那年我爱的你，爱听《青花》爱唱《青花》。记得这首歌的旋律。记得你在我记忆里帅气、搞怪的猥琐模样，爱一个你从不知道的少年，那个在我青春里最纯粹的你。此时的你，不复当年的模样，不复曾经的笑容，不复曾经的轻狂。此时......
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![我欣赏绝世青花大纲]()
你，是一段历史的传奇，中华民族的智慧在你身上体现得淋漓尽致。犹记周杰伦轻唱的《青花瓷》，曲中悠扬的调韵，富有诗意的歌调也诠释了你迷人的风姿。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”。是的，一笔笔的勾勒与描绘，就让这素白的瓷器......
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![青花碗和汤勺的争吵四年级优秀作文示例]()
青花碗和汤勺是一对形影不离的朋友，每当吃饭的时候，青花碗盛着热腾腾的汤，汤勺便陪伴着它，他们轻轻地碰撞着，发出“叮当叮当”的声音，就像演奏一支和谐而悦耳的曲子。一天晚上，厨房里出突然传来了一阵强烈的'“叮当叮当”声......
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![语文S版《青花》教学设计大纲]()
【教材分析】陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而中国瓷器的发展，则以青花瓷器为最早，在世界享有盛誉。本课讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了......
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![青花魂]()
从周杰伦的《青花瓷》降世后，青花瓷就开始成为人们的谈资，这也让我们回想起了过去……青花瓷创生于唐代。那是的青花瓷正处于青花瓷的滥觞期。花纹主要分为两类：一是典型的中国传统花草，从石竹花、梅花等小花朵为多见；二是......
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![六年级语文下册《青花》教案大纲]()
【教材分析】陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而中国瓷器的发展，则以青花瓷器为最早，在世界享有盛誉。本课讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了......
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![青花大纲]()
圆一曲青花，漫一部情话。秋雨绵绵落，秋风瑟瑟发。......
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![爱像水墨青花，何惧刹那芳华。]()
爱像水墨青花，何惧刹那芳华。......
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![青花梦，相思雨]()
青花梦里，烟雨楼台，与君漫步天青色，烟花三月共赏春，携手并，醉了一池婉约江南风，紫陌中，莺歌相伴，你一脉相望的情深，那温柔醉了一季花开的缤纷！闭月羞花阁，你玉箫吹落窗前月，醉了一池女儿情，花雨落下同吻，为你回眸，嫣然一笑，舞一袖水墨......
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![青花庆祖国60岁生日手抄报]()
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![青花在记忆中妖娆散文]()
我很喜欢笔筒，喜欢它静静地伫立在书桌案台的一角，不谙世事的模样，在无数个晨昏注视着我写下那些斑斓的文字。也用它那颗镂空的心，承载着那些形色各异的笔。它爱着它们，不管是昂贵抑或廉价，只要它们一直在它心中，就会心安。笔......
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![青花·古风·恋——听《青花瓷》有感而发]()
这是一首当代人唱给古典美人的恋歌，也可以说是当代人追寻古典的爱情。——题记词中的青花瓷是一个道具，或者说是一个缘起。通过这个具有千年沧桑感的道具，引起了抒情主人公对千年前古典美人生活的自然环境和人文环境的追......
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![青花手镯散文随笔]()
卢梅擦拭了一下泪水，她的去送送安竹。在安竹的房间，刚好李哥在拖安竹的箱子提着包。她对李哥说：“李哥你先下去吧，我和安竹妹妹说几句话。”李哥哎了一声出去了。卢梅握着安竹的手泪流满面的一时什么都说不了，她紧紧的抱住......
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![水墨青花,烟影如画散文随笔]()
一纸淡墨，泼洒了一朵青花，在我笔下的故事里回避，江上的渔火破开了空的烟雨，洇染了枫叶委婉的含蓄，点醒了画中的惋惜。天上的繁星点点，眨着眼睛，风吹杏花雨，朦胧了诗意，淡雅而清新，飘飘渺渺你依稀，在月色如水中轻荡涟漪，夜色响起了......
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![六年级下册《青花》精品教学设计大纲]()
本课讲述了以青花为业，以青花为荣的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神;也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因，那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷器艺人在为中国青花的发展......
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![我与青花凤首扁壶的故事作文]()
素胚勾勒凤鸟腾空，青锋描绘鸾鸟翱翔。青花瓷，青花凤首扁壶，伴着幽长的短笛民歌，京腔国调，你渐渐走出尘封的历史，重现那沉淀了千年的素容。幼时懵懂无知的我第一次来到首博，被眼前精美的瓷壶所吸引，"青花瓷，青花凤首扁壶。"我小......
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![六年级语文下册《青花》教案]()
【教材分析】陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而中国瓷器的发展，则以青花瓷器为最早，在世界享有盛誉。本课讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了......
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![我与青花凤首扁壶的故事作文示例]()
素胚勾勒凤鸟腾空，青锋描绘鸾鸟翱翔。青花瓷，青花凤首扁壶，伴着幽长的短笛民歌，京腔国调，你渐渐走出尘封的历史，重现那沉淀了千年的素容。幼时懵懂无知的我第一次来到首博，被眼前精美的瓷壶所吸引，"青花瓷，青花凤首扁壶。"我小......
