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![六年级语文上《杨震暮夜却金》的教案设计]()
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的六年级语文上《杨震暮夜却金》的教案设计，欢迎大家分享。六年级语文上《杨震暮夜却金》的......
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![却金暮夜的成语故事]()
【拼音】quèjīnmùyè【成语故事】东汉时期，太守杨震为人正直，清正廉洁，从来不收受别人的贿赂。受他举荐的昌邑县令王密趁着夜色，给他送去10斤黄金。杨震十分不高兴，王密说夜深人静没人知晓的。杨震说：“天知、地知、你知......
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![六年级语文上《一夜的工作》教案设计]()
本课语言朴实、感情真挚，饱含着对周总理的崇敬、热爱和赞美之情，是一篇学习语言、熏陶情感的好课文。下面是小编为大家整理的六年级语文上《一夜的工作》教案设计，欢迎参考~【《一夜的工作》教案设计】教学目的1、理解课......
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![六年级语文上册《杨震暮夜却金》教案设计]()
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。下面是小编整理的六年级语文上册《杨震暮夜却金》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《杨震暮夜却金》教案设计】教学目标：1、课下让学生找一些体......
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![《杨震暮夜却金》扩写六年级作文]()
杨震四次担任荆州的刺史、东莱的太守。在上任的路上途经许多县城都是住在路边的小店里。不认识的，人谁也不会想到这个普普通通的老大爷竟然会是朝廷重臣。这一天，杨震一行路过昌邑，傍晚就找了个小店住了下来。过了一会儿......
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![《杨震暮夜却金》语文教学反思]()
《杨震暮夜却金》是北师大版第十一册第一单元的拓展阅读课文，讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事。这是一篇文言文，讲的是在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁......
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![却金暮夜的成语故事范例]()
【拼音】quèjīnmùyè【成语故事】东汉时期，太守杨震为人正直，清正廉洁，从来不收受别人的`贿赂。受他举荐的昌邑县令王密趁着夜色，给他送去10斤黄金。杨震十分不高兴，王密说夜深人静没人知晓的。杨震说：“天知、地知、你......
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![杨震却金散文]()
杨震，东汉华阴（今属陕西省）人，字伯起。他出身名门，父亲因不愿出仕做官，便逃避隐匿，不知去向，致使从小就失去父亲，生活极为贫困。杨震从少年起就特别聪明好学，精通欧阳《尚书》（指西汉欧阳伯和创立的《今文尚书》的“欧阳学”），眼光......
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![苏教版六上《杨震暮夜却金》教学设计]()
教材简析：本文以一个世纪老人的百年乐理，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理，应当尊敬普通人。教学目标：1.通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。2.理解课文，写一篇赞美普通人的文章。3.有感情地朗读课文。......
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![六年级上册语文《杨震暮夜却金》教学设计大纲]()
教材分析：《杨震暮夜却金》讲述了杨震暮夜拒贿的故事，本文妙就妙在暮夜二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理......
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![【却金暮夜】 却金暮夜的意思]()
成语名字：却金暮夜成语发音：quèjīnmùyè成语繁体：却金暮亱常用程度：一般产生年代：古代近义词：暮夜却金成语故事：却金暮夜的成语故事、成语出处：东汉杨震为东莱太守，途经昌邑，县令王密求见。至晚，以十金奉杨曰：“暮夜无知者。”......
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![北师大版六上《杨震暮夜却金》教案]()
学习目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生......
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![六年级上册《杨震暮夜却金》教学设计]()
教材分析：《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理......
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![六年级语文上《杨震暮夜却金》教案设计]()
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。下面是小编为大家整理的六年级语文上《杨震暮夜却金》教案设计，欢迎参考~【《杨震暮夜却金》教案设计】教学目标：1、课下让学生找一些体现古......
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![六年级语文上《杨震暮夜却金》教案设计大纲]()
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。下面是小编为大家整理的六年级语文上《杨震暮夜却金》教案设计，欢迎参考~【《杨震暮夜却金》教案设计】教学目标：1、课下让学生找一些体现古......
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![六年级上《杨震暮夜却金》教案]()
教学目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生......
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![六年级语文上册《杨震暮夜却金》ppt大纲]()
ppt简介：《杨震暮夜却金》是一篇文言文，讲述了杨震暮夜拒贿的故事。故事虽小，其教育意义却不小。句句看似浅显易懂，细读起来，却又能体会出另一种感情，要让学生体会到这一点，必须创设美的课堂。......
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![《杨震暮夜却金》教案设计]()
教学目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生......
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![六年级语文上册《轮椅上的霍金》教案设计]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的六年级语文上册《轮椅上的霍金》教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课8个生字，理解“非凡”的意思，明白这个词是课文的“文眼......
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![《杨震暮夜却金》教案设计大纲]()
教学目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生......
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![《杨震暮夜却金》扩写六年级作文示例]()
杨震四次担任荆州的刺史、东莱的太守。在上任的路上途经许多县城都是住在路边的小店里。不认识的，人谁也不会想到这个普普通通的老大爷竟然会是朝廷重臣。这一天，杨震一行路过昌邑，傍晚就找了个小店住了下来。过了一会儿......
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![六年级语文上册《杨震暮夜却金》ppt]()
ppt简介：《杨震暮夜却金》是一篇文言文，讲述了杨震暮夜拒贿的故事。故事虽小，其教育意义却不小。句句看似浅显易懂，细读起来，却又能体会出另一种感情，要让学生体会到这一点，必须创设美的课堂。点击下载《杨震暮夜却金》ppt......
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![六年级语文上册《杨震暮夜却金》教案设计大纲]()
《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。下面是小编整理的六年级语文上册《杨震暮夜却金》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《杨震暮夜却金》教案设计】教学目标：1、课下让学生找一些体......
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教材分析：《杨震暮夜却金》讲述了杨震暮夜拒贿的故事，本文妙就妙在暮夜二字上。在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理......
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![却金暮夜的成语故事大纲]()
【拼音】quèjīnmùyè【成语故事】东汉时期，太守杨震为人正直，清正廉洁，从来不收受别人的贿赂。受他举荐的昌邑县令王密趁着夜色，给他送去10斤黄金。杨震十分不高兴，王密说夜深人静没人知晓的。杨震说：“天知、地知、你知......
